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家长学校活动记录

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家长学校活动记录活动时间2015.4活动地点学校礼堂活动内容让心灵去沉醉与神往─谈学校美育与德育美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。廖田中学家长学校活动记录廖田中学家长学校活动记录活动时间2015.5活动地点阶梯教室活动内容根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈会目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这段时间工作的成绩，听...

家长学校活动记录

活动时间2015.4活动地点学校礼堂活动内容让心灵去沉醉与神往─谈学校美育与德育美育也称美感教育或审美教育，它不是一般的知识教育，而是一种与美的感动相结合的有教育作用的活动。具体地说是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力的教育。廖田中学家长学校活动记录廖田中学家长学校活动记录活动时间2015.5活动地点阶梯教室活动内容根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈会目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作方法，把青少年工作做好，做实。真正发挥家长学校的作用，让我们的家长，学校，社会共同联合起来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有用人才。廖田中学家长学校活动记录活动时间2015.6活动地点学校操场活动内容廖田中学家长学校举办了以“家长学校手牵手”为主题的亲子活动。活动中孩子们谈了自己心目中的家长，也真诚的说出了自己的心声，另外主持人鼓励孩子与家长间在必要时需进行换位思考，同时也在现场让孩子们就“如果我是家长”谈谈他们的想法及建议。孩子们畅所欲言，家长们仔细聆听，与此同时也真诚的把自己的想法告诉了孩子们，家长和孩子的感情在交谈中得到升华。此外还设计了两个亲子合作的游戏。一个是“心有灵犀”，另一个是“过雷区”。活动中孩子们还学会了几个简单的英语词汇。活动进一步拉近了家长与子女间的距离，增进了彼此的感情，也让子女与家长相互间有了更多的了解。廖田中学家长学校活动记录活动时间2015.9活动地点阶梯教室活动内容廖田中学家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。家长也深有感受说：“我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。

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