同学们,上课之前我们先来猜一个谜语:《我的家》在这个世界上有一个地方,我们每天早上从那里出发,每天晚上再回到那里,那里有疼我爱我的亲人,不管我长得有多大,走得有多远,我都时时想念它。同学们真会动脑筋,谜底就是我们这节课的题目:我的家《我的家》jiā家请孩子们们给“家”字找个好伙伴。《我的家》(回家)(家乡)(家人)(家长)1、用普通话正确、流利地朗读《我的家》,激发学生爱家,爱父母的纯真感情。2、认识11个汉字,学习“撇、捺”两个笔画名称,学写四个字。3、学习听读识字和随文识字的方法。学习目标:请同学们介绍一下自己的家。《我的家》●请同学们观察图片,图上画的是什么地方?冬冬的家《我的家》课堂问答●冬冬的家里有哪些人?《我的家》冬冬的家●他们分别在干什么?《我的家》爸爸在……妈妈在……冬冬在……冬冬的家同学们齐读课文。请同学们用手指指着课文跟着老师读。《我的家》同学们看,冬冬一家人在一起,相亲相爱,多么幸福!冬冬专门为她的家写了一首儿歌,现在老师读给同学们听听。我的家我有一个幸福的家。爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。在温暖的家中,我快乐地长大。《我的家》家有的爸妈也也快乐长大必须星期打扮完毕约定集合盼望犹豫慈祥失信漂亮尊敬急促敬老院我的家我有一个幸福的家。爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。在温暖的家中,我快乐地长大。《我的家》我会说1、同学们,这首儿歌里写了家里的哪些人?2、冬冬的家,是一个什么样的家?3、生活这样的家里,有一种什么样的感觉?4、为什么感到幸福?《我的家》“爸爸爱我,妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。”请同学们读一读:《我的家》爱我,爱我,我也爱。说说(在家里)《我的家》爷爷奶奶爷爷奶奶爱我,爱我,我也爱。照样子说说(在学校)《我的家》老师同学老师同学下面我们来学习写四个字人八个大rénbɑgèdɑ《我的家》丿人八个大作业:1、回家把《我的家》读给爸爸妈妈听。2、回家给爸爸妈妈做一件好事,
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示你的爱心。同学们,我们这个班就是一个大家庭,我们所有同学亲密地团结在一起,互相关心,互相帮助,互相爱护,互相学习,在这个家里我们生活得幸不幸福?《我的家》我们的学校就像更大的家庭,有那么的老师,同学,都像亲人一样,关心着你们的学习,成长,每一个小朋友都会在这里健康快乐地长大。《我的家》