PAGEPAGE2I'mgoingtoplaybasketball[学习目标]：1.掌握本课新单词：duringteamwincheerjoinplayer等词。2.了解并掌握一些体育项目的单词。3.学生能对一些体育项目用英语进行交流和沟通。[重难点预设]：1．对一般将来时的理解与应用。重难点点击1.一般将来时
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示将要发生的动作或存在的状态。有两种表达形式。2.现在进行时表示将来。Eg.Myfatheriscomingbacknextweek.3..begoingto+动词原形表示
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
打算将要做某事。Eg.Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon.4..will+动词原形表示纯粹的将来没有计划的。Itwillrain.(天要下雨了。)Let’sshow:展示疑难问题：分组讨论有哪些疑难问题自行解决。不能解决的提出共同解决。课本活动：ListenagainandmarkT(True)orF(False)Read1aandfillintheblanks.Lookatthepicturesandmakeupconversationswithyourpartner.Let’scheck:1.Jack＿＿＿(join)thefootballgameagainstNo.2HighSchoolthisSunday2..I(be)adoctorwhenIgrowup.3.It(be)sunnylaterontoday.4.Ourteachers(visit)theGreatWallifitdoes’traintomorrow.5.Lookatthecloud,It＿(rain)6.Myuncle(leave)forJapannextmonth.[教师复备/学生笔记]：[教师反思/学生反思]：[学习过程和
方法
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]：Warm-up：1、让学生了解一些体育名词如：swimmingrowingcyclingskating等。2、让学生说出对一些体育项目的喜好。Lead-in：先从大家熟悉的明星入手，问同学们都喜欢哪体育明星，进而联系到同学们喜欢哪些体育。那么用英语怎么交流这些内容呢？导入新课。Let’shaveatry:，单词与短语:1.在……期间_______2.对着；反对_______3.加油；欢呼 _______4.
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
；________5.加入；参加________6.运动员，比赛者________7.梦想，做梦________8.成长，生长_______9.喜欢，愿意做某事________10.看到某人做某事_________句型：1.Whatareyougoingtodo?______________________________?2.seesb.dosomething_________________________________3.Wouldyouliketodosomething_________________________
浙公网安备 33021202002483