韦（）喳（）谱（）愣（）哇（）呱（）尔（）盗（）佳（）鸳（）鸯（）窦（）wéizhāpǔguājiādàoěrdòuyāngyuānwālèngě阎肃：1930年5月9日生于河北保定。著名剧作家、词作家。中国作家协会会员，中国剧协副主席，中国音协委员。成名作：《江姐》。代表作：《红梅赞》、《雾里看花》、《敢问路在何方》、《前门情思大碗茶》、《我爱祖国的蓝天》、《长城长》、《军营男子汉》、《故乡是北京》、《唱脸谱》、《五星邀五环》。作者简介同学们刚才所听的曲子属于：歌曲（）器乐曲（）戏曲（）√戏曲又分好多种，刚才所听的戏曲属于：京剧（）越剧（）黄梅戏（）√它把歌唱、音乐、舞蹈、美术、文学、雕塑和武打技艺融汇在一起，是一种“逢动必武，有声必唱”的综合艺术，它以程式化的舞台表演，各具韵味的流派唱腔、色彩强烈的化妆造型、虚拟性的表现手法以及富于民族特色的音乐，在世界戏剧舞台上独树一帜，光彩夺目。京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，被称为“国粹”，已有两百年历史。京剧小知识戏歌：既汲取了戏曲（京剧，越剧，豫剧等）音乐的素材，又采用了通俗(美声、民族)音乐的创作手法，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。京剧的主要艺术表现手段京剧有四大表演手段：唱（唱腔）、念（道白）、做（表演）、打（武打）四大基本功。京剧的行当一般男子角色称：“生”一般妇女角色称：“旦”品貌或性格特异的男子称：“净”诙谐或邪恶的男子称：“丑”“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净（花脸）和丑（小丑），特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，因此称“花脸”。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。脸谱在形式、色彩和类型上有一定的格式，是京剧和其他戏曲剧种中相对固定地艺术表现人物品貌、身份、性格、命运等特征的一种表现手法。什么是脸谱？脸谱的分类整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎花脸、歪脸、僧脸、太监脸、元宝脸、象形脸、神仙脸、丑角脸、小妖脸、英雄脸。碎脸歪脸丑角脸象形脸整脸三块瓦脸花三块瓦脸十字门脸四击头也称“四记头”，是戏曲锣经，音响、节奏均强，由于大锣在小锣和钹的配合下共击四记而得名，用以配合剧中人的亮相等动作。四击头是京剧中最常用的一种锣鼓，先上台的龙套们打旗、翻跟头完了，主角登场，摆一个形体造型，同时锣鼓配合着使劲敲——“哐齐来裁~~哐齐来裁~~哐——伧”，最后这几声就是配合着主角摆造型时敲响的“四击头”。鸳鸯瓦京剧脸谱的画法。以一种颜色作底色，用黑色勾画眉、眼、鼻三窝，分割成脑门和左右两颊三大块，形状像三块瓦一样。鸳鸯瓦也是中国传统屋瓦形式，一俯一仰，形同鸳鸯依偎交合，故称鸳鸯瓦。要求：1、读准课文中的生字新词，将课文读通顺。2、思考：课文主要讲了哪几类人物？他们的脸谱颜色分别是什么？3、请结合你自己找到的花脸脸谱，讲述有关他的故事及脸谱上的色彩和图案各表示什么。一、初读课文关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，性格耿直忠义，是典型的赤胆忠心的红脸形象。窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。用蓝色代表勇猛，刚强。张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的人，张飞的性格正好符合。蓝脸:白脸:黑脸:红脸:曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计多端的人。托塔天王，是一个肃穆、稳重，富有正义感刚正的人。紫脸：绿脸：魔鬼，是一个暴躁、勇猛、莽撞的人。金银脸:鬼怪神佛仙代表，面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙。黄脸:典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。二、再读课文思考：1、歌曲由几部分组成？2、每一部分唱的什么
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？3、表达了怎样的感情？思考每一部分唱的什么内容？第一部分：外国人眼中的京剧。第二部分：京剧所表现的鲜活的历史人物。第三部分：京剧所表现的生动的神怪。第四部分：对京剧脸谱的赞美。三、朗读课文，体味语言（一）、朗读课文1、自由朗读课文，要求读通读顺。2、分组朗读课文，女生读第一节后，紧接着男生读二、三节，最后全班一起朗读第四节。3、听并学唱《唱脸谱》。（二）、品味语言《唱脸谱》的歌词有较高的艺术水平，既中国化，又现代化；既有力地传播了传统文化，又便于现代、特别是青年一代接受传唱。它的语言特点表现在：1、“愣”是北京地方常用语，使歌词有浓厚的京味；“简直”与一般表示夸张语气的作用不同，在京话里表示“实在是”、“真是”的语气……这些词语使歌词具有了京腔、京韵。2、“哇”、“顶呱呱”、“叫喳喳”、“笑哈哈”、“哇哈哈”等词语创造性地点缀了京剧程式化的亮相、叫板、笑声等，这些京剧元素使歌词情趣盎然。《唱脸谱》语言特点3、每节四句，第一、二、四句押韵，大体有古诗绝句的格律。4、节奏欢快明朗，抒情性强，无论诵还是唱，都朗朗上口。5、用近乎白描的语言形式写出来，通俗易懂。（三）、结合语言品味，再诵、唱课文1、学生自由朗诵课文，要诵出欢快明朗的节奏感，要注意诵出对京剧脸谱的喜爱之感。2、以同桌三人为小组单位，跟着音频相互学唱《唱脸谱》。
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