第一单元《童话寓言之旅》教材分析单元教学内容本单元包括导读、课文及语文百花园。单元导读告诉我们本单元的训练重点为：“领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理。”五篇课文中有三篇精读课文，分别为《稻草人》《语言两则》《卖火柴的小女孩》。第一篇课文
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达了稻草人因无能为力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，刻画了一个忠诚、尽职、心地善良的形象。，《寓言二则》选编了两篇文言文寓言《自相矛盾》和《画蛇添足》，都是著名的寓言故事。故事通过简洁明了的语言，通俗易懂地说明了道理。……两篇略读课文《刺猬汉斯》《尼尔斯骑鹅历险记》，将引领学生进行一次奇妙的“童话、寓言之旅”，从中不仅能够欣赏我国著名作家的作品，也可领略外国著名童话的精彩。“语文百花园一”包括“温故知新”、“口语交际”“习作”三个栏目。“温故知新”中的“字义的理解”编排了给句子中的带点的多义字选择恰当的解释。“认识破折号”的作用、“拓展与交流”使学生在阅读中对内容的把握、语言的品味、作者的思想感情的体会有一个质的提高，同时从学习
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上进行了结。“阅读平台”提供了两首寓言诗，意在引导学生领悟寓言中蕴含的哲理。“积少成多”列出的12个成语，都来自语言。“口语交际”与“习作”也是围绕寓言和童话来进行的，让学生大胆想象，自编童话：假如我有一只尼尔斯的鹅。二、单元教学目标1.联系上下文或借助工具书理解字词的意思，积累词语和成语。2.认识破折号及其作用。3.初步掌握学习文言文的方法，并能运用方法自学文言文。4.领悟文章的表达方法，体会课文中重点语句所表达的思想感情。5.领悟作者在童话、寓言中所蕴含的情感和哲理。6.指导学生采用多种形式阅读课文，对文中的人物发表自己的看法。三、教学重、难点教学重点：指导学生围绕童话寓言这个主题展开了解课文内容，分析寓言蕴含的道理，把握人物情感，领悟语言内含等学习活动。教学难点：学习作者在童话中刻画人物特点的方法，以及寓言所要表达的思想情感哲理。四、单元教学策略1.采用
课件
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让学生感知童话中的人物具体形象，以及重点语句的理解。2.集思广益，发动学生动手搜集有关课文的资料，以帮助学生更好的理解课文内容。3.开展编童话故事、演课本剧的形式加强对文章的理解。4.小练笔随课文内容进行，让学生与文中的主人公对话，同作者产生共鸣。5.做到课内与课外的有机结合。6.鼓励学生大胆想象，自编童话。
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