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广东省惠阳市高中物理第二章探究匀变速直线运动规律第五节匀变速直线运动的规律应用二学案无答案粤教版必修第五节匀变速直线运动的规律应用(二)【自主学】一、学目打点器的使用、数据理和瞬速度的方法.2.掌握判断物体是否做匀速直运的方法(SaT2).定匀速直运的加快度.二、重点点重点:数据理和瞬速度的方法.点:定匀速直运的加快度.三、自主学1.打点器(1)作用:器,每隔打一次点.(2)工作条件—磁打点器:沟通源;火花器:沟通源.上点的意表示和相的物体在不同刻的地点.通研究上各点之的隔,能够判断物体的运情况.能够利用上打出的点来确定数点的隔.【要点透析】一:利用判断物体是否做匀速直运的方法相点之的位移S...

广东省惠阳市高中物理第二章探究匀变速直线运动规律第五节匀变速直线运动的规律应用二学案无答案粤教版必修
第五节匀变速直线运动的规律应用(二)【自主学】一、学目打点器的使用、数据理和瞬速度的方法.2.掌握判断物体是否做匀速直运的方法(SaT2).定匀速直运的加快度.二、重点点重点:数据理和瞬速度的方法.点:定匀速直运的加快度.三、自主学1.打点器(1)作用:器,每隔打一次点.(2)工作条件—磁打点器:沟通源;火花器:沟通源.上点的意 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示和相的物体在不同刻的地点.通研究上各点之的隔,能够判断物体的运情况.能够利用上打出的点来确定数点的隔.【要点透析】一:利用判断物体是否做匀速直运的方法相点之的位移S1、S2、S3⋯⋯如所示,若SS2S1S3S2aT2,物体做匀速直运.二:速度的求解方法SnSn1.即vn2T如下图.问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 三:利用纸带求被测物体的加快度有3种方法:课堂检测案问题四:【例1】如图是某同学测量匀变速直线运动的加快度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注了然他对各计数点间距离的测量结果.OABCDEF2.804.405.957.579.1010.711234s5s6cmssss(1)为了考证小车的运动是匀变速运动,请进行下列计算,填入表内(单位:cm)S2S1S3S2S4S3S5S4S6S5S各位移差与平均值最多相差_____cm,由此能够得出结论:小车的位移差在______范围内相等,所以小车的运动是________.(2)根据匀变速直线运动的规律,能够求得物体的加快度a______m/s2.第五节匀变速直线运动的规律应用(二)【讲堂检测】1.在研究匀变速直线运动的实验中,如下图,为一条记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T0.1s.(1)根据________计算各点刹时速度,ABCDEcm7.00则17.50课堂vB______m/s31.5049.00训练案vC______m/s,vD______m/s(2)物体运动的加快度a______图是“研究匀变数直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D、E为纸带上六个计数点,加快度大小用a表示.0ABCDE123cm(1)OD间的距离为cm.图是根据实验数据绘出的St2图线(S为各计数点至同一同点的距离),斜率表示,其大小为m/s2(保存三位有效数字).s/cm.02.01.0t2/s20.010.020.030.040.050.06第五节匀变速直线运动的规律应用(二)【当堂训练】1.是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.已知打点计时器电源频次为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为______.ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距S__________;C点对应的速度是________(计算结果保存三位有效数字).课后拓展案2.如下图为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T0.1s.在如下图的坐标系中作出小车的vt图线.将图线延伸与纵轴相交,交点的速度大小是________cm/s,此速度的物理意义是.第五节匀变速直线运动的规律应用(二)【稳固拓展】1.某同学在测定匀变速直线运动的加快度时,获得了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心,纸带被撕断了,如下图.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:(填字母)从纸带A上撕下的那段应当是B、C、D三段纸带中的________.(2)打A纸带时,物体的加快度大小是________m/s2.
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