口算除法中牟县东风路小学徐红利1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；小朋友在唱一首永远也唱不完的儿歌。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；小朋友在唱一首永远也唱不完的儿歌。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；……小朋友在唱一首永远也唱不完的儿歌。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；……小朋友在唱一首永远也唱不完的儿歌。思考：（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛80条腿，扑通（）声跳下水。手工课要用彩色手工纸，我先数数这一盒有多少张，好发给同学们。思考引导：（1）2沓纸有个（）十张，有（）张；（2）80张纸有（）个十张沓，有（）沓；（3）10沓有（）个十张，1盒里面有（）沓手工纸。把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？从题中，你知道了哪些信息？问题是什么？怎么列式呢？60÷3＝探究新知：（一）情境引入，提出问题小组合作：1.你是用什么方法口算的，小组内说一说。2.借助手里的学具摆一摆，算一算，说一说。探究新知：6÷3＝260÷3＝20我们一起来算算吧。6沓平均分给3人，每人得到2沓。（二）探究算法60÷3＝206个十除以3是2个十，就是20。探究新知：我们一起来看看60÷3＝20（二）探究算法方法三利用口算乘法推导出商因为20×3=60，所以60÷3=2080÷4=60÷2=÷2=40÷4=80÷2=70÷7=知识大舞台，我会我就来！口算:103020104020探究新知：想一想：600÷3＝200600里有6个百，平均分成3份，每份是2个百，也就是200。（二）探究算法1.算一算，说一说。8÷4＝（）80÷4＝（）800÷4＝（）9÷3＝（）90÷3＝（）900÷3＝（）22020033030060÷2＝（）600÷2＝（）6000÷2＝（）50÷5＝（）500÷5＝（）5000÷5＝（）303003000101001000勇攀高峰：对比这四组题，你发现了什么规律？一位数除整十、整百、整千数的口算方法：课堂小结：知识归纳（1）用
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内除法计算：用被除数左起第一个0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个零就在商的末尾添几个零。（2）想乘法，算除法。看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；……小朋友在唱一首永远也唱不完的儿歌。思考：（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛80条腿，扑通（）声跳下水。20204020课堂小测：1.口算：10÷2=30÷3=80÷4=600÷3=800÷2=9000÷3=2.填一填：口算80÷2时，可以把80看作（）个十，再除以2，得到（）个十，即（）；也可以这样想：（）×2=80，所以80÷2=（）。51020200400300084404040
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