“计算机信息管理（专）”专业《计算机信息处理综合作业》考核要求《计算机信息处理综合作业》（以下简称综合作业）是高教自考“计算机信息管理（专）”专业中的一门非常重要的实践课程。综合作业是结合实际系统（如商业进销存系统），综合运用管理信息系统、数据库及其应用与高级语言程序设计等课程中介绍的知识、
方法
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与技能进行实际信息系统的开发。因此，可将该作业视为管理信息系统课程的设计课程。-、考核方式及要求综合作业采取非集中上机考核的方式，需要考生自行完成作业，并将作业上交主考学校评分。综合作业必须由考生本人独立完成，严禁抄袭。如发现作业雷同，则所涉及的考生全部按作弊处理。二、评分
标准
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1、优秀。作业正确，有较强的创造性、综合性与实用性，有一定的技术难度，有较好的
分析
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能力，表达了考生相当优秀的水平；文档内容正确，格式
规范
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，叙述全面、清晰，逻辑性强，文句通顺；程序运行流畅，基本功能全，性能较好。2、良好。作业正确，具有综合性与实用参考性，包括了一些好的技巧，有一定的分析能力；文档内容正确，格式比较规范，叙述比较全面、清晰，合乎逻辑，概念清楚、文句通顺；程序能正确运行，基本功能具备。3、及格。考生基本完成了综合作业，作业基本正确，达到了基本要求。4、不及格。符合以下条件之一的作业为不及格：作业与别人雷同；作业实现功能过于简单；作业中所用的技术基本上是错的；作业中包含重大的原则性错误。三、作业内容按照考试大纲的要求，综合作业主要分成两类（考生可以任选其中一类）第一类：要求考生结合或模拟实际应用，利用文字处理（Word）、表处理（Excel）、幻灯片（PowerPoint）等其中若干方面的技能，完成综合的作业。例如：对某教学班若干次考试若干门成绩的统计分析。首先利用表处理软件（Excel将数据录入在表中，进行编辑与统计，画出几种统计分析图（例如直方图、饼图、折线图等）接着利用文字处理（Word）软件，将Excel表编辑与统计的资料进行分析并写出有关的文档（问题概述、基本数据表、对数据的说明、对数据进行统计分析的说明以及数据统计分析的结论）;再用PowerPoint软件制作幻灯片，为讲演报告做准备（幻灯内容是对上述两步内容的简介）。上述做法还可以用于对某商场若干月的销售数据进行统计分析、对某单位人事记录进行有关的统计分析、对某仓库的库存数据进行统计分析、对某种社会考试历年报考以及合格情况的统计分析、对某图书馆收藏的图书资料进行统计分析、对某单位设备与器材等物资的统计分析、对某单位几个月来的财务资金状况的分析等。于12幅，并配有文字说明及图表。以上3部分内容，按照顺序装订成册，并且提交其电子文档（刻录光盘）。电子文档中还应包括Excel的数据统计文件。第二类：封面：按照附件1格式要求填写；Word部分：目录、运行环境（版本）、系统说明书、使用说明书；以上2部分内容，按照顺序装订成册，并且提交其电子文档（刻录光盘）。电子文档中还应包括数据文件、程序文件等相关数据库管理的文件。五、提交时间及方式请于规定时间内将本作业要求的全部资料递交至北京邮电大学自考办，地址：北京市新街外大街28号北京邮电大学网络教育学院313室，尚教师。联系：82056343。附件1：封面附件2：一些经验附件1:“计算机信息管理（专）”专业《计算机信息处理综合作业》题目：姓名：准考证号：完成时间：联系北京邮电大学自考办制附件2：作业不要敷衍了事凡是做作业极不认真，错误连篇，过于简单达不到最基本的要求的，按不及格处理。如问题叙述含糊，解决问题思路不清，整体逻辑混乱，文档仅一两页，逻辑性极差，语句不通，错别字连篇，技术过于简单，程序不对，数据出错。例如，有的人将某班级一次考试一门课程的成绩做成
表格
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，计算了平均成绩，这就过于简单了，这不是综合作业，而是平常的一道小作业题。又如编写了某个程序对读入的一批数据求与；开发了一个简单的应用程序，没有基本的数据处理功能，没有菜单或按钮，这些都是过于简单的例子。作业要表达考生个人的水平文档只有1、2页是不够的，7、8页较为适中，内容特别丰富的，可以多一些。文档内容要正确，叙述比较全面、清晰，表现形式要美观，采用多种技术（例如有页眉页脚，页面设置恰当，包括表格、插图、分栏、多种字体字号、艺术字等）。幻灯片要包含美观的背景、吸引人的切换方式、特殊的效果等。分类内容包含第一类：数据统计分析类文档的内容包括：问题概述，基本数据表，统计分析结果图，统计分析结果说明。第二类应用数据库管理系统类文档的内容包括：问题概述，系统运行环境，系统开发说明，数据结构说明，系统功能说明，图形界面/命令集，典型的数据表，打印报表等。
浙公网安备 33021202002483