《高考英语第一轮单元知识点复习》PPT模板

【Applicabletolecturetrainingworkreport】高考英语第一轮单元 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 复习Unit4CyberspacePart2Of22013届学海导航高三英语一轮复习北师大版广东专用8.settlevt.&vi.①定居,殖民Afteryearsoftravel,wedecidedtosettlehere.旅行多年后,我们决定在此定居。②短暂停留Dusthassettledonthefurniture.家具上已积满灰尘。③解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,处理争端settleadispute/anargument/anissue解决争端/争论/问题Thetwocompaniessettledoutofcourt.两家公司在法院外解决了争端。9.protestvi.抗议常用搭配为protestagainst/about/atsth.抗议,反对(某事物),(对某事)提出异议Sheprotestedstronglyatbeingdescribedasugly.她极力反对别人说她丑。Theyprotestedtothemayorthatthetaxesweretoohigh.他们向市长提出抗议说税款过高。固定短语：protesttoomuch过犹不及10.average,general与common①average作名词时有“平均、平均数”的意思。Theaverageageoftheboysinthisclassisfifteen.这班男生的平均年龄是15岁。常见的用法是anaverageof…Thenewspaperreceivesanaverageofnearly100articlesaday.那个报社一天平均要收到近100篇来稿。作形容词,意思是“一般的,普通的,中等的,平均的”,所以averageperson意思就是“普通人、老百姓”。childrenofaverageintelligence智力一般的孩子。onaverage平均来讲400peopleayeardieofthisdiseaseonaverage.平均每年有400人死于这种病。②general指“整体的,总体的”,强调共性,与individual相对。generallyspeaking总的来说③common指“共同的”。commonsense常识1.2004-TheDayafterTomorrowisamovieaboutglobalwarmingandhowitwilldestroycitiesandchangetheworldinthefuture.2004——《后天》是一部关于全球变暖及其将来如何毁坏城市和改变世界的电影。howitwill…inthefuture为疑问词how引导的宾语从句,与globalwarming并列,作about的宾语。所有的宾语从句，必须使用陈述语序。Canyoutellmewhatsheisreading？(正)Canyoutellmewhatisshereading？(误)DickaskedLucy______________________.迪克问露西多大年纪了。—Doyouremember___________________?—Yes,Ido.Hecamebycar.——你还记得他是怎样来的吗？——是的,我记得他是坐汽车来的。howoldshewashowhecame2.Howdoyouthinktechnologywillchangeourlives？你认为科技对我们的生活会有怎样的影响？在“特殊疑问词+doyouthink+陈述句语序的内容”构成的特殊疑问句中，doyouthink/know/suppose/expect为插入语，其之前为特殊疑问词how/what/when/where等，其后的内容用陈述句语序。你认为我们应该去哪里找这个谋杀者？__________________________________________________________________________Wheredoyouthinkweshouldgotofindthemurderer？3.Itis+adj.+that+从句“Itis+adj.+that+从句”是一个常用句型。经常在这个句型中出现的形容词有necessary,possible,impossible,clear,obvious,certain,hard,difficult,easy,important,strange,natural等,其中形容词是用来描述从句的内容。It’sveryimportantthatweteachthechildrenaboutroadsafety.把交通安全常识教给孩子们是非常重要的。通过以上的例句,我们不难发现：it在此句中作形式主语,句子真正的主语是后面的that从句,为什么会出现形式主语呢？那是为了避免句子的头重脚轻。关于it作为形式主语,还有下列常用句型：①It＋be＋adj.＋(forsb.)todosth.，此句型中的形容词是对todosth.加以说明,所以此句一般可以改成：Todosth.is＋adj.经常用于此句型中作 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 语的形容词有：difficult,hard,easy,common,possible,necessary,important等。Itisnotdifficulttoworkouttheproblem.=Toworkouttheproblemisnotdifficult.要解决这个问题并不太难。②It＋be＋adj.＋of＋sb.＋todosth.，此句型的形容词对sb.进行说明,所以该句型可以改为：Sb.＋be＋adj.＋todosth.常用于此句型中的形容词有good,kind,nice,wise,clever,silly,stupid,foolish,wrong,impolite等描述人物的形容词。It’sverykindofyoutolendmeyourpen.=Youareverykindtolendmeyourpen.你借给我笔真是太好了。③It＋be＋名词词组＋todosth.，此句型中的名词词组是对todosth.的判断或说明,所以此句型可改为Todosth.is＋名词词组,常用此句型的名词词组有：apity,apleasure,goodadvice,thecustom,good/badmanners等。BeforeenteringahouseinsomeAsiancountries,itisgoodmannerstotakeoffyourshoes.在某些亚洲国家,进屋子之前脱下鞋子是礼貌的。④It＋be＋过去分词＋that从句,此句型可以改为：Sb.+be＋过去分词＋todosth.,常用于此句型的动词有：report,know,say,believe,tell,prove,hope,expect,think等(此句型已在第三单元讲过)。ItisknownthattheChinesepeopleisaindustriouspeople.众所周知，中华民族是一个勤劳的民族。⑤It＋be＋no＋n.＋doingsth.，用于此句型的名词有good,use,point等。Itisnogoodreadingunderthesun.在太阳底下读书是没有好处的。⑥It＋动词＋that(asif)从句，用于此句型的动词有look,seem,appear,happen等。Itlooksasifitwillrainbeforelong.看起来一会儿就要下雨了。犯这样一个错误你太愚蠢了。__________________________________________________________________________据说他在这次英语竞赛中获得了第一名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Itwasfoolishofyoutomakesuchamistake./Youwerefoolishtomakesuchamistake.ItwassaidthathehadwonthefirstprizeintheEnglishcompetition./HewassaidtohavewonthefirstprizeintheEnglishcompetition.抱怨是没用的。_____________________________________Itisnopointcomplaining.4.Wewouldnotonlybeabletotravelaroundtheworld,butalsogotostudyinanyworldfamousuniversitieswewantedto.我们不仅可以环游世界，而且可以在我们想去的任何一所世界著名学府学习。notonly…but(also)…意为“不但……而且……”,常用来连接两个对等的成分。①当它们连接两个并列主语时,谓语动词的数应与最近的主语一致。Notonlyyoubut(also)Iamateacher.不仅你而且我也是一名老师。②当notonly…but(also)…连接两个并列分句且notonly置于句首时,notonly分句常采用部分倒装语序。Notonlydoesheworkhard,butheis(also)veryclever.他不仅学习刻苦,而且还很聪明。5.ButIstillfindithardtoimagine.但我仍然觉得这很难想象。findithard(forsb.)todosth.这是“动词+it+形容词/名词+动词不定式”结构,其中it是形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式短语。其后可接形式宾语it的动词主要有：make,think,believe,find,consider,feel等。IfinditverydifficulttowritelettersinChinese.我发现用汉语写信很困难。在这句话中,句子的形式宾语为it,真正的宾语为towritelettersinChinese,可以理解为：IfindtowritelettersinChineseverydifficult,由于宾语过长，通常把它放在后面。Thismadeithardformetocontrolit.这让我很难控制住它。Iconsideritagreathonortobeinvitedtoadinner.我认为被邀请参加宴会是很大的荣幸。我发现研究外国文化很有意思。__________________________________________________________________________他觉得帮助有需要的人是他的责任。_____________________________________Ifounditveryinterestingtostudyforeignculture.Hefeelsithisdutytohelpthepeopleinneed.简单句合并成并列句或复合句有时为了增强意义，使句子更加连贯，结构更加紧凑，语言更加生动，信息更加准确，我们要对简单句进行整合。如果我们把两个或两个以上的简单句由并列连词and,but,or等连在一起，我们就得到并列句。如：LastyearImetKate.Webecamefriends.→LastyearImetKateandwebecamefriends.去年我和凯特相遇，我们成了朋友。Thefutureisbright.Theroadistortuous.→Thefutureisbrightbuttheroadistortuous.前途是光明的，但是道路是曲折的。Putonmoreclothes.You'llcatchacold.→Putonmoreclothesoryou'llcatchacold.多穿点衣服，否则你会感冒。Schoolisover.Alltheteachersarestillworking.→Schoolisover,yetalltheteachersarestillworking.学校放学了，可是老师们仍然在工作。若在两个或多个简单句之间加上when,after,because,which,who,where,why等从属连词，我们就可以使简单句变成复合句，从而扩展成高级句子。【例1】Theforeignvisitorstookalotofpictures.TheywereattheGreatWall.(改为含状语从句的复合句)→TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.外国游客在长城上拍了很多照片。【例2】a.Theweatherturnedouttobeverygood.Itwasmorethanwecouldexpect.(改为含定语从句的复合句)→Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect.天气转晴了，这是我们没有想到的。b.Theweatherturnedouttobeverygood.Itwasmorethanwecouldexpect.(改为含名词性从句的复合句)→Itwasmorethanwecouldexpectthattheweatherturnedouttobeverygood.按要求完成句子　1.Youcanhavearest.Youcangotothecinema.(合并成一个并列句)_____________________________________________Youcanhavearestoryoucangotothecinema.2.Wecansende­mailsanywhereatanytime.WecangetthelatestinformationfromtheInternet.(合并成一个并列句)__________________________________________________________________________________　3.Youmusttellthetruth.Youwillbepunished.(合并成一个并列句)___________________________________________　Wecansende­mailsanywhereatanytimeandwecangetthelatestinformationfromtheInternet.Youmusttellthetruth，oryouwillbepunished.4.ShehasdifficultyinlearningEnglish.Sheworkshard.Sheismakingrapidprogress.(合并成一个并列句)__________________________________________________________________________________　ShehasdifficultyinlearningEnglish,butsheworkshardandismakingrapidprogress.5.Thenewsencouragedusallgreatly.Ourwomenvolleyballteamhadwonthechampionship.(改为含名词性从句的复合句)__________________________________________________________________________________Thenewsthatourwomenvolleyballteamhadwonthechampionshipencouragedusallgreatly.6.Amandoesn'tlearnfromothers.Amancan'tachievemuch.(改为含定语从句的复合句)________________________________________________________________________Amanwhodoesn'tlearnfromotherscan'tachievemuch.7.Thefilmhadbegun.Wegottothecinema.(改为含状语从句的复合句)___________________________________________Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.THANKYOU课程结束SWOT分析模板SWOT分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在80年代初提出来的：S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场，获取相关的市场资讯，为高层提供决策依据，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。它在制定公司发展战略和进行竞争对手分析中也经常被使用。SWOT的分析技巧类似于波士顿咨询（BCG）公司的增长/份额矩阵（TheGrowth/ShareMatrix），什么是SWOT分析内部环境优势Strengths劣势Weakness机会Opportunities威胁ThreatsSWOT分析传统矩阵示意图外部环境SWOT行业分析适用范围业务单元及产品线分析竞争对手分析SWOT企业自身SBUSWOT分析SWOTSWOT企业自身SBUSWOT分析主要竞争对手SBUSWOT分析企业的内外部环境与行业平均水平进行比较当选择行业领域中只有少数竞争对手时，可以考虑做SWOT组图进行比较SWOT分析步骤分析环境因素构造SWOT矩阵制定行动计划运用各种调查研究方法，分析出公司所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT矩阵。在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造后，便可以制定出相应的行动计划。SW优势与劣势分析（内部环境分析）提高公司盈利性产品线的宽度产品的质量产品价格产品的可靠性产品的适用性服务的及时性服务态度……竞争优势可以指消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西。需要注意的是一定要从消费者的角度出发，寻找与竞争者或行业平均水平比较，公司的产品与服务有什么优势/劣势；而不是从公司的角度出发，衡量企业的竞争优势。通过一定努力，建立自身竞争优势引起竞争者注意，开始作出反应直接进攻企业优势所在，或采取更为有力的策略竞争优势受到削弱，寻找新的策略增强自身竞争优势根据SW分析，公司建立并维持自身的竞争优势企业在维持竞争优势过程中，必须深刻认识自身的资源和能力，采取适当的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。因为一个企业一旦在某一方面具有了竞争优势，势必会吸引到竞争对手的注意。而影响企业竞争优势的持续时间，主要的是三个关键因素：（1）建立这种优势要多长时间?（2）能够获得的优势有多大？（3）竞争对手作出有力反应需要多长时间？如果企业分析清楚了这三个因素，就会明确自己在建立和维持竞争优势中的地位了。OT机会与威胁分析（外部环境分析）环境发展趋势分为两大类：环境威胁环境机会环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战，如果不采取果断的战略行为，这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域，在这一领域中，该公司将拥有竞争优势。OT机会与威胁分析方法一：PEST法PEST法政治／法律:经济社会文化技术垄断法律环境保护法税法对外贸易规定劳动法政府稳定性经济周期GNP趋势利率货币供给通货膨胀失业率可支配收入能源供给成本人口统比收入分配社会稳定生活方式的变化教育水平消费政府对研究的投入政府和行业对技术的重视新技术的发明和进展技术传播的速度折旧和报废速度OT机会与威胁分析方法一：波特五力模型竞争者供应商客户替代者新进入者进入本行业有哪些壁垒？它们阻碍新进入者的作用有多大？本企业怎样确定自己的地位（自己进入或者阻止对手进入）？购买者转而购买替代品的转移成本；公司可以采取什么措施来降低成本或增加附加值来降低消费者购买替代品的风险？供货商的品牌或价格特色；供货商的战略中本企业的地位；供货商之间的关系；从供货商之间转移的成本本企业的部件或原 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 产品占买方成本的比例；各买方之间是否有联合的危险；本企业与买方是否具有战略合作关系行业内竞争者的均衡程度、增长速度、固定成本比例、本行业产品或服务的差异化程度、退出壁垒等，决定了一个行业内的竞争激烈程度构造SWOT矩阵在构造SWOT过程中，将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排列在后面。案例：1997年香港邮政对特快专递业务单元做的SWOT分析SWT特快专递服务推出较早技术支持较强（如电子追踪服务以邮局为服务终端，服务网络覆盖面广O特快专递”过去的形象不太好认知率不高可靠性与速度不及私营公司私营速递公司多以大公司为主要客户中小机构、个人的需求得不到满足，是个被忽视的市场香港近年经济不太景气，外部环境不利速递业竞争对手林立，正面冲突可能招致报复制订行动计划制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的综合分析方法，将排列与考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合，得出一系列公司未来发展的可选择对策。SWOTWT对策最小与最小对策，即考虑弱点因素和威胁因素，目的是努力使这些因素都趋于最小。悲观WO对策最小与最大对策，即着重考虑弱点因素和机会因素，目的是努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大苦乐参半ST对策最小与最大对策，即着重考虑优势因素和威胁因素，目的是努力使优势因素趋于最大，是威胁因素趋于最小。苦乐参半SO对策最大与最大对策，即着重考虑优势因素和机会因素，目的在于努力使这两种因素都趋于最大。理想小大大小