第一页，共21页。航天飞机里有一套装置，当机舱里氧气浓度下降超过一定限度后，它就发出报警信号，只有当机舱的氧气浓度保持在21%的情况下，才能保证宇航员的身体健康。地球的大气中也同样存在着这种氧气浓度稳定(wěndìng)（21%）的要求。第二页，共21页。据统计，全世界生物的呼吸和燃料的燃烧所消耗的氧气(yǎngqì)量每秒平均为10000kg。以这样的速度来计算，大气(dàqì)中的氧在3000年就会用完，那生物不是都要死亡了吗？二氧化碳(èryǎnghuàtàn)去哪儿了？氧气又从哪儿来呢？第三页，共21页。绿色植物(lǜsèzhíwù)与生物圈中的碳-氧平衡第四页，共21页。验证(yànzhèng)绿叶在光下吸收二氧化碳实验(shíyàn)
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第五页，共21页。验证绿叶在光下吸收(xīshōu)二氧化碳你预期(yùqī)的实验现象是什么呢？第六页，共21页。实验中观察到：当滴入一些澄清石灰水时，甲瓶、丙瓶内出现浑浊现象，乙瓶内的澄清石灰水依然澄清。分析原因：只有乙瓶内发生了光合作用(guānghé-zuòyòng)，吹入的二氧化碳被绿色植物吸收。得出结论：绿叶在光下吸收二氧化碳第七页，共21页。光下叶片上出现(chūxiàn)了很多气泡第八页，共21页。你知道什么是探究性实验(shíyàn)?什么是验证实验(shíyàn)吗？探究性实验是在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究(yánjiū)得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。验证试验是指对研究(yánjiū)对象有了一定了解，并形成了一定认识或提出了某种假说，为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验。第九页，共21页。探究绿叶在光下产生的气体实验材料用具：玻璃漏斗，比漏斗直径稍大的烧杯，试管，火柴，金鱼藻或黑藻，集气瓶，导气管,水槽，广口瓶、凡士林等。提出问题：绿叶在光下释放的气体是什么气体？做出假设：绿叶在光下释放氧气(yǎngqì)设计实验：第十页，共21页。实施实验：一、取金鱼藻放在盛满自来水的烧杯中，再反扣一只短颈漏斗。漏斗颈上再反扣一只装满自来水的试管。二、将这一装置移到阳光下。不久，金鱼藻就不断释放出小气泡。三、待试管内液面下降到比烧杯液面低时，慢慢移出试管，用拇指按压住试管口，反转试管，使试管口向上。四、松开拇指，把带火星的细木迅速的插入试管内，观察(guānchá)发生的现象。第十一页，共21页。第十二页，共21页。实验结果：带火星的卫生香在试管(shìguǎn)内重新燃烧起来实验结论：说明植物(zhíwù)光下产生了氧气。第十三页，共21页。1、自然界中的氧气(yǎngqì)都有哪些用途呢？产生氧气(yǎngqì)的途径又有哪些呢？2、产生二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的途径都有哪些？利用二氧化碳(èryǎnghuàtàn)的途径又有哪些呢？第十四页，共21页。对于(duìyú)绿色植物的作用你还知道哪些？第十五页，共21页。阅读(yuèdú)资料11、我国的植树节是哪一年开始的？具体(jùtǐ)日期是什么时候？植树节创立的目的是什么？2、在保护绿色植物(lǜsèzhíwù)方面我国还做了哪些工作？第十六页，共21页。时至2017年4月，二氧化碳含量(hánliàng)又创历史新高第十七页，共21页。工业、交通工具等的迅速增加(zēngjiā)，导致耗氧排碳量高速增长树木的大量砍伐，天然植被(zhíbèi)覆盖率不断减少第十八页，共21页。阅读(yuèdú)资料21、工业革命前后(qiánhòu)碳氧平衡有什么变化？为什么会有这样的变化？2、在选择种植(zhòngzhí)植被时应遵循怎样的原则？如果现在要你来为同心县选择种植(zhòngzhí)的植物你的选择
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是什么？3、对于维持碳氧平衡你有什么意见？第十九页，共21页。小结1、实验法验证绿色植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。光合作用还会吸收水分生成有机物。2、绿色植物在维持大气(dàqì)碳-氧平衡中的重要作用。3、作为未来接班人的各位同学肩负着保护自然的重大责任，希望同学们都加入到保护环境的队伍中。第二十页，共21页。内容(nèiróng)总结航天飞机里有一套装置，当机舱里氧气浓度下降超过一定限度后，它就发出报警信号，只有当机舱的氧气浓度保持在21%的情况下，才能保证宇航员的身体健康。地球的大气中也同样存在着这种氧气浓度稳定（21%）的要求。据统计，全世界生物的呼吸和燃料(ránliào)的燃烧所消耗的氧气量每秒平均为10000kg。以这样的速度来计算，大气中的氧在3000年就会用完，那生物不是都要死亡了吗。提出问题：绿叶在光下释放的气体是什么气体第二十一页，共21页。
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