英语中的五种基本句型结构

.--.word.zl英语的根本成分有六种：主语〔subject〕、谓语〔predicate〕、表语〔predicative〕、宾语〔object〕、定语〔attribute〕和状语(adverbial)主语：由名词、代词(人称代词用主格)他她它、动名词等充当,说明动作是“谁〞发出的。如：Thepainterpaintedaverynicepicture.画家画了一幅漂亮的画。画家就是主语谓语：谓语就是一个句子当中作为连接动作发出者和动作承受者的那个动作。比方Billlikesplayingfootball.其中like就是句中的谓语。宾语就是一个句子当中作为动作的承受者的词，比方Billlikesplayingfootball.其中playingfootball就是句中的宾语。表语：用来说明主语的身份,特征或状态等.表语所采用的词类主要是名词,形容词和副词等.WorkisSTRUGGLE.工作就是斗争(名词作表语)，struggle就是表语宾语:放在谓语动词后面的名词.宾语是动作、行为的对象,是动作的承受者.Iloveyou.I是主语,动作的发出者.love是谓语动词.you是动作的对象,承受者,所以you是宾语.定语:定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.sheisahonestpeople. 老实的就是定语，说明主人公的品质和特征。她是主语是是谓语人是宾语。状语：表示状态的,如时间、地点状语.去掉状语局部,语句依然通顺.HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好“verywell〞是修饰“speak〞的程度状语 英语五种根本句型列式如下：   根本句型一： Ｓubject＋Ｖerb       〔主＋谓〕   根本句型二： Ｓubject＋Ｖerb＋Ｏbject     〔主＋谓＋宾〕   根本句型三： Ｓ＋LinkＶ＋Ｐredicative     〔主＋系动词＋表〕   根本句型四： Ｓ＋Ｖerb＋Indirectobject＋directobject〔主＋谓＋间宾＋直宾〕根本句型五： Ｓ＋Ｖerb＋Ｏbject＋objectcomplement 〔主＋谓＋宾＋宾补〕Review复习Basicstructure1 根本句型一： Ｓubject＋Ｖerb         〔主＋谓〕 此句型有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 Ｓubject          Ｖerb〔不及物动词〕1.Thesun    │wasshining.                  1.太阳在照耀着。  2.Themoon  │rose.                        2.月亮升起了。3.Weall     │breathe,eat,anddrink.          3.我们大家都呼吸、吃和喝。4.Who      │cares?                        4.管它呢？5.Whathesaid│doesnotmatter.                 5.他所讲的没有什么关系。6.They     │talked   forhalfanhour.        6.他们谈了半个小时。  Recognizethestructureofthesentence.用竖线划分以下句子的成分。Thetrainstopped.火车停顿Theplanelandedsafely.飞机平安着陆Thebabyiscrying.宝宝在哭泣。wearetalking                             Review复习Basicstructure2根本句型二 Ｓubject＋Ｖerb＋Ｏbject〔主＋谓＋宾〕   此句型的共同点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。Ｓ 主语      │Ｖt〔及物动词〕│  Ｏ〔宾语〕         1.Who      │knows        │theanswer?             1.谁知道答案？2.She       │thanked       │hermother.             2.她感了她的母亲。3.He        │ismaking     │acake.                 3.他正在做蛋糕。4.He        │enjoys       │reading.                 4.他喜欢看书。5.They      │ate          │whatwasleftover.         5.他们吃了剩饭Recognizethestructureofthesentence.用竖线划分以下句子的成分。He   said   "Goodmorning."          6.他说：“早上好！〞7.I     want   tohaveacupoftea.       7.我想喝杯茶8.He   watches    TV.                    8.他看电视。9Tomgotoschooljustnow.10mothertoldusyesterday.11heclosethedoor12donnottouchthestuff.不要碰那个东西。Review复习Basicstructure3根本句型三 Ｓ＋LinkＶ＋Ｐ〔主＋谓＋表〕此句型有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个说明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：一类表示情况如be,look,keep,seem等；另一类，表示变化如get,grow,become,turn等。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其局部词义。  subject     │LinkＶ〔是系动词〕│      Ｐ〔表语〕                1.This       │is           │anEnglish-Chinesedictionary. 1.这是本英汉辞典。2.Thedinner  │smells       │good.                     2.午餐的气味很好。3.He        │feels         │alittletired.                3.他感到有点累。4.Everything │looks         │different.                  4.一切看来都不同了。5.He        │isgrowing    │tallandstrong.              5.他长得又高又壮。你找到了其中的规律了吗？Recognizethestructureofthesentence.用竖线划分以下句子的成分。Thetrouble is  thattheyareshortofmoney. 6.麻烦的是他们缺少钱。7.Ourwell   goes    dry.                     7.我们的井枯槁了。8.Hisface   turned   red.                    8.他的脸红了。9Ittastesdelicious.尝起来味道不错哦10Itsoundsgreat.听起来很好噢。Newkonwledge新知识。Basiestructure4根本句型四 Ｓ＋Ｖt＋InO＋DO〔主＋谓＋间宾＋直宾此句型有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动的直接承受者〔多指物〕，另一个是动作的间接承受者〔多指人〕。Ｓ   │Ｖt〔及物  │InO间接宾语〔多指人〕│DO直接宾语〔多指物〕       1.She │ismaking  │herself       │anewdress.    1.她正在给自己制作一套新衣裳。2.She │cooked    │herhusband   │adeliciousmeal. 2.她给丈夫煮了一餐美餐。3.He  │buys      │you          │adictionary.    3.他给你买了一本HYPERLINK"://web.5ykj/"\t"://5ykj/shti/cusan/_blank"字典。4.He  │passes     │her          │nothing.       4.他什么也没有传给她。Recognizethestructureofthesentence.用竖线划分以下句子的成分。I    amshowinghim  mypictures.   5.我正把我的照片给他看。6.I    willgive   mycar   awash.       6.我要洗我的汽车。7.He  tells   us    funnystories.  7.他给我们讲奇怪的HYPERLINK"://rj.5ykj/"\t"://5ykj/shti/cusan/_blank"故事。   8Jimgivesmeabook.9SampassesTalorapen.10LucylendsLilysomemoney.露西借钱给我了Newknowledge新知识Basicsentencestruture5根本句型五 Ｓ＋Ｖt＋Ｏ＋Ｃ〔主＋谓＋宾＋宾补〕   此句型的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。  Ｓ主语  │Ｖ〔及物〕动词│Ｏ〔宾语〕│Ｃ〔宾补〕        1.They│arepainting│thedoor    │green.         1.他们正把门漆成绿色。2.They│find      │thehouse   │empty         2.他们发现那房子无人居住。3.What│makes    │him       │sohappy?      3.是什么使他如此快乐？4.We  │saw      │him       │out.           4.我们送他出去。5.He  │asked     │me       │tocomebacksoon. 5.他要我早点回来。  6.I    │saw      │them     │gettingonthebus.  6.我看见他们上了那辆公共汽车。Pleaserecognizethestructureofthesentence.判断以下句子的成分，用竖线隔开。和例句一样。Heoftenmakesuslaugh.他经常让我们笑。Theteacheraskedthestudentstokeepquiet.教师让学生保持安静Isawsomeboysplayingbasketballjustnow我看到有些学生在大篮球Igiveyouallmylove.我给你全部的爱Couldyoupassmethekey?你可以把钥匙递给我吗？MayIborrowyourruler?我可以借你的尺子吗？Isendyoubestwishes.我给你我的祝福I'llhelpyoucleantheroom.我会帮你清扫房间的。Selecttherightanswerfromthereadingtest.andalsotellthestructureofthesentencebelow.完成以下阅读理解。并在阅读的句子下面标出他们的成分和句子构造。TomorroisMother’sDay.Janewantstogaveapersenttohermother.Fathertellshertogototheshopandtrytofindsomething.Janehurriestotheshoppingcenterandgoestothewomen'sstre.Shehas$3.00.Shethinksshegetshersomethingtowear.Thenshethinksshebuyssomethingforhertouse.Butsheonlyhas$3.00.Shecan'tbuythebeautifuldress.Sheseesaniceredhat.Sheknowshermotherwilllikeit.Butitisexpensive,too.Itis$10.00.Thesalesladylooksatherandlooksatthehat.Shetakeoffthepricetag(标签)andsays,"That'sexactly(恰好)$3.00."根据短问容,(C)1.WhydoesJanewanttogiveapresenttohermother?A.Sheloveshermother.B.Herfatheraskher.C.TomorrowisMonther'sDay.(C)2.WheredoesJanehave?A.Totheshop.B.Tothesupermarket.C.Tothewomen'sstore.(A)3.HowmuchmoneydoesJanehave A.$3.00.B.$10.00.C.$13.00.(B)4.Howmushistheniceredhat?A.$3.00.B.$10.00.C.$13.00.(C)5.Whydoesn'tJanebuythedress?A.Shedoesn'tlikeit.B.Hermotherdoesn'tlikeit.C.Shedoesn'thavemuchmoneywishher.教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。