可编辑wordPAGE页码1/NUMPAGES总页数3【感谢下载支持，整理分享】2020年二年级数学教学
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
范文 本学期我担当二年级的数学教学工作。一学历期来我努力根据学生的实际情形，采取有效的
措施
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，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了一定成效，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结： 一、努力提高课堂教学质量 坚持正确的教育思想，树立和素养教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生进展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探究和创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律;动物拼图;我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，制造了让学生操作、试验的机会;独立思索的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。 1.严谨备好每一节课。 上课前专心备课，钻研《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分懂得课后习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的作用，
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
好练习。 2.专心上好每一节课。 (1)创设各种情境，激发学生思索。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的好玩教具、课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上格外注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深懂得掌握知识。 (2)准时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建知识网络。一样做到一小节一整理，形成知识串，每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚"、再变"薄"的过程，既形成了知识网，又学到了方法，简洁产生学习迁移，给学生的创新实践提供了可能。 3.细致批阅每一次作业. 针对不同的练习错误，面批，指出个性问题，集体订正共性问题。 4.耐烦做好每一次辅导. 在教学中注意降低难度，放缓坡度，同意他们采纳自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信念，对学生的回答采取"扬弃"的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索。 5.客观评价每一位学生。 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的进展状况，作为教师改进教学的依据。在自制测试卷中，我增加了体现学生思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情形，学习的努力程度。 二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗透。能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参加学习。 学生能力培养策略及成效 经过一个学期的努力，学生上课的时候比较专心，大部分学生都能专注听讲，课后也能专心完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形成了良好的学风。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比情形 1.速算比赛优胜集体 2.能力测试第一名 自我反思教学工作存在的不足 1.家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同，从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不听不问，不加以引导任其自由进展，而有的家长对自己的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生和教师在治理学生上的分歧，教师的很多的教学打算不能很好的落实到位。 2.在教学中，如何充分挖取有效的教学资源，提高课堂教学的实效性，回需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。 3.从每次单元测验和期末考试来看，回存在着许多问题。如部分学生的计算能力
分析
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应用题的能力回是很差，学生做题不够专心，检查不仔细。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审题、分析、计算的能力和做事专心踏实的好习惯。回要加强个别生的指导工作。 下学期工作设想或建议 1.将小组合作交流真正动用到教学中。 2.多看教学方面的著作，提高自己的数学素养。 3.勤实践多反思。 4.在辅差方面多加强。 5.注意学生良好学习习惯的培养。
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