鸟的天堂巴金鸟的天堂鸟的天堂一:“天堂”指的是什么?二:鸟的天堂指的是什么?它是什么样的?大榕树:这棵大榕树在广东省新会县的天马河上,已经有五百年的历史,每年都长出许多的根,从树上倒挂下来,钻进土里,过些日子又长出新的枝干来。这样不断生长,占地达16亩,这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟,被人们成为“鸟的天堂”巴金(1904~)原名李尧(yáo)棠、字芾(fèi)甘。四川成都人。,1927年赴法国留学,写成了处女作出了长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创造和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》。1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。自由读课文,整体感知:1、自由读课文,画出文中生字词自学。要求读准字音,记住字形,借助工具书和联系上下文理解字义。2、把课文读通顺读正确。茫桨律榕隙耀暇抛灿烂竿规支株缝缝梢寂学习生字mánglǜxìxiácàngānzhīféngshāo茫然规律间隙闲暇灿烂竹竿支撑缝补树梢jiǎngróngyàopāolànguīzhūfèngjì船桨榕树照耀抛弃破烂规矩株连缝隙寂静不可计数:没有
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来计算,形容数量多。应接不暇:形容人或事情很多,接待,应酬不过来。文中指鸟太多,看不过来。留恋:舍不得离开。默读课文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?分别是什么时候?看到什么景象?再次默读课文,思考作者是按什么样的顺序来写这篇文的?按照事情的发展顺序第一部分(1-4)作者和朋友划船出去游玩。第二部分(5-9)第一次经过鸟的天堂见到大榕树的景象。第三部分(10-13)第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。第四部分(14)作者对鸟的天堂的留念和赞美课文写出了榕树的什么特点?画出描写榕树特点的句子。课文写出了榕树的什么特点?画出描写榕树特点的句子。★“一株”对大家关于榕树的争论给出了答案,说榕树只有“一株”,而不是“我”说的“许多株”,也不是“另一个朋友”说的“两株”。★“枝干的数目不可计数”表明出榕树枝干数目多的没有办法清点、无法计算。榕树不仅高大而且茂盛。第一个为什么加引号,第二个不加引号? 第一个加引号是因为这是引用别人的话,指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲眼看到了,鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福,是真正的鸟的天堂。什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”?大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为鸟的天堂,作为人类也要保护动物,保护环境,保护大自然。总 结第一次:树大茂盛第二次:鸟多欢快(傍晚)(早晨)赞美静态描写动态描写