生物实习报告

生物实习 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 范文锦集6篇生物实习报告篇1壮观神工飞水龙潭、黄金地带宝鼎园、结缘天堂庆云寺，美妙的人文景观，我陶醉其中，流连忘返；蕨类植物、被子植物、裸子植物，木本、藤本、草本，结识新朋，再会老友；山水之间，呼吸充分的负氧离子，林荫之下，邂逅远离华市的宁静，寝窝之中，学习、就餐、休憩、出发，享受集体生活的愉悦。某某某某庄植物学实习，是一段开心的历程。师生情缘三天的实习，跟着周某某老师，我们队的同学要比其他同学要轻松得多，老顽童股的和蔼亲切、幽默开朗，我们队伍时刻充满欢声笑语。8点前到某某庄门口有序排队，明确分工（剪枝、收枝、标号、记录），点好人头,指导老师带着各自队伍，向高山绿林前进。长长的水泥路并不陡峭，翠屏列两旁，老师一边为我们寻找观察的对象，一边做讲解。与在校园认种不同，拿起一种植物，周老师直接跳过一般形态描述，直接切入正题，区分单叶、奇偶复叶，就只记最别于其他物种的特征，比方猪肚木就记它坚硬的小黑刺；银柴九记它嫩叶的托叶;潺槁树是揉之有油腻感；假苹婆是叶柄两端膨大••…关注局部，忽略整体，固然我们记忆起来轻松得多，而且印象深刻，然而很多时候一棵植物咋一看，愣没看出是何方神圣，得扒拉出它的特别之处，而且其他植物无论近缘还是远戚，难免会有共享之形，所以认起来也有难处。自然，老师稍加点拨，还需靠自己琢磨。细观察，详记录、常比照。辩证看待每一种学习方法，取长补短，但都离不开一个勤字。印象最深刻的，不是手提植物，围在老师身边，边听边记，而是在飞水潭戏水、在宝鼎园大合照、在庆云寺小汇演。老师可真好玩，每次拍照前，我们喊一二三然后做一个夸张地动作”。瞧瞧老师的动作有多夸张』二三，茄子，Yeah!”可忙坏的研一的朱帅兄，他开玩笑说：我这都不像来实习的，相机里帅妹的照片比植物还多。”周老师即将退休，手拿剪子取枝条时，手脚都在颔抖，年纪虽大，却乂一颗永葆宵春的心。老师说：每年教不一样的学生，每年都是新的人，感觉自己一直很年轻。”上山看老师，下乡看学生，对教师这一行业，渐渐有了情感。别有洞天某某国家自然保护区植被类型主要为业热带季风常绿阔叶林，是北回归线上的一颗绿宝石。老师说我们不仅要来学习，也要懂得欣赏周围的美景，除了大饱眼福，还吸了一肚子的负氧离子，满载而归。我去过珠海的红树林，湿地沼泽，一片绿海，亦使人心旷神怡，但比照某某，少了自然的风韵，处处尽显人工痕迹。虽有旅游景区，更多是作为科研场所，绿色植被保护较好，品种繁多，长势旺盛。我们在校园认识的白十中，到此一比照，简直是九牛一毛。可惜，实习期只有短短的三天，我们本身也不够勤奋，对某某的认识，也不过是管中窥豹，可见一斑也。回到洒店，乂是别有洞天。最开心的场景是一群人，这儿一团那儿一簇，将白天采摘回来的发的一袋植物平铺在走廊上，人头攒动，翻着笔记，细细认种。有时为确定一个种争得面红耳赤，传物求问。自己组这堆一个个认完，乂跑到别组那里蹭去。最热闹的当数考试前夕咯！久坐在那里，口十舌燥，比上山还累。于是三五成群，到洒店外逛逛，吃上一杯冰冻的烧香草，倍感轻松。生物实习报告篇2【实习内容】生物课堂教学；班主任工作；与学生交流，了解、认识当代中学生【实习根本情况】一〕所实习学校，班级情况：我所实习的学校是和平县重点高中，福和高中建校不到十年是一所年轻的学校。高三20班总共58人，届于理科班，班主任是陈老师。学校班风学风抓的严，加上从高一开始实行假期补课政策，整体学生的根底比拟扎实。高三20班的学生处于备考状态。二〕课堂实习情况：1〕晨读：早餐后怀着冲动的心情踏进高三20班的教室门，初来咋到同学们都惊讶2〕生物课堂情况：班主任陈老师就是生物老师，在下午的生物课上陈老师给我们讲了精彩的一课。课前陈老师向我简单说了下他将要讲的课程，现在打算趁暑假补课结束生物必修三内容，接下来就是这节课课堂回忆：课题是遗传与变异。陈老师以种瓜得瓜，种豆得豆”开篇解释生物的遗传现象,接着乂以十二个人就有十二张面孔解释生物的变异现象。接着言归正传讲述了遗传物质根底DNA的探索：转化因子的发现->转化因子是DNA>DNA是遗传物质tDNA是主要遗传物质；接着讲解了DNA复制是边解旋边复制的过程。复制方式一-保存复制。得出如下结论：基因是决定生物性状的根本单位；基因对性状的控制：1通过控制酶的合成来控制代谢过程；2通过控制蛋白质分子结构来直接影响脱氧核苜酸是构成DNA的根本单位。染色体是遗传物质的主要载体。重点介绍了DNA的碱基互补配对原那么和中心法那么〔讨论了当今热点话题蛋白质的遗传〕。一个性状可由多个基因控制，不可遗传：不引起体内遗传物质变化。可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异多倍体育种营养物质增加，但发育延迟、结实少。单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种，明显缩短了育种年限最后老师从生物角度给我们分析未来将要面对的婚恋观以及我们所必须了解的生育知识：优生 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 禁止近亲结婚；遗传咨询；适龄生育；产前诊断。3〕班主任工作：因为高三学习紧张，所以班会安排在每周周三这次见习与班会课擦肩而过。找陈老师了解了一些关于班级管理的方法。陈老师给了如下几点教案工作：1、注重学生心理变化：高三是这些学生重要的转折点，任何一个经历过 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 的学生的处事观点将有所改变。现在的他们正处于十字路口，甚至有些学生处于迷茫状态。在紧张的学习状态下，学生来自各方面的压力很大。这个时候作为班主任应该及时为他们缓解压力，关心留意班里每一位学生的心理变化情况。2、观察学生的成绩起伏：高三的学生将面临的是一大堆的大考小考，可谓是题海战术。每次考试总会有一批学生成绩上存在很大起伏，成绩在学生眼中非常的重要，有些同学每次考试后总有一段情绪波动。所以作为班主任，在每次考后都要特别留意学生的成绩和情绪的波动，必要时找他们谈话和给予鼓励。3、毕业生的情感问题：从严格来说高中生是禁止谈恋爱的，但是每一届高三毕业生都有因为恋爱二高考落榜的。所以高三备课组很重视这个问题，班主任也在密切监视这种现象，希望尽量在第一时间扑灭燃烧的火苗。4、生活上开绿色通道：毕业班班主任每两周进行一次培训，班主任每周到学生宿舍探访，了解学生们得作息生活，及时帮学生解决生活上的问题。4〕学生反映情况：得到陈老师的批准，在晚修时间找了班里班长和学习委员了解了解情况，从沟通中我发现90后的学生或许因为家庭条件的改善，虽然没有经历多少风浪学习也不如我们年代刻苦。但是他们有我们没有的特点是，懂得好好利用资源，许多同学都有学习工具。不过在态度上，他们反映面对高考还有很多同学处于迷茫状态，有些同学也在抱怨家庭无形的压力以及和父母因为自己未来道路方向不合而产生矛盾。整体上来说目前许多同学还处于备考适应期。三〕见习后感：见习的时间虽然只有短短一天，但是收获不少。这次的见习算是初步体验一下中学教师的感觉，而且是以一个旁听者得身份。我们知道有时候设身之外去观察一件事情往往比处身之中看的要明白，活楚。生物实习报告篇3一、实习概况：实习时间：20某某年7月8日一20某某年7月14日参与人员：河北师范大学汇华学院生物科学与生物技术全体同学以及带队老师动物学指导老师：李巨勇、韩广欣植物学指导老师：王晓蕊随着本学期的结束，我们生物科学和生物技术的学生开始了为期七天的野外实习。本次实习将在张家口小五台山的金河口管理区度过。在这里，我们将对课堂上学习的专业根本理论、根本知识和根本技能进行检验并初步综合运用于实践当中。在实践中稳固和提高自己的专业素养，充分认知自己身边常见的动植物。小五台山在太行山脉的最北端，居于河北省张家口地区蔚县与涿鹿县交界的地方。水资源比拟丰富，主要山谷皆有溪河，水量充分。小五台山届暖温带大陆季风性山地气候。冰冻期长，无霜期短，降雨量大并集中在七月，四季更替明显。五台山地区植被类型为夏绿阔叶林，由于山势高峻，气候垂直分布显著，植被、土壤、垂直带谱比拟完整，物种饱和度大，拥有杉、松、柏、杨、柳、械、栋、花椒、樱桃、苹果、榛、忍冬、山楂、绣线菊等常见物种，特有物种有蚂蚱腿子、榛子、土贝母、地枸叶、小台黄茂、小五台柴胡等，还有苏铁、银杏等珍稀物种。动物和昆虫的种类繁多，其中国家级野生保护动物有20余种，省级重点保护动物41种。有世界珍禽、国家一级保护动物褐马鸡、金鸟；二级保护动物斑羚；还有豹猫、狐、狗、狒等。两栖类有中华大蟾虫余、中国林蛙等。二、实习过程7月9号，我们前往东金河沟进行标本。由于天气原因，小雨一直不停，这导致我们采集到的动物标本比拟少，以蝗虫为主，没有蝴蝶和蛾子一类的昆虫。植物采集的比拟多，我们见到的植物有杨（杨柳科杨届）、柳〔杨柳科柳届〕等，采集的标本有石竹〔石竹科）、胡枝子〔豆科胡枝子届〕、蔬白〔葱科葱届〕等。当晚原本准备进行灯诱，但由于一直下雨，放弃灯诱，因此在最后灯诱的成果比拟小。7月10号，队伍前往章家窑采集标本，还是小雨天气。不过这次采集到了一些膜翅目和鳞翅目的昆虫。如：蜜蜂〔膜翅目蜜蜂科〕、泥蜂〔膜翅目泥蜂总科泥蜂科〕。由于捕捉过程中的行为不当和三角袋的使用不熟练，导致最终剩下的标本鳞翅目标本较少，翅膀有不同程度的损害。除了膜翅目和鳞翅目的昆虫以外，还捕捉到两栖纲的蛙类和螟蚣等动物，最后放入蠹瓶中的螟蚣变为绿色，于是放弃了标本制作。植物标本的采集山丹〔白合科白合届〕、唐松草〔毛食科唐松草届〕、紫荆〔豆科紫荆届〕等。此次的路程比拟长，一直是小雨不断，路面比拟湿滑，但是本小组成员相当团结，没有落伍和不满情绪，在今上午的标本采集中，大家热情都比拟高。下午在王晓蕊老师的带着下，我们队两天来采集的植物标本进行了详细的鉴定，并且学会了使用植物志。生物实习报告篇4实习公司：德化县自来水公司实习时间：20某某-3-2-20某某-6-5实习目的：实习是学习的一种方式，应用所学知识到生产生活平台。通过实习可以发现问题。完善自我好时机。同时也为自己积累工作经验，更好适应充满机遇和挑战社会。实习内容：自来水生产工艺自来水检测工程及方法自来水生物监测(一)自来水生产工艺(1)混凝反响处理原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理，即：原水+水处理剂T混合T反响T研花水自药剂与水均匀混合起直到大颗粒絮凝体形成为止，整个称混凝过程。常用的水处理剂有聚合氯化铝、硫酸铝、三氯化铁等。汕头市使用的是碱式氯化铝。根据铝元素的化学性质可知，投入药剂后水中存在电离出来的铝离子，它与水分子存在以下的可逆反响：A13++3H2O<-->Al(OH)3+3H+氢氧化铝具有吸附作用，可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、相互聚结，再被吸附架桥，从而形成较大的絮粒，以利于从水中别离、沉降下来。混合过程要求在加药后迅速完成。混合的目的是通过水力、机械的剧烈搅拌，使药剂迅速均匀地散于水中。经混凝反响处理过的水通过道管流入沉淀池，进入净水第二阶段。沉淀处理混凝阶段形成的絮状体依靠重力作用从水中别离出来的过程称为沉淀，这个过程在沉淀池中进行。水流入沉淀区后，沿水区整个截面进行分配，进入沉淀区，然后缓慢地流向出口区。水中的颗粒沉于池底，污泥不断堆积并浓缩，定期排出池外。过滤处理过滤一般是指以石英砂等有空隙的粒状滤料层通过黏附作用截留水中悬浮颗粒,从而进一步除去水中细小悬浮杂质、有机物、细菌、病蠹等，使水澄活的过程。(4)滤后消蠹处理水经过滤后，浊度进一步降低，同时亦使残留细菌、病蠹等失去浑浊物保护或依附，为滤后消蠹创造良好条件。消蠹并非把微生物全部消灭，只要求消灭致病微生物。虽然水经混凝、沉淀和过滤，可以除去大多数细菌和病蠹，但消蠹那么起了保证饮用到达饮用水细菌学指标的作用，同时它使城市水管末梢保持一定余氯量，以控制细菌繁殖且预防污染。消蠹的加氯量(液氯)在1.0-2.5g/m3之间。主要是通过氯与水反响生成的次氯酸在细菌内部起氧化作用，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消蠹后的水由活水池经送水泵房提升到达一定的水压，在通过输、配水管网送给千家万户。自来水制水工艺流程图（二）自来水检测总大肠菌群、粪大肠菌群测定：采用有酶底物的纸片培养基测定快速法的灵敏度及检测结果的可信性与标准的多管发酵法相一致，该方法快速、简便、敏感、经济，具有实际推广应用价值。总大肠菌群是饮用水微生物平安性指标，饮用水总大肠菌群未检出，说明饮用水无肠道致病菌存在。国家饮用水卫生标准（国标GB5749-85） 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 每升水中总大肠菌群小于3个。沙门氏菌测定：采用的MM培养基具有荧光检测。当1L水中含105个沙门氏菌时，有100%截留效果，从而为污染不体中沙门氏菌的检测提供了有效途径。浑浊度测定：简称浊度，浑浊的天然水在一般情况下对人体没有多大影响，但受污染的水浊度中含有一定污染物质，自来水浊度越低，水中污染物含量越低，水质越好。国家饮用水卫生标准（国标GB5749-85）规定浊度不得大于3NTU,20某某年卫生部卫生标准”饮用水浊度标准为1NTU，现采用较为严格的卫生部卫生标准”浊度标准考核。余氯测定：自来水出厂前经过加氯消蠹，出厂后应有适量的剩余氯气存在于水保证具有持续的杀菌能力，控制水中细菌繁殖。国家饮用水卫生标准（国标GB5749-85）规定管网末稍水中余氯不应低于0.05毫克/升。细菌总数测定：细菌总数是微生物指标，水中细菌总数一定程度可指示微生物污染程度，水中大多数细菌并不致病，但自来水消蠹后水中细菌总数越少越好。国家饮用水卫生标准（国标GB5749-85）规定每毫升水样细菌总数不得大于100个。水的pH值测定：pH对有机物去除效果的影响，主要是由于氢离子与金届离子水解产物对有机配位体的竞争或者羟基与有机阴离子对金届离子水解产物的竞争造成。在较低的pH下，有机物质子化程度增加，因而减少了混凝剂的需求量，混凝剂水解后的、形态带更多的正电，这样，便利于吸附，所需求的混凝剂量也减少；另外，可能电性中和和吸附其沉淀机理得以加强，腐殖酸和富里酸聚合体的沉淀作用减弱。因此，通常认为，通过混凝去除NOM的最正确pH范围是在5〜66之间水的碱度测定：碱度对去除有机物是一个重要参数。水中碱度高，投加同样量混凝剂对pH影响小，要使混凝剂到达最正确去除有机物的pH,需要大量增加混凝剂投加量。因此，当水中碱度高时，就需要考虑用酸来调整水的pH值。原水水质测定：原水水质对混凝效果的影响很大，当原水中的有机物主要由有机颗粒和大分子有机物组成时，混凝可以有效地去除水中的TOC。水源水的腐殖质含量极大地影响到TOC的降低。生物技术专业实习报告格式范文紫外分光光度法直接测定：饮用水中硝酸盐氮、二氧化硅、硅钳含量气相色谱法测定：有机磷农药的含量液相色谱法测定：挥发性有机物、酚类化合物、多环芳轻、粪性链球菌复原厌氧菌（梭状芽胞杆菌）抱子的测定：业硫酸盐致突变物的测定：鼠伤寒沙门氏菌/哺乳动物微粒体酶试验生物实习报告篇5生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和稳固课堂教学的根本理论知识和根本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。实习目的：〔1〕复习、稳固和验证所学的生物学根本理论和根本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识。〔2〕用辩证唯物主义观点观察丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性。〔4〕培养不怕困难，吃苦耐劳的好作风热爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素质与情感。〔5〕增强集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。实习意义：〔1〕通过野外实习，我们不仅稳固了 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本上学到的知识，而且还学到许多在书本上学不到得知识。〔2〕通过野外综合学习，我们更加热爱自然，热爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观察、思考、分析、解决问题的能力和探索创新的新能力。〔3〕通过野外实习，增强了我们对植物界生物的认识，认识了人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。主要内容：5月29日，早晨五点集合，出发赶往宵岛，下午一点左右到达参观宵岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。5月30日：上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。5月31日：挑战崂顶，6点40出发，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开始下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。6月1日：早上8点多，在宵岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物〔标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫〕下午两点多向日照出发，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比冲动。6月2日：上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。6月3日：上午来到国家森林公园欣赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。总结体会：首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领略了大自然的神奇与奥秘以及大海的广阔与浩瀚也品尝了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热情，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活风格，山东确实是个好地方，尤其是宵岛，气候适宜，景色怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里举行。生物实习报告篇6实习时间：实习地点：广东省汕尾市遮浪镇学生姓名：院系：生物学院专业班级：指导教师：20某某年6月28日首先要感谢李杜院长能够给予我们20某某级全体师生这次令人终身难忘的海滨动植物实习时机；其次感谢各位带队老师行程中为我们的操劳以及实习问传授给我们的知识。一、实习时间：20某某.06.16-20某某.06.23二、实习地点：广东省汕尾市遮浪镇沙滩、泥石滩和石砾滩；汕尾湿地；广东省广州市华南植物园。三、实习目标：1、通过实习，稳固和提高课堂所学的知识，进一步培养学生的独立工作能力。2、学习用正确的思维方法观察和研究动物。3、初步掌握动物的米集。培养、麻醉、稳固、保存、标本制作等一系歹0的根本操作方法。4、通过实习了解动植物学在生产中的应用级在教学科研领域的重要性，进而稳固专业思想。四、实习过程：期末考试前期，唐老师跟我说本次夏季学期实习由湖南衡山植物认知实习改为广东汕尾遮浪镇海滨实习，大家兴奋不已，对于期末考试更加有动力，更加期待此次实习之旅。期末考完后期，大家都忙于筹备实习的物品，泳衣、泳裤、泳镜、墨镜、沙滩裤、沙滩鞋等等。大家准备得都非常完善，期待出发的那一刻。出发之时，每位同学提着大包小包在天马停车场集合座大巴出发前往长沙火车站。整理行李：带好充电器、插排〔宾馆电源插口一般是不够用的〕、衣架〔宾馆的衣架也少之甚少〕、蚊香液、花露水〔野外防虫室内驱蚊必备之选〕、防晒霜、防晒服〔不然皮肤一定会变黑脱皮的〕、人字拖〔洞洞鞋鞋里进沙子出不来〕、火车篇等个人证件。组织站队：每一个即将行动的点都要集合一次活点人数，排队行走时女生在前男生在后，负责人在整个队伍的两极。要有时间观念，集体集合要提前五到十分钟站好，每人迟到一分钟，就等于浪费了大家每人一分钟。火车前往：准备好一切可以充实时间的东西，MP3、MP4、MP5、三国杀、纸牌等，并注意防盗，贵重物品不要拿出来。由于是硬座，大家一晚休息得不是很好，一个个蓬头垢面，无精打采，在广州火车站下车无过多的停留，直接沿地下通道直径走到广州到汕尾遮浪镇的大巴上，3个小时的路程，车上鸦雀无声全部在补觉。大巴车上的心得：其实沿途的风景很美，我认为旅行的重要是欣赏前行中路边白变的风景而不是终点目的地的拍照留念。一片片农民开垦的庄稼地，结满荔枝的果园，村庄古朴的建筑，乌云■的边际一边下雨一边晴天。等到了得胜宾馆，我完全被周围的风景所吸引，窗外就是波涛汹涌的大海，金黄刺眼的沙滩，深吸一口气，可以感觉到海水的腥味，周围大片的棕桐科植物长得十分的健硕。岩石滩是由岩石组成的海滩。在海湾内的岩石滩，满潮时被水侵没，低潮时成陆地环境，在大小礁石上、礁石之间的岩池里、在石砺问、石砺下得沙层中生活着各种动物。泥沙滩由沙组成的海滩，栖息动物种类、数量稀少，几乎是生物学的荒漠。泥沙滩常生活着感觉灵敏、行动迅速的沙蟹。潮间带平坦，而且延伸很远。五、实习成果：经过四天的努力，我们小组一共采了32种动物标本、27种植物标本。以下是动物类：海嶂螂，节肢动物门，节肢动物门。身体平扁，呈长椭圆形，体长一般为30〜45毫米。身体反面为棕褐色或黄褐色，中间色浅，身体外表具颗粒。头部短小，前缘为半圆形。复眼很大，无柄，在头部两侧。石鳖〔拉丁文名AcanthochitoneuIchnochilon〕届于多板纲中原始类型的贝类,它们的颜色和岩石一样，形状有点像陆地上的潮虫。通常呈卵圆形，扁平，两侧对称。贝壳由8块壳板覆瓦状排列而组成。贝壳周围有一圈外套膜，乂称环带。足扁而宽，几占整个身体腹面，适于吸附在岩石外表或匍匐爬行。是海洋浮游生物重要组成之一。1、2、3、习见赤蛙螺，蛙螺科。节蝶螺，蝶螺科。方斑东凤螺，蛾螺科。4、5、6、脉红螺，骨螺科。节织纹螺，织纹螺科。西格织纹螺，织纹螺科。7、8、9、海老鼠，黄口荔枝螺，骨螺科。亲近马蹄螺，马蹄螺科。10、11、12、黑凹螺，马蹄螺科。褶条马蹄螺，马蹄螺科。锯齿巴非蛤，帘蛤科。13、14、15、波纹巴非蛤，帘蛤科。理纹哥特蛤，帘蛤科。丽文蛤，帘蛤科。16、17、18、魁酣，酣科。联珠酣，酣科。阿文绶贝，宝贝科。19、20、21、棒锥螺，锥螺科玉螺，玉螺科。梨形乳玉螺，玉螺科22、23、24、海胆宵蛤，帘蛤科。皱纹盘鲍，鲍科。25、26、27、杂色鲍，鲍科。龟足，甲壳纲。鸡爪拟帽贝，笠贝科28、29、30、砰睇科。翡翠贻贝，贻贝科。条纹隔贻贝，贻贝科。