作文结构指导—画面组接法画面组接法:在题目规定的范围之内,精选几个典型的人物生活片段,事件情节片段或景物描写片段,将其有机的结合,
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。析读《老师的目光》老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……老师,有一双会说话的眼睛。片断一教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。突然同桌向我发出了“信号”,我回过头来看见老师里我还很远,便毫无顾忌的把卷移了过去。作贼总会心虚,当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了,我赶紧把卷抽了回来。老师的目光多吓人啊!片断二发
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八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
卷!我提心吊胆的坐在座位上,恭敬的等候老师宣读“圣旨”。“何磊,92分——”老师微微停了一下,和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分!”呀,我高兴极了。老师笑了,我也笑了。老师的目光,多好看呀!片断三不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进一位女同学的眼里,她哭着告诉老师了!果然,不一会儿,我被“宣”进了办公室。我不敢看老师的眼睛,低着头,听着老师的数落。我心里愧疚极了,对不起同学,特别是那位女同学。我用含泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住,“唰唰”的流了下来。老师,我对不起你,快别这样看我吧!巧构思用“当我时,老师的目光令我”的句式来概括文中的三个画面。动动笔请同学们续写《老师的目光》第四个片断。活学活用围绕“母爱”,构思几个片断,画出结构示意图。扩写成章将《母爱》进行到底……