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植物栽培学复习资料植物种植学复习资料一、名词解说作物种植学——是研究作物生长发育、产量与质量形成规律及其与环境条件的关系,并在此基础上采纳种植技术措施以达到作物高产、稳产、优良、高效目的的一门应用科学。连续农业——指既能保证食品安全,又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展,加速走向市场化、科学化、现代化的农业。引种——指从外处(包含外国)引入当地没有的作物,借以丰富当地的作物质源。生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数目上的增添,是一个不行逆的量变过程。发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物...

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植物种植学复习资料一、名词解说作物种植学——是研究作物生长发育、产量与质量形成规律及其与环境条件的关系,并在此基础上采纳种植技术措施以达到作物高产、稳产、优良、高效目的的一门应用科学。连续农业——指既能保证食品安全,又能保持经济效益、生态效益、环境效益协调发展,加速走向市场化、科学化、现代化的农业。引种——指从外处(包含外国)引入当地没有的作物,借以丰富当地的作物质源。生长——是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数目上的增添,是一个不行逆的量变过程。发育——是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化,质的变化。6.S形生进步程——指作物的器官、个体或集体的大小、数目和重量随时间延长而表现出的变化曲线呈S形。S形生进步程即“慢-快-慢”的生进步程。7.作物的物候期——即人为拟定的用于判断作物达到某一世育时期的作物形态特色,也许说~就是作物达到某一世育时期的一个人为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。种子寿命——指种子从生理成熟到生命力丧失的生活限期。休眠——适合萌发的条件下,作物种子停止萌发的现象。叶面积指数——总绿叶面积/土地面积。自花授粉作物——拥有自交亲和性的作物(水稻、小麦、大麦、大豆、花生等)。异花授粉作物——拥有自交不亲和性的作物(白菜型油菜、向日葵)。13.常异花授粉作物——拥有自交亲和性,但异交率在5%以上(甘蓝型油菜、棉花、高粱、蚕豆等)。作物的感光性——是指作物一定经过一段时间的光周期引诱后才能从营养生长转入生殖生长的特征。作物的感温性——是指一些二年生作物(冬小麦、冬油菜、冬黑麦等)一定经过一段时间的低温引诱后才能从营养生长转入生殖生长的特征。短日照作物——日照长度短于必定的临界日长时才能开花的作物,如大豆、烟草、晚稻等。长日照作物——日照长度擅长必定的临界日长时才能开花的作物,小麦、油菜等。中性作物——对日照长度没有严格要求,四时开花的作物,如荞麦。19.定日性作物——只在必定的日照长度下才能开花的作物,如甘蔗12.75h。作物的基本营养生长远——这类在作物进入生殖生长从前,不受温度和光周期引诱影响而缩短的营养生长远。生物学起点温度——即作物生长发育所需的最低温度。营养生长——作物营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长。生殖生长——生殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长。叶龄余数——即总叶数减去已抽出的叶数。叶龄指数——即已抽出的叶片数占总叶数的百分比。经济系数——即经济产量占生物产量的比率。相对生长率——单位重量的植株在单位时间增添的重量。净同化率——单位叶面积在单位时间内生产的干物质。比叶面积——也叫比叶重,即叶面积与叶干重的比值,用于衡量叶片相对厚度。作物生长率——即集体生长率,表示单位时间、单位土地面积上所增添的干物重。1源——生产和输出光合产物的器官,平时是指叶片,也包含绿色的角果皮、颖壳、叶鞘和茎。库——采纳光合产物的器官,如穗、角果、块根、块茎等。流——指输导组织,主要指微管系统,最重要的是韧皮部。潜伏生产力——在充分理想条件下,作物所能形成的产量,也许说作物产量潜力获取充发散挥时所能达到的产量。自然环境——是指作物生活空间的外界自然条件的总和,包含生物要素和非生物要素所创建的环境。主导要素——环境要素的作用不是等同的,总有一二个起主要作用,可以左右作物的生长发育状况的要素即主导要素。光赔偿点——即表观光合速率为零时的光照强度。光饱和点——在光强较弱时,光合速率随光强加强而增大,但当达到必定值时,光合速率不再受光强的影响而趋于稳固,此时的光强叫光饱和点。温度三基点——作物生长过程中,对温度的要求有最低点、最适点和最高点。活动积温——即某一世育阶段内或全生育期内活动温度的总和。有效积温——即某一世育阶段内或全生育期内有效温度的总和。冻害——指植物体冷却至冰点以下,引起作物组织结冰而造成伤害或死亡。冷害——作物遇到零上低温,生命活动遇到伤害或死亡的现象。水分均衡——一般把作物吸水、用水、失水三者的动向关系。湿害——当土壤含水量超出了田间最大持水量(即过饱和),根系完整生长在沼泽化的泥浆中,此时作物遇到的是湿害。涝害——当田间积水,作物局部或所有被淹没,此时才是涝害。作物营养临界期——作物生长发育过程中,常有一个时期,对某种养分的要求在绝对量上常常不多,但需要程度很迫切,假如缺乏这类养分则会对生长发育造成明显影响,并且今后补施这类养分也很难挽救,这一时期叫作物营养临界期。作物营养最大效率期——作物生长过程中,有一个时期需要养分在汲取速度上和绝对数目上都最大,此时施肥成效最明显,这一时期叫作~。49.蒸腾系数——是指作物每形成1g干物质所耗费的水分的克数。作物需水量——是指作物在适合的肥水条件下,经过正常生长发育获取高产时植株蒸腾、株间蒸发及植株体所含水量的总和。需水临界期——作物一世中对水分最敏感的时期即需水临界期。节水灌溉——即充分利用自然降雨和浇灌水,最大限度减少水分损失,优化灌水次数和灌水定额,把有限的水资源用到作物最需要的时期,最大限度地提升单位耗水量的产量和产值。调亏灌溉——就是在一准时期内主动施加必定程度的亏水度,使作物经历亏水锻炼,达到节水增产、改进质量的目的。杂草——是指农田中非有意识种植的植物。植物生长调理剂——泛指那些从外面施加给作物,引起作物生长发育发生变化的化合物。种子寿命——种子从生理成熟到生命力丧失的生活限期。耕作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ——是为了实现农作物全面连续增产所采纳的一整套用地与养地密切结合的农业技术系统,即种植制度和与之相适应的农田 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。种植制度——一个地域或生产单位的农作物构成及其时空配置的技术系统。用地——种植作物,以致土壤水分和养分被耗费,土壤结构被破坏,土壤阻碍要素增添。养地——将养分归还给土壤,重塑土壤结构,除掉土壤阻碍要素。作物布局——一个地域或生产单位的作物种植 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 ,即种什么,种多少,种在哪里。复种——在同一田地上,一年内种收两季或两季以上作物。263.复种指数——复种指数=整年作物收获总面积/耕地面积。间作——两种或两种以上生育季节周边的作物在同一田块上同时或同一季节成行间隔种植。65.套作——在前作物生育后期于其株行间播栽后作物。油菜/棉花。间套作的差异在于共生期长短不一样。轮作——在同一田块上,有序次地轮换种植不一样作物或不一样复种方式。连作——在同一田块上,连年种植相同作物或相同复种方式。少耕——在老例耕作基础上,尽量减少土壤耕作次数,或间隔耕作减少耕作面积。免耕——又叫零耕,作物播栽前不进行土壤耕作,直接在茬地上播栽,在作物生育时期也不进行土壤耕作。土壤耕性——在土壤耕作过程中,土壤物理机械特征(粘结性、粘着性、可塑性)的综合反响。宜耕期——即宜耕范围,指适合于耕作状态的土壤含水量范围。中耕——在作物生长过程中于株行间进行的表土耕作措施。施肥制——是一个生产单位依据当地自然条件、肥料本源和种植制度的要求而采纳的肥料结构、兼备分配和相应的施肥技术系统。二、填空题1.按收获季节分,可将作物分为夏收作物、秋收作物。2.光影响作物生长发育。“光”包含3个方面的含义:光照强度、光照时间、光谱成分。3.不一样作物的收获方法不一样,平时禾谷类作物禾牧草的收获采纳刈割法,而薯类作物的收获采纳掘取法。4.临界日长是指日夜周期中引诱短日植物开花所必需的最长日照或引诱长日植物开花所必需的最短日照。5.我国耕地资源中存在的问题主若是耕地数目减少和耕地质量降低。6.平时所指的“双低油菜”是指低芥酸和低硫甙葡萄糖苷。7.影响复种的条件包含热量、水分、肥料、劳畜力和机械化。8.对大多数作物而言,可以经过降低积蓄环境的温度与湿度来延长种子寿命。9.茄科作物、豆科作物是不耐连作作物。10.1935年,前苏联的瓦维诺夫,确立了世界8个独立发源地,以为中国是“第一个最大的独立的世界农业发源地和种植养物发源地”。11.依据原产地的不一样,一般将植物的春化特征分为冬性、半冬性和春性种类。12.依据源、库与产量之间的关系,可将作物划分为3各种类,即:增源增产型、增库增产型、源库互作型。13.作物生产是作物、环境与人工措施3方面共同作用的结果。14.单据叶植物种子的养分积蓄场所是胚乳,而双子叶植物种子的养分积蓄场所是子叶。15.依照国内外现有的看法,作物种植的目标是高产、优良、高效、安全、生态。16.作物的分类不是绝对的,可依据实质用途来分类。如:大豆可纳入粮食作物,也可归入油料作物。17.禾谷类作物、棉花(甘蔗)是耐连作的作物。18.有关施肥制的理论有有机农业、无机农业、有机无机结合农业。19.养地的门路有物理门路、化学门路、生物门路、工程门路。20.植物生长克制剂的作用地域为顶端分生组织区,而植物生长延缓剂的作用地域为亚顶端地域。21.作物抗涝性强弱取决于对氧的适应能力的强弱。322.冬小麦生物学最低温度为3.0℃,如某天温度为8.5℃,则改天的活动温度为8.5℃,有效温度为5.5℃。23.自然条件下,N2可以经过共生固氮和雷电门路转变成作物可以汲取利用的铵态氮。24.根瘤菌固定的氮最多可占豆类作物需氮总量的1/2。25.CO2、CH4和N2O是三种最主要的温室气体。26.播种用的种子要求纯度达96%以上,净度达95%以上,萌芽率达90%以上。27.作物种植方式有育苗移栽和直播种植两种。28.育苗方式很多,依照利用能源的不一样,可分为露地育苗、保温育苗和增温育苗。29.依据肥效方式,可将肥料分为直接肥料和间接肥料。30.依据本源,可将肥料分为农家肥料与商品肥料。31.依据化学构成,可将肥料分为有机肥料和无机肥料。32.依据化学反响,可将肥料分为酸性肥料、中性肥料和碱性肥料。33.依据肥效快慢,可将肥料分为速效性肥料和迟效性肥料。34.常有的3种土壤基本耕作方式是:耕翻、深松耕、旋耕。三、判断题1.农作物所需的各种生活要素是相同重要的。(√)2.同一作物的晚熟品种比早熟品种叶数少。(×)3.农田管理制度是耕作制度的核心。(×)4.冷害是指植物体冷却至冰点以下,引起作物组织结冰而造成伤害或死亡。(×)5.一般状况下,水稻的经济系数较油菜的经济系数高。(√)6.间作与套作的差异是间作共生期长,套作共生期短。(√)7.小麦和水稻的种子萌发对最低温度的要求相同。(×)8.作物高产的限制因子是绝对量最少的生活因子。(×)9.光合作物几乎不受温度的影响,而呼吸作用极易遇到温度的影响。(√)10.作物影响土壤具两重性,即一方面耗费土壤养分,另一方面破坏土壤结构。(×)11.一般状况下,水稻的经济系数较油菜的经济系数高。(√)12.少免耕有益于保持水土,保持土壤结构,延缓作物衰老。(×)13.农田管理制度是耕作制度的核心。(×)14.作物产量随叶面积指数增大而增大。(×)15.无机农业耗能多、污染重,但土壤培肥成效好。(×)16.移栽作物的根系由主根和不定根构成。(×)17.休眠是作物对不良环境的一种适应。(√)18.作物器官的源库划分标准是绝对的。(√)19.矮秆品种经济系数较高秆品种低。(×)20.早熟品种经济系数较晚熟品种高。(√)21.C4作物同化物运输能力高于C3作物。(√)22.超高产条件下,水稻的增产策略是增大叶面积。(×)23.豆类作物籽粒氨基酸组分较禾谷类作物合理。(√)24.稻米蛋白质含量越高,食味质量越好。(×)25.烟叶烟碱含量随叶位高升而增添。(√)26.禾谷类作物籽粒蛋白质含量一般表现为南高北低、东高西低趋向。(√)27.水稻籽粒蛋白质含量随灌浆期气温高升而增添。(√)428.油菜氮肥施用过多时会以致芥酸含量增添。(√)29.大豆抗寒能力较玉米强。(√)30.水稻抗寒能力较玉米强。(×)31.籼稻抗涝能力较粳稻强。(√)32.需水临界期较短的作物抗旱性较强。(√)四、选择题1.以下作物中,属于长日照作物的是(A)。A.油菜B.水稻C.甘蔗D.玉米2.我国现有大田作物(C)。A.30~40种B.50~60种C.60~70种D.70~80种3.可见光辐射量平时占太阳总辐射量的(B)。A.20%~30%B.40%~50%C.60%~70%D.80%~90%4.水稻的需水临界期是(B)A.分蘖期B.孕穗期C.灌浆期D.成熟期5.作物器官的源库划分是(B)。A.绝对的B.相对的C.随意的6.植物的多样性和环境、社会经济条件不一样构成了作物种植学的(C)特色。A.季节性B.地域性C.复杂性D.变动性(D)属于养地作物。A.水稻B.玉米C.甘薯D.大豆8.作物对温度的适应范围表现为(A)A.保持生命>生长>发育B.保持生命>发育>生长C.生长>发育>保持生命D.保持生命>生长=发育9.在季节偏紧的条件下采纳(A)有益于提升复种指数。A.套作B.间作C.混作D.单作10.以下哪一种土壤结构最有益于作物生长?(B)。A.微团粒结构B.团粒结构C.块状结构D.片状结构11.以下作物中,属于短日照作物的是(B)。A.油菜B.水稻C.甘蔗D.荞麦12.水稻主茎叶与分蘖之间的同伸关系是(C)。A.N-1B.N-2C.N-3D.N-413.在以下选项中,(A)属于单据叶植物。A.小麦、水稻、玉米、大麦B.棉花、水稻、小麦、油菜C.烟草、苎麻、油菜、棉花D.甘蔗、燕麦、大豆、花生14.生长解析法是依据作物的(B)规律对作物进行研究的一种方法。A.穗分化和花芽分化B.干物质积累和叶面积形成C.质量形成D.产量形成15.(C)属于耐旱怕涝作物。A.棉花B.大豆C.甘薯D.小麦(D)属于兼养作物。A.水稻B.玉米C.甘薯D.油菜17.在季节偏紧的条件下采纳(B)有益于提升复种指数。5A.间作B.套作C.混作D.单作18.一般状况下,水稻的经济系数约为(B)。A.0.3B.0.5C.0.7D.0.919.防除地下根芽生殖的多年生杂草的有效土壤耕作措施为(A)。A.耕翻B.耙地C.中耕D.旋耕20.以下哪一种作物不是发源于美洲?(B)A.玉米B.水稻C.烟草D.甘薯21.以下哪一种作物不是发源于中国?(D)A.大豆B.水稻C.谷子D.中棉(D)不属于喜温作物。A.水稻B.玉米C.甘薯D.小麦(B)属于冷凉作物。A.小麦B.亚麻C.大麦D.油菜24.要实现小麦降高防倒,应采纳哪种植物生长调理剂?(A)A.矮壮素B.生长素C.多效唑D.缩节胺25.要实现棉花降高防倒,应采纳哪种植物生长调理剂?(D)A.矮壮素B.生长素C.多效唑D.缩节胺26.要培养水稻壮苗,应采纳哪种植物生长调理剂?(C)A.矮壮素B.生长素C.多效唑D.缩节胺27.要实现大麦降高防倒,应采纳哪种植物生长调理剂?(B)A.矮壮素B.乙烯利C.多效唑D.缩节胺28.目前大气中的CO2浓度约为(B)。A.250ml/m3B.350ml/m3C.450ml/m3D.550ml/m3小麦的CO2饱和点约为(C)。A.0.05%B.0.08%C.0.12%D.0.18%30.近地面空气中臭氧的浓度为(A)。A.0.01~0.02l/LμB.0.02~0.03l/LμC.0.03~0.04l/LμD.0.04~0.05l/Lμ五、简答题重要理论及其应用——1.简述作物的S形生长曲线,并解析其在生产上的应用。所谓S形生进步程即指作物的器官、个体或集体的大小、数目和重量随时间延长而表现出的变化曲线呈S形。S形生进步程即“慢-快-慢”的生进步程。(2分)主要应用:一方面,可以用S形曲线来检验作物生长发育能否正常(看它能否偏离了S形曲线的轨迹),以此作为调控作物生长的依照,采纳措施使其回到正常轨迹上来。如:看生长偏弱,未达到应有的高度等,就应赶快供应肥水促进其生长速度。(3分)另一方面,各种促进或克制作物生长的措施,都应该在其生长发育最快速度到来从前应有。不然就达不到预期的成效。如:小麦施矮壮素控制株高防倒,应该在其基部节间还没有生产时喷施,如已经进入快速生长远,基部节间已经伸长,再喷也没作用了;又如:施肥,在作物生长发育早期或末期施肥,都不会收到很好的成效,反而造成资源浪费与环境污染等不利影响。(3分)6作物的光温特征在生产上如何应用?主要应用有:㈠在引种上的应用。引种时一定考虑品种的温光反响特征。北种南引,生育期变短,而南种北引,生育期变长。所以,从北方引生育期较长的品种到南方来、从南方引生育期较短的品种到北方去,相对易获取成功。最安妥的引种:在相同纬度或温光生态条件周边的地域之间引种;引种感光性弱、感温性不敏感的品种。(2分)㈡在种植上的应用。作物的品种搭配和播种期的安排,均需考虑品种的温光反响特征。比方:湖南种油菜,冬性强的要合适早播,应在9月中下旬播种;而春性品种可以晚些播种,可以迟至10月初。(3分)㈢在育种上的应用。第一点是要培养适应该地温光条件的品种;第二点是可以依据亲本的温光特征来调整播种期,以使父亲母亲本花期相遇;第三点是为了育种的需要,在原来不合适种植冬性强的作物件种的地方,可以提前对其的萌动的种子或幼苗进行春化办理,再移栽到大田里,这样就可以开花结实了。(3分)简述作物营养生长与生殖生长关系。作物营养器官(根、茎、叶)的生长称为营养生长,生殖器官(花、果实、种子)的生长称为生殖生长。其关系以下:营养生长是生殖生长的基础。没有必定的营养生长远就不会开始生殖生长;营养生长的好坏直接影响到生殖生长的好坏,最后影响产量的高低。在营养生长与生殖生长并进期,二者之间是一种竞争关系。一定协调好营养生长与生殖生长在养分竞争上的矛盾主若是经过控制肥水来保证营养生优点于一个适量的状态。生殖生长远的营养生长状况仍会影响产量高低。生殖生长远主若是生殖生长(如水稻抽穗后主要籽粒灌浆),但营养器官的生理过程仍在进行,并且对生殖生长仍会有很大影响。何谓源、流、库?它们在作物产量形成中的作用如何?“源”即生产和输出光合产物的器官,平时是指叶片,也包含角果皮、颖壳、叶鞘和茎的绿色部分。“库”是指采纳光合产物的器官,如禾本科作物的穗,油菜、大豆的角果,甘薯和马铃薯的块根或块茎等。“流”是指输导组织,主要指微管系统,最重要的是韧皮部(主要运送矿质养分、碳水化合物、有机氮化合物)。(4分)总的来看,源、流、库的均衡发展状况决定作物产量的高低。最理想的状况是源足、库大、流畅。对于一个个体而言,“流”的大小和畅达程度会影响到源库的大小和活性。但对于一个集体而言,“流”一般不会成为产量的主要克制因子(倒伏或病虫害等特别状况除外)。所以,源、库的发展及其均衡状况是影响产量的要点要素。(2分)可以说,作物产量不停提升的根本实质,也许说,作物产量不停提升的过程,就是作物源库关系“由不协调到协调,由协调到不协调,再由不协调到协调”的一次次循环往复的过程;也许说,作物产量不停提升的过程,就是作物源库关系由不协调到协调,再在更高层次上成立协调关系的过程。(2分)拟定施肥制应依照哪些原则?抓住要点,兼备兼备。(2分)⑵侧重中低产田,促进均衡增产。中低产田的投肥效益比高产田高。(2分)⑶协调生物养地与人工施肥养地的关系。肥料不足时,应扩大生物养地的比率,反之可减少。(1分)7⑷肥料种类与运输距离的兼备安排。(1分)⑸与其他农业技术措施协调。与种植制度、土壤耕作制、灌溉制等协调。(1分)⑹提升施肥的经济效益。注意“酬劳递减”现象。(1分)什么叫作物的生长?什么叫作物的发育?分别举例说明。并简单解析生长与发育的关系。生长和发育是作物一世中两种基本的生命现象。生长是指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数目上的增添,是一个不行逆的量变过程。发育是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程,也就是作物形态、结构和功能上的变化,质的变化,有时这类过程是可逆的。(2分)以叶的生长发育为例加以说明:叶的长、宽、厚、重的增添成为生长,而叶脉、气孔等组织和细胞的分化则是发育。可以说,生长是从小到大,而发育则是从无到有。(2分)生长与发育的关系:生长和发育是交错在一起进行的,正确的说是交替进行的:生长的积累以致发育,发育又是下一轮生长的开始。也就是说,没有生长就没有发育,没有发育就不会有进一步的生长。(4分)试解析作物光能利用率低的原由。漏光损失。作物生长早期叶面积很小,日光漏射不行防范;生产水平较低的大田,一世不封行,漏射一直存在;作物生长后期,漏光损失严重。2.光饱和浪费。稻麦光饱和点约为整日照的1/3~1/2。常常存在上部叶片光强超出光饱和点、而下部叶片又光照不足的现象。环境条件限制。即环境条件不适合(温度、水分、矿质养分、CO2、病虫害等)。试述提升作物产量潜力的门路。㈠遗传育种与提升光合效率。(2分)㈡提升作物集体的光能截获量。(2分)㈢降低呼吸耗费。(2分)㈣改进种植环境和种植技术。(2分)简述水对作物的生态作用。a、种子萌发需要水分b、水是光合作用的原料c、水是作物的重要构成成分d、水是很多物质的溶剂e、水有较大的热容量,能缓和原生质的温度变化f、水是连接土壤-作物-大气的介质简述作物种子萌发的过程。3个阶段:吸胀、萌动、萌芽。吸胀:即种子吸水膨胀达到饱和;萌动:即种子内的酶恢复生性,将淀粉、蛋白质、脂肪水解为可溶性糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等,这些物质被转变成胚的结构物质,促进胚的生长,最早表现为胚根伸长,当其打破种皮露出白嫩的根尖时,表示萌动阶段完成;萌芽:萌动以后,胚连续生长,当胚根达到种子长度、胚芽达到种子长度的一半时,即达到萌芽阶段。8热门问题——简述粮食安全的看法与内涵。粮食安全即保证所有人在任何时候既能买获取又能买得起他们所需要的基本食品”。(2分)三方面的涵义:一是保障粮食供应的数目与质量,即不但要供应足够的粮食,还要保证所供应的粮食安全、卫生,满足人们生计和健康的基本需要;(2分)二是保障粮食供应的稳固性与长远性,即保障粮食供应在任何时候都是充分、卫生的,满足人们的长远需要;(2分)三是保障人们的购买力,即人们不但可以买获取并且买得起其生计和健康所需的基本食品。(2分)从某种意义上来说,粮食安全要求大力发展农业,保障公民购买力,实现人口与经济的可连续发展。12.试述农业节水的必需性,并解析农业节水的门路。必需性:1.农业节水是成立节水型社会的需要;2.农业是耗水大户,占总耗水的70%左右,农业节水潜力大,农业节水才能真切实现全社会的节水;3.我国水资源严重不足,人均据有量仅世界均匀水平的1/4;4.农业节水是提升农业生产经济效益的需要。节水门路:农业节水是实在必行的,其节水门路主要在于:1.培养水分利用效率高的品种;2.减少运输过程中的水分损失,可经过管道改造实现;3.改进灌溉技术;4.改进种植技术,特别是水分管理技术。简述抗旱作物(品种)应具备的特色。①原生质黏性和弹性大;②根系深、叶片细胞小而气孔多、叶片茸毛多或角质化程度高、输导组织发达;③生理机能上,缺水时物质分解与合成的比率改变小、光合与呼吸的比率不改变或改变很小、淀粉储存正常、气孔不完整关闭,仍可进行光合作用。试述少免耕的优弊端,并解析其发展远景。优点:1.保持水土。不翻动土层,且残茬秸秆覆盖,土壤水蚀微风蚀明显减少,减少土壤水肥蒸发。2.保持土壤结构。残茬秸秆腐化分解后,表土层中土壤有机质增添;土壤偏于密切,有机质分解缓慢而长远,有助于团粒结构形成。3.争取季节,减少动力耗费。弊端:土壤变紧;土壤表层养分富集,基层贫化;有机肥施用困难,肥料利用率低;杂草、病虫害增添;残茬覆盖以致地温降落。如何议论污水灌溉。应该一分为二的对待污水灌溉问题:一方面,在水资源紧缺的状况下,污水灌溉不失为一种节约水资源的做法,同时,污水灌溉可在必定程度上提升作物产量;另一方面,污水中有毒物质许多,可能造成产质量量的降落。所以,应该正确办理污水灌溉问题:即在利用污水进行灌溉从前,须进行科学办理。一般问题——表达杂草的生物学特征及其危害。9杂草的生物学特征有:1、生殖力强,落粒性强;2、适应性强,抗逆性强;3、流传力强,流传方式多样;4、寿命长,分期分批出土;5、自然群落构成不停改变;6、拟态性。(4分)杂草的危害有:A、与作物争光、争水、争肥、争空间;B、一些杂草是病菌害虫的中间寄主和越冬场所。C、影响人畜健康。有些杂草种子有毒;D、增添管理用工和生产成本。(4分)简述地膜覆盖的作用。覆盖增温;保墒作用;加速土壤营养的转变和汲取,改进土壤物理状况;防范雨水冲击造成土壤板结,减缓土壤伤害;有益于微生物及蚯蚓的生殖;有效防除杂草;降低土壤盐分的不利影响。轮作增产的原由安在。⑴全面而均衡利用土壤养分,充发散挥土壤的生产潜力;(2分)⑵利于生物养地;(2分)⑶改进土性,提升肥效;(2分)⑷改进农田生物种群结构,减少病虫害;(1分)⑸改变农田生态田间,减少田间杂草。(1分)简述作物生产上施肥的原则。作物生产上施肥的原则主要有3点:1、用养结合原则。要做到有机肥与无机肥相结合。有机肥对土壤的物理性质、化学性质和生物性质的改进拥有明显作用。(3分)2、需要的原则。依据作物生长所需的肥料种类、数目和时期来施肥。在营养临界期,需保证作物不缺某种养分,在作物营养最大效率期,应及时施肥,这样利于提升作物产量和肥料利用率。(3分)3、经济的原则。施肥存在酬劳递减问题,过分施肥反而会产生的伤害作用,不但不利于高产,并且降低质量。所以,应掌握施肥的量,还应侧重营养元素的合理配比,以实现经济效益最大化。(2分)简述育苗移栽的意义。延长作物生长远,把一年12个月当14个月用;便于苗期集中管理,利于培养壮苗;能实行集约经营,节约种子、肥料、农药等投入;可按计划规格移栽,能保证苗全、苗壮。简述农业生产的特色。严格的地域性激烈的季节性生产的连续性生产的颠簸性10产品的特别性试解析用地与养地相结合的必需性与可能性。用地必然耗费地力——耗费土壤营养元素;破坏土壤结构;增添土壤阻碍要素。用养结合的可能性——作物影响土壤拥有两重性;土壤拥有再生性;耕作制度的演变历史证了然其可能性。简述作物布局的意义。充发散挥作物和自然资源的生产潜力;解决和缓和作物争地、争肥、争水、争季节、争劳力的矛盾;利于复种和间套作安排及连作的运用。简述影响土壤耕性的要素。⑴土壤质地:壤土结构好,土质松散,耕性最好,肥力也高;⑵土壤有机质含量:有机质的物理机械特征介于粘粒与沙粒之间,有机质含量越高耕性越好;⑶土壤含水量:含水量多少影响土壤物理机械特征,因此影响土壤耕性和宜耕期。11
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