七年级上册语文第二次月考试卷

七年级上册语文第二次月考试卷命题：邓雪侠审题：邝磊总分：100分姓名班级得分：语言积累及运用（30分）1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（）（2分）A倔强juè洗濯zhuó诅咒zǔ获益匪浅fěiB冉冉rǎn给予gěi厄运è忍俊不禁jīnC呵责hè伫立zhù迸溅bèng盘虬卧龙qiúD迂回yū挑剔tì头晕目眩xuàn险象迭生dié2、下列词语没有错别字的一组是（）（2分）A、朗润狐线嘹亮抖擞B、澄清峭壁贪婪遗撼C、箫瑟训诫玷污隐秘D、贮蓄功勋洗濯依傍3、给下列加点词语选择正确的含义（）（2分）（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。①万物②全部③他们④大地（2）鸟儿……呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。①夸耀②炫耀③显示④出卖（3）一年之计在于春。①计算②打算③计谋④设计（4）那一大片一大片满是的。①指代小草②尾词③无意义④同“得”A①、②、②、①B①、②、③、②C④、①、④、①D②、④、③、②4、下列选项中对课文理解不当的一项是（）（2分）A.《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B.《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C.“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。D.《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。　5、下列各句中没有语病的一项是（）(2分)A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。下面一段话的空白处应填入的最恰当的一句是雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，_________________，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。A、天空中的艳阳洒下金辉一片B、大地像一块鲜艳的地毯C、碧绿的江水轻轻拍打着船舷D、天空和地面整个绿成一片7、选出赏析有误的一项　　　　　　　　　　　　　（　）（2分）七子之歌——澳门闻一多你可知“妈港”不是我的真名姓？……我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母呵！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！Ａ.一、二句写的是游子向母亲倾诉被掳走的经历，抒发了母子分离几百年，改名换姓，受制于人的辛酸痛苦。Ｂ.“但是他们掳去的是我的肉体，／你依然保管着我的灵魂。”这两句诗，既唱出了被掳走的酸楚，又弘扬了中华民族千百年来不屈不挠的精神品质。Ｃ.这首诗继承了我国古典诗歌现实主义的传统，“为事而作”因而具有感人的艺术魅力。Ｄ.诗人调动了反问、比喻、拟人、反复、夸张等多种修辞手法，强化了诗的意蕴，增强了艺术感染力。二、填空。8、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（4分）（1）如果卷积云成群成行地排列在空中，好象微风吹过水面引起的鳞波，就成了卷积云.()。(2)这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。()。（3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车……()。（4）盼望着，盼望着，东风来了……()。9、学习语文离不开积累。按要求默写课文中可以作名言的句子，每项最少一句。（2分）①有关生命的句子：②有关理想的句子：10、名句默写（6分）（1）34.《天净沙·秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：；。（1分）（2）《次北固山下》一诗中， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：　　，　　　　　　　。（2分）（3）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话：“_______，_______________”，帮他解开了心中的疙瘩。（2分）（4）曹操在《观沧海》中表现宏大气魄的诗句是：_______，_______________。（1分）11、揣摩例句特点，发挥想象，根据提示，将句子补充完整。（4分）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　勤劳说：人生就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　困难说：人生就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　挫折说：人生就是　二、阅读。（40分）（一）春（12分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A)。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地(B)清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，(C)出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里(D)着。12、第二自然段中漏掉了一句，这句话是(1分)“”。13、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：(2分)A（）B（）C（）D（）14、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“、“、“、“”。(2分)15、第二自然段中划线句子的含义是（）(2分)A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。16、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出两句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（3分）17、写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（2分）（二）《济南的冬天》片段(6分)①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！18、全段的中心句是：。（1分）19、用“//”给文段划分层次(1分)20、文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”中的“白”指什么？“暗黄”又指什么？(2分)21、作者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语。(2分)（三）诗歌鉴赏(10分）《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。22、选出下列对加点词语解释有误的一项是：（）（2分）水面初平云脚低：重重叠叠的白云与湖面相接处，看上去，浮云很低。几处早莺争暖树：向阳的树。最爱湖东行不足：不到。浅草才能没马蹄：刚长出来的嫩草。下列叙述错误的一项是：（）（2分）A、这首诗抓住特征，突出一个“春”字，处处流露出早春天气的信息。B、全诗贯穿前后的是一个“行”字，诗人骑马缓行，从孤山寺北到白沙堤，一路上江南春天的湖光山色，使诗人十分喜悦，恋恋不舍，不忍离去。C、这是一首七言绝句，出自《白氏长庆集》，四联对仗工整，读来朗朗上口。D、这首诗刻画了一幅早春图，选景很有特点，情景的展开，循序渐进，很有层次。24、试从诗中找出几个词语来说明作者描绘的是什么季节的景象？（3分）25.诗中“最爱湖东行不足”一句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（四）平分生命（12分）①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。26、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。答：（2分）27、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？答：（3分）28、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）答：29、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩“一番思考”，思考些什么？100字左右。（4分）答：五、作文：从下列两个选题中任选一题作文。（30分）以“人与自然”为话题写一篇文章，题目自拟，体裁不限，字数500以上。2008-——2009学年七年级上册语文第二次月考试卷一选择题：1、Ａ2、Ｄ3、A4、D5、Ｃ6、Ｄ7、D二填空：8（1）比喻（2）拟人（3）排比（4）反复9略10(1)枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。(2)海日生残夜，江春入旧年。(3)人不知而不愠，不亦君子乎。(4)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。11略三课内阅读理解12这句话是“红的像火，粉的像霞，白的像雪。13A酝酿B卖弄C烘托D静默14“春草图”、“春花图”、“春风图’’、“春雨图’’。15C16、17略18、最妙的是下点小雪呀。19、⑴‖⑵⑶⑷⑸‖⑹。20、白：指山上的积雪，黄：枯黄的草。21、作者按空间顺序写，山上、，山尖、山坡上22、Ｃ23、Ｃ24、略25、略四课外阅读《平分生命》答案：26、（1）给妹妹输血。（2）和妹妹平分生命。27、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。28、勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。２９、略