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《秋天的雨》教学设计（第二课时）

《秋天的雨》教学设计（第二课时）《秋天的雨》教学设计（第二课时）学习目标：1、朗读课文，知道课文从几个方面写秋天的雨。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、能正确认真的书写词语及有词语。一、自学提示1、认真的朗读课文，知道课文主要写了什么？通过读课文，我知道课文讲了秋天的雨是()()().2、把你最喜欢的段落多读几遍。3、能正确的读下面的词语清凉温柔颜料扇子炎热邮票凉爽柿子仙子紫红菠萝气味甜味粮食加紧油亮亮二、小组合作交流1、课文主要写了秋天的雨是（）2、把你最喜欢的段落在小组中读一读.三、全班交流1、分段读课文，背诵自己喜欢的段落2、课...

《秋天的雨》教学设计（第二课时）学习目标：1、朗读课文，知道课文从几个方面写秋天的雨。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、能正确认真的书写词语及有词语。一、自学提示1、认真的朗读课文，知道课文主要写了什么？通过读课文，我知道课文讲了秋天的雨是()()().2、把你最喜欢的段落多读几遍。3、能正确的读下面的词语清凉温柔颜料扇子炎热邮票凉爽柿子仙子紫红菠萝气味甜味粮食加紧油亮亮二、小组合作交流1、课文主要写了秋天的雨是（）2、把你最喜欢的段落在小组中读一读.三、全班交流1、分段读课文，背诵自己喜欢的段落2、课文主要讲了什么？四、课堂练习1、读拼音，写词语Youpiaoshiziliangshiboluojinjinyanse()()()()()()2、黄黄的叶子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。像3、秋天的雨，是一曲丰收的歌，是一首欢乐的歌。是是。

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