（Suitableforteachingcoursewareandreports）济南传染病及其预防小华是一个先天性的心脏病患者，他的同学小红，不愿与他同位，因为她害怕被小华传染上心脏病。小红的想法有道理吗？小红患了重感冒，同学小英说感冒能传染，请小红尽快治疗。小英说的有道理吗？谁说的有道理？1.举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见传染病的种类。3.说出艾滋病的传播方式和预防措施。4.养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，关注艾滋病。常见的传染病【探究主题一】你能区分传染病和非传染病吗？
分析
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讨论能能能能能能否飞沫和空气饮水和食物吸血的节肢动物饮水和食物接触病人的鞋袜等物品飞沫和空气---------你根据什么特点认定这些病是传染病呢？一、传染病的特点：1、传染性2、流行性二、传染病的概念由病原体引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病。思考：什么是病原体？什么是病原体？病原体：引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。几种病原体病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。三、传染病的类型按照传播途径不同，传染病可以分为四大类：1、呼吸道传染病2、消化道传染病3、血液传染病4、体表传染病班内经常有同学患“流感”。你知道“流感”是哪一类传染病吗？应采取什么措施控制“流感”的传播？【观察与思考】1.病原体原始寄生部位：2.传播途径：3.种类：4.多发时间：5.传染源：呼吸道传染病肺及呼吸道黏膜。主要是通过飞沫和空气传播。流感、白喉、百日咳、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹。冬、春两季。病人和带菌者（注意带菌者虽然本人不发病，没有症状，但也是传染源）。1.原始寄生部位：2.传播途径：3.种类：消化道传染病消化道及其附属器官。主要通过饮水和食物传播。细菌性痢疾、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病。1.原始寄生部位：2.传播途径：3.种类：血液传染病血液和淋巴。通过吸血的节肢动物传播。流行性乙型脑炎、疟疾等。1.原始寄生部位：2.种类：3.传播途径：4.主要预防措施：体表传染病体表的皮肤或黏膜。狂犬病、破伤风、血吸虫病、沙眼和体癣等。主要通过接触传播。隔离病人，搞好个人卫生，不与带有病原体的人或动物等接触。【探究主题二】传染病的预防流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。不舒服！啊……嚏！流感是怎样从一个人传染给另一个人的?1、传染病流行的三个基本环节流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、呼吸病原体飞沫悬浮于空气中散播缺乏免疫力的人群传染源传播途径易感人群病原体不舒服！啊……嚏！（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。传染病人受感染动物病原体携带者思考：许多菜农用粪水浇灌蔬菜，蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔虫病。这种带虫卵的蔬菜是传染源吗？1、传染病流行的三个基本环节（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。1、传染病流行的三个基本环节灰指甲传染病的主要传播途径1、传染病流行的三个基本环节（3）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群学以致用上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫，乙被蚊子叮咬后也会患上丝虫病，请回答下列问题：1、甲属于传染病传染三大基本环节的______。2、传染病传染的三大基本环节中，乙在患病前是_____________，患病后是_________。3、丝虫病的幼虫是__________。4、传染病传染的三大基本环节中蚊子是______。甲乙传染源易感人群传染源病原体传播途径控制传染源切断传播途径保护易感人群2、传染病的预防措施传染病的预防措施--------控制传染源早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离传染病的预防措施---------切断传播途径消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯，保持环境卫生。传染病的预防措施--------保护易感人群加强锻炼；注射疫苗；定期体检。1.你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗？2.你能举例说出本地常见的传染病吗？【分析与讨论】控制传染源切断传播途径保护易感人群艾滋病【探究主题三】1.艾滋病的全称是什么？2、病原体：3、病原体存在部位：艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征。人类免疫缺陷病毒（HIV)即艾滋病毒患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中4、传播途径：5、预防措施：性传播、血液传播、母婴传播养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，阻断传播途径，是预防艾滋病的有效措施主要是通过血液和性接触传播艾滋病患者3.正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：⑴.不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。⑵.给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。假设你身边同学或朋友不幸感染了艾滋病，你应该如何与他相处呢？你知道历年世界艾滋病日的主题是什么吗？请你利用课余时间进行社会调查汇总。生物科技社会传染病及其预防1、传染源2、传播途径3、易感人群1、控制传染源2、切断传播传播途径3、保护易感人群是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病。流行性、传染性（初期最强）定义特点：4种类流行3环节预防3措施体表传染病、呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病返回关爱生命建康生活相互关爱共享生命人类与传染病的斗争是一项长期而又艰巨的任务，大家只有养成良好的生活习惯，树立健康的生活态度，运用知识，以科学的
方法
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保护自己，才能生活得更健康，更美好！演讲结速，谢谢观赏！Thankyou.
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