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动手做新课程新思想新理念皮皮搬新家了，但房间内还缺张桌子！工人叔叔拿来了一块平行四边形的木板，想用它做一个尽可能大的长方形桌面。长方形的四个角都是直角，应该这样……也可以这样锯。高底高底高上底下底图形中的底和对应的高分别是哪条线段？底高高底图形中的底和对应的高分别是哪条线段？底高图形中的底和对应的高分别是哪条线段？底我来考考你吧！高怎样画三角形的高?S=a×hS=ah平行四边形的面积=底高×三角形的面积=÷2S=ah÷2平形四边形底×高S=（a+b)h÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2梯形上底+梯形下底底底底底底底比...

新课程新思想新理念皮皮搬新家了，但房间内还缺张桌子！工人叔叔拿来了一块平行四边形的木板，想用它做一个尽可能大的长方形桌面。长方形的四个角都是直角，应该这样……也可以这样锯。高底高底高上底下底图形中的底和对应的高分别是哪条线段？底高高底图形中的底和对应的高分别是哪条线段？底高图形中的底和对应的高分别是哪条线段？底我来考考你吧！高怎样画三角形的高?S=a×hS=ah平行四边形的面积=底高×三角形的面积=÷2S=ah÷2平形四边形底×高S=（a+b)h÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2梯形上底+梯形下底底底底底底底比较各个三角形给定底边上的高，它们的高有什么特点？25计算图中平行四边形的面积，你发现了什么？单位：cm计算图中三角形的面积，你发现了什么？22225单位：cm计算图中梯形的面积，你发现了什么？单位：cm用七巧板中的某些板分别拼成平行四边形、三角形和梯形。制作：苏燕

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