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中班音乐欣赏《蝴蝶找花》教案

中班音乐欣赏《蝴蝶找花》教案中班音乐欣赏《蝴蝶找花》教案活动目标：1、初步感知三拍子节奏能用身体动作表现乐曲的节拍2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作3、能与同伴合作游戏体验游戏的乐趣重难点：初步感知三拍子节奏能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏活动准备：蝴蝶、花的胸饰磁带、录音机活动过程：一、律动入场激发幼儿活动兴趣：师带领幼儿在《春天》的乐曲伴奏下律动入场师：美丽的春天到了我们一起到草地上去玩好二、欣赏乐曲感知乐曲的性质和节拍：1、播放乐曲请幼儿欣赏师：我们一起来听一首好听的乐曲吧2、提问：这首乐曲听上去感觉样3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上...

中班音乐欣赏《蝴蝶找花》教案活动目标：1、初步感知三拍子节奏能用身体动作表现乐曲的节拍2、能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作3、能与同伴合作游戏体验游戏的乐趣重难点：初步感知三拍子节奏能在乐曲伴奏下与同伴合作游戏活动准备：蝴蝶、花的胸饰磁带、录音机活动过程：一、律动入场激发幼儿活动兴趣：师带领幼儿在《春天》的乐曲伴奏下律动入场师：美丽的春天到了我们一起到草地上去玩好二、欣赏乐曲感知乐曲的性质和节拍：1、播放乐曲请幼儿欣赏师：我们一起来听一首好听的乐曲吧2、提问：这首乐曲听上去感觉样3、小结：小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美那么这首乐曲是几拍子的呢再次欣赏乐曲个别幼儿讲述自己所听出来的拍子4、尝试用2、3拍子为乐曲打拍子师：有的小朋友说是2拍子的有的小朋友说是3拍子的那2拍子打3拍子打我们听着乐曲来打打看看个更合适5、小结：大部分小朋友都听出来是3拍子的那我们一起来为乐曲打拍子吧师带领幼儿为乐曲打拍子6、师：除了拍腿还可以拍里师带领幼儿用另一种方法为乐曲打拍子三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飞舞：1、幼儿在音乐声中自由飞舞师：这首乐曲真优美把小蝴蝶都引来了我们一起学学小蝴蝶飞2、请个别幼儿上台表演师：刚才老师看见某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的我们一起来看一看3、师带领幼儿跟着节奏飞舞音乐结束前教师引导幼儿停下摆一个姿势师：你会跟着节奏飞师：飞累了停一停老师来拍照了啊只蝴蝶停得最漂亮4、幼儿再次听乐曲飞舞音乐结束时摆一个造型师：我们再去找一朵美丽的花这次看看谁停得最漂亮

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