6倾斜的伞语文S版三年级语文上册第二
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1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、体会重点词语、句子的意思。体会“倾斜的伞”里面包含的意思，感悟外公和“我”之间温馨的亲情，学会把爱心献给亲人。学习目标倾斜喜欢每逢挽住胳膊歪倒困惑丹青颤抖浑浊方便淋湿仍然珍惜爱护笑眯眯灰蒙蒙墨绿色淅淅沥沥笑而不语我会认我知道：课文讲了外公和“我”相互为对方（），体现了我和外公之间（）。课文内容我知道撑伞的场景相互关爱的至爱亲情我会学自由朗读2-5自然段，说说外公是怎么样给我撑伞的？我和外公的心情怎么样？请大家把目光投向第x自然段，……我说完了，谁还有补充？很小的时候，我就十分喜欢下雨。每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。我就地外公，伞下，外公的胳膊，一同雨的世界。一蹦一跳钻进挽住走进跑向抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成一片墨绿色，绿得那么深。外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。惊讶困惑笑眯眯笑而不语我理解我感悟小组合作学习：长大后，那把墨绿色的伞依然还在，可伞下的故事发生了变化。默读课文第6-8自然段，想一想我是如何给外公撑伞的？我和外公的心情发生了怎么的变化？在文中找出相关语句，批注自己的感受，再与小组同学交流交流。请大家把目光投向第x自然段，……我说完了，谁还有补充？不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。是那片雨的世界,是我和外公,是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。仍然仍然仍然过渡句，起承上启下作用。1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。我会说说话训练1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么书声琅琅，仍然是那么生机勃勃，仍然是那么整洁。2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么勤劳，仍然是那么俭朴，仍然是那么和蔼可亲。我的心热了起来，不知不觉地，我正在做外公当年做过的事。为什么我的心热了起来？这反应了“我”的心灵感悟的历程，“我”终于明白了伞为什么歪向“我”，我懂得了这就是关爱。体会到外公因收到爱的回报而激动的心情。这是一把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。我质疑课题为什么叫“倾斜的伞”？这里面包含着什么意思？“倾斜的伞”中既包含着长辈对晚辈的关爱，也包含着晚辈对长辈的关爱。更重要的是“倾斜的伞”所体现的是学会关爱他人。挑战“金话筒”感情充沛声音响亮准确流畅我会读我想说学了这篇课文后，我想说（）。（）在你身边，一定也有不少的爱，有爱的体验：家人对你的照顾，请你选择一件令你感动的小事说一说。同学对你的帮助……拓展延伸作业布置:1.有感情地朗读课文。2.完成《导学全程练》第6课。3.以“爱心充满人间”为主题，把令你感动的一件小事写下来，和同学交流。（选做）
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