-PAGE2-第8章知識管理在英語教學上之應用內容知識結構模型何謂知識本（Ontology）？Ontology能直接且結構性地描繪出人類的知識，透過建立不同領域的domainspecific，可以明確地
表
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現出其專業領域的知識結構。Ontology表達的是某一領域的知識概念，其架構可以呈現不同patterns之間垂直的階層關係、水平的對等關係，及群組的相依關係。Protégé2000建構Ontology的六個步驟為何？採用Protégé2000建構英語課程內容知識Ontology的六個步驟：規範領域與範圍（Project）所謂規範領域與範圍，亦即界定問題領域之範圍，提出待解決之問題，符合相關使用者之需求。定義類別和類別的層級（Classes）將內容知識之子類別分為單一及複合兩個類別。定義類別的屬性（Slots）輸入內容（Instances）規劃製作格式（Forms）規劃製作格式分為下列三格部分：設定browserKey及Instance陳列的方式。Slots欄位重新定位設定Slots欄位隱藏的機制制訂查詢機制（Queries）如何區分類別和屬性？具有共同特性物件的集合，其抽象化後稱之為「類別」（class）。屬於類別的物件稱之為「實體」（instance），通常物件和實體兩個詞彙代表相同的意義。類別具有共同之屬性，Content（父類別）加上新的特性所得之新類別-Simple＆Composite稱之為子類別，是Content（父類別）的下一層。學習
流程
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架構模型何謂UML三大模型？UML表示法有各自獨立之三大型，是把視點放在不同用途上，將對象物單純化、抽象化，取之能夠凸顯用途之表現方法。功能模型：使用
案例
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模型（系統的功能-將學習者對系統的需求模型化）靜態模型：物件模型（系統的結構-抽出物件，表現出靜態的結構）物件之間的關係稱為「連線」。動態模型：互動模型（系統的行為-表示出物件與物件之間訊息的流向）類別圖與物件圖有何不同？類別圖抽象地表示類別之間的靜態關係；除了表示屬性、操作等內部結構外，還能表示類別間之關聯、相依、泛化等關係。物件圖實體地表示物件某個特定時刻的狀態擷取，不能表示所有的實體。使用案例圖的功能為何？進行物件導向
分析
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時，首先要做出使用案例圖（UseCaseDiagram）。此使用案例圖用來表達動作者（即系統使用者；Actor）與使用案例（指系統的功能）之間的關係。以物件導向開發系統有何優點？使用物件導向較為容易以自然型態直接模型化，在開發階段銜接較無接縫，並且程式容易零件化、再利用，功能也能局部化。以物件導向開發的系統，由於物件導向的封裝、繼承、多型等特徵，模型與程式容易零件化而便於再利用，由於每個物件的資料和手續都各自封裝，所以功能被局部化，是較容易修改的架構功能。何謂語意查詢機制？制定查詢機置的步驟：建立查詢測試、檢視查詢結果存取查詢先選擇查詢之類別及屬性，其次定義查詢之條件，在選擇之類別、屬性及制定之查詢定義下，可以找出合於條件之Instances，達成語意查詢之成效。UML使用UML的原因是其模型元素是統一的，不需要記憶太多的記號，這些記號的意義也是統一的。各自獨立的三大模型靜態模型系統的工作系統的行為系統的結構功能模型動態模型互動模型物件模型使用案例模型
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