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六年级音乐第二单元

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六年级音乐第二单元PAGE8PAGE1探索构建新课程理念下的课堂教学有效模式——“小组合作学习研究”之教案设计学科:音乐教学内容第二单元《阿瓦日古里》教师姓名:闫婧教学目标:1、引导学生准确的把握维吾尔族歌唱的。2、通过学唱《阿瓦日古里》,了解商调式的节奏风格。教学重难点:1、以节奏练习的方式,准确解决歌曲中的几个难点问题。2、了解商调式的节奏风格课前准备:乐器课时安排:第1课时教学过程一、情景导入一、组织教学二、新课教授:听一听《《阿瓦日古里》》1、完整聆听歌曲,感受歌曲情绪及风格...

六年级音乐第二单元
PAGE8PAGE1探索构建新课程理念下的课堂教学有效模式——“小组合作学习研究”之教案 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 学科:音乐教学内容第二单元《阿瓦日古里》教师姓名:闫婧教学目标:1、引导学生准确的把握维吾尔族歌唱的。2、通过学唱《阿瓦日古里》,了解商调式的节奏风格。教学重难点:1、以节奏练习的方式,准确解决歌曲中的几个难点问题。2、了解商调式的节奏风格课前准备:乐器课时安排:第1课时教学过程一、情景导入一、组织教学二、新课教授:听一听《《阿瓦日古里》》1、完整聆听歌曲,感受歌曲情绪及风格。2、播放维吾尔族民族民风的音乐视频,让学生再次熟悉歌曲的旋律3、节奏练习。教师范唱,通过节奏练习引导学生体验三拍子的强弱规律。4、听音乐,学唱歌曲。5、学习重难点,重点教唱。二、自主学习课后感受一下各种拍子的不同四、交流反馈1、完整聆听全曲,感受歌曲情绪。2、复听,说说你对音乐的感受五、巩固新知课后练习:分小组,一部分同学演唱,一部分同学用铃鼓伴奏。
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