预防近视教学设计

精品文档.课题：保护眼睛、预防近视秦皇岛市昌黎县茹荷镇大滩完全小学蒋小彬授课年级：四年级一、指导思想：通过讲授《保护眼睛、预防近视》的教学过程，贯彻新体育与健康课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 理念，树立“健康第一”的指导思想，提高小学生对近视的防控意识，培养科学用眼卫生习惯，促进学生身心健康和谐地发展，提高社会适应能力。坚持以教师为主导，学生为主体的教学原则，激发学生对健康课学习的兴趣。让每一位学生认识到健康用眼的重要性，为终身学习工作用眼保健打下良好的基础。二、学情分析：1、授课班级是四年级二班，学生人数30名，其中近视的有4人，裸眼视力1.0以上的18人，裸眼视力0.8以上的有8人。学生从小没有养成良好的写坐姿势，在课上 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写时，眼睛距离桌面的距离越来越近，教师、家长、学生把更多的精力投入到学习中，而忽略了保护自己的眼睛。2、在日常生活中，动画片、电脑游戏、手机游戏几乎成了学生所有的业余时间，长期受强光及紫外线的照射，也是让小学生大部分视力下降的主要原因。因此，讲解健康课教育学生如何防控近视，是现目前《体育与健康》教学中的一个重要目标，学生学习防控近视眼知识会很感兴趣。三、教材分析：当今社会，近视已经成为全世界发病率最高的眼病，我国近视发病率居世界第二，小学近视发病率为20％-25％。近视已经成为社会、学校、家长关心的热点问题，健康教育直接影响到小学生的习惯养成。因此，让学生了解近视眼的形成、重视近视眼的预防、掌握预防近视眼的方法这项工作应该是学校乃至全社会重要任务。教学目标：(一)知识与技能：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、认识近视的苦恼和造成近视的原因掌握预防近视的方法。3、向学生进行用眼的卫生保健教育，培养良好的用眼习惯。（二）过程与方法：学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造成近视的原因过程中，合作探究出预防近视的方法，养成良好的用眼习惯。（三）情感态度与价值观：培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。五、教学重点难点：掌握防控近视眼的方法和措施，养成良好的用眼习惯。六、教学准备：1、课前让学生了解眼睛的结构，了解周边近视形成的原因，及给生活带来的不便。教学用课件七、教学过程：一、活动导入课题：（出示课件）1、游戏——《盲人画像》。同学们，在开始学习之前我们做一个游戏好吗？谁来？（找五位学生上台表演）听老师讲规则：在做游戏前戴好眼罩蒙住眼睛，一个同学拿着粉笔在黑板上画一个大大的脸，然后后边的同学在这张脸上，依次画上鼻子，嘴、眼睛、耳朵，听清了吗？准备好了吗？开始吧。学生戴着眼罩依次排队进行，游戏结束后，打开眼罩看看你们的团队画得怎么样？（其他同学可以评一评。）【意图：在游戏中导入新课，让学生兴趣高涨，轻松引出话题】师：大家都觉得很好笑。为什么我们没有画准确呢，因为我们的双眼被蒙起来了。想象一下，如果没有眼睛，我们的生活就会什么样子。这几位同学的作品，也就告诉我们：眼睛是多么的重要。2、眼睛的作用师：同学们说一说，有了眼睛，我们都能干什么？生：能让我们看书，生：有了眼睛，我们能够看到窗外的风景，生：有了眼睛，我们能看电视，生：有了眼睛，我们就能跑生：有了眼睛，我们能够看到五颜六色的色彩……（注意学生回答问题，要求完整表达）（出示课件）4、小结引入师：是啊，看来我们每时每刻都离不开眼睛。没有了眼睛，我们什么也做不好，更不会感受到美丽的世界。即使有了眼睛，我们不注意保护，也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们（教师板书黑板）要保护眼睛，预防近视。板书：保护眼睛，预防近视二、引导探究，合作学习（一）近视的原因1、（出示课件）《小学生戴眼镜的图片》提问：他们怎么了？为什么戴眼镜呢？生：近视了。师：你是怎么判断他们近视的？生：戴眼镜了师：那么他们为什么他们近视了呢？（也就是近视形成的原因是什么？）把你们课前收集到的东西在小组中交流一下，各小组进行比赛，看哪一组汇报得准确。（小组活动，组长 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 、汇报）（以小组为单位汇报，）2、师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 近视形成的原因（出示学生平时不合理用眼的课件）师：同学们回答的都很好。其实产生近视的原因很多，除了遗传因素（家长近视）、营养素缺乏（必要的维生素，挑食）之外，更多的原因是我们没有良好的用眼习惯造成的比如说：（看课件图片）（1）读书、写字等学习习惯不好。（2）书本放得离眼很近。（3）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。（4）持续用眼的时间太长。（看电视、电脑、玩手机游戏）（5）课桌椅的高度搭配不合适。师：正是由于这些原因，才导致了近视的人越来越多。但从正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的。不是立刻就变成近视眼的，我们先看眼睛的结构图。1、（课件出示）眼睛的结构图，说一说眼睛主要是由哪几部分构成的。（瞳孔：就是眼睛里的黑眼仁，角膜，晶状体，玻璃体，视网膜，视神经）2、（课件出示）“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视觉形成示意图”，明确近视的定义。3、从正常眼变为近视眼的过程。（看课件，听解释）师：人的眼睛就像一架非常精密的自动照相机，把外界的各种事物投影到眼睛里，聚焦在视网膜上，产生视觉，看清东西，这就是正常的眼睛。如果总是把书本放得离眼睛很近，我们的眼球累着了就会变长，我们就会看不清远处的景物，变成了近视眼。因此，后天的原因对近视的影响是不可小视的。【让学生了解近视的原因，从而知道保护眼睛】（二）一旦近视了，我们的生活学习都会受影响。近视会带来哪些麻烦和不便呢？师：我们先请近视的学生回答一下。生甲：摘掉眼镜，看不清远处的东西，离远了，看不清黑板。生乙：不戴眼镜，晚上出去看不清。【师总结近视给人带来的危害及烦恼。】师：是的，近视会给人们带来很多麻烦和不便。老师做了一下总结。同学们看一下。【出示课件总结】1、造成学习生活的不便。2、影响择业就业（升学、当兵等）。3、影响外貌（金鱼眼）。4、生理疾病（豹纹状眼底、近视弧形斑、黄斑变性、黄斑出血、萎缩斑、青光眼、后巩膜葡萄肿、视网膜裂孔、视网膜脱离）。视力严重损害，导致失明。5、遗传给后代。师：其实近视并不可怕，只要我们积极预防。就不会近视。那么该怎麽预防近视呢？都有什么方法？请同学们先回答下面的问题。（三）揭示预防近视的方法（出示课件）1、在学校写字时要注意什么？（眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。光线要从左上角照射下来，写字的姿势要正确等）【出示正确书写坐姿图】学生对照要求做动作。（身体端正、自然，眼睛距离本子一尺，握笔姿势正确）板书：“三”个一2、在家看电视时应该注意什么？看电视的距离（人距离电视屏幕5米以上，电视与人的眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过一小时等）看电视的姿势不（能躺着看电视或趴着看电视）3、平时看书时应该注意什么？（不躺卧看书，不走着看书，不在直射的阳光下看书，也不在光线暗淡的地方看书等）学生照要求做动作。（身体端正、自然，眼睛距离书一尺，双手捧好书本）板书：“四”不看读书、写字一段时间后应该注意什么？（半小时后要休息一段时间，最好能看一看远处的景物或者绿色的植物）板书：“二”个要师：其实，我们每天用眼最多的是：读书写字，所以我们要有正确的读书写字的姿势。做到：（指着板书说）“二”个要“三”个一“四”不看5、学生联系实际谈体会。师：谁还能联系生活实际谈谈你是怎么预防近视的？（学生回答）（1）注意眼睛清洁卫生（学生结合具体事情去谈）（2）防止意外伤害（学生结合具体事情去谈）（3）良好的用眼习惯，合理饮食（学生结合具体事情去谈）（4）睡眠充足，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10小时，对于预防近视十分重要。（5）定期检查。（6）认真做好眼保健操。师：是的，同学们已经了解了预防近视的一些方法，那么在以后的学习和生活中你知道该怎么正确运用了吧【意图：学生的参与调动了课堂的气氛，学生踊跃谈体会，知道了如何预防近视，引起全体学生重视的目的。】三、老师带领学生重新做一下眼保健操，做眼保操的要求？①、每天上下午要做一次眼保健操。②、做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。纠正学生的错误动作。让学生能够找准穴位（点按时有酸胀的感觉）【意图：正确引导学生养成良好的保健操习惯及方法】四、如已患近视应如何处理？①、每学期要检查两次视力，出现视力下降时，要尽快到医院眼科做进一步的检查。②、如果确认已患近视，要及时到医院验光配镜。不要到不正规的眼镜店配镜。不追求过高的矫正视力，矫正视力达到5.0即可。③、不要互相借戴眼镜。每个人的屈光度数、瞳孔距离不相同，互相借戴眼镜会出现眼疲劳等症状，影响视力，有害无益。④、16岁以下的儿童少年配戴隐形眼镜要慎重。五、总结收获（出示课件）眼睛是心灵的窗户，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。现在，请同学们拿出一张纸，写出平时你用眼易犯错误，并写出今后如何改正，写完后，发在你的文具盒里，时刻提醒自己。请写出来吧！（学生总结收获）师：通过今天学习，我们了解了没有眼睛是多么的麻烦和不便，我们也了解了预防近视的方法，指导了如何爱护我们的眼睛，怎样正确的做眼保健操。所以，你们有没有信心把自己的眼睛保护好？生：有那就让我们一起高声呼喊“保护眼睛，预防近视”这句口号来结束今天的健康课吧！【全班一起高呼】板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ：保护眼睛预防近视“二”个要“三”个一“四”不看