第5课卵石动物造型学习领域：造型•
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现课时：一课时教材分析：本课属于设计•应用学习领域。设计本课的目的在于引导学生通过描绘、拼摆、组合等多种手法进行卵石动物造型设计。在设计、制作过程中，鼓励学生大胆地想象，并表达自己的创意。教学内容与目标：1.显性内容与目标：应知：感受卵石动物造型的多种表现手法。应会：学习利用卵石及色彩进行动物造型创作。2.隐性内容与目标：培养学生热爱生活的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。教学重点与难点：重点：用卵石进行动物造型的设计。难点：卵石动物造型的新颖和富于美感。学习材料：各种形状的卵石、彩笔、剪刀、手工纸、胶……教学过程：一、画一画卵形动物造型：21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。1.游戏：在卵形的图片上进行动物造型活动。10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。2.相互欣赏。教学意图：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，让学生积极的进入到本课的学习状态来。16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。二、看一看卵石动物造型：1.欣赏教材中的卵石动物造型的作品。2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？2.分析卵石动物造型的制作方法。答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。（方法：概括、夸张）教学意图：通过欣赏教材中的作品，引导学生探究卵石动物造型作品的创作方法，为自己能够顺利完成卵石动物造型作品打下基础，并且培养学生自主学习的能力。三、做一做卵石动物造型：6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。1.提出创作要求：根据自己所准备的卵石，创作出可爱的动物形象来。16、空气是我们生命中生时每刻都需要的地球资源，大气污染影响着我们的健康，如大气中的飘尘易使呼吸系统发生病变。减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。2.学生创作，教师辅导。答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。教学意图：鼓励学生大胆的进行想象制作，发挥学生的想象力，培养学生设计意识，动手实践的能力。四、说一说卵石动物造型：3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。1.欣赏作品：展示卵石动物造型作品。17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，2.拓展：卵石造型的其它艺术作品。如脸谱、卵石画。教学意图：相互欣赏，相互鼓励，让每一个学生都有成功感。欣赏卵石造型的其它艺术作品，拓展学生的思路。
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