大数的认识亿以内数的认识一、复习，导入。10个一是（），10个十是（），10个一百是（），10个一千是（）。5080是由()个一千和（）个十组成的。一、复习，导入。一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位一、创设情境，引入新课问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。这些数据，你会读吗？二、引导探索，建立数位顺序表问题：1.一千一千地数，10个一千是多少？为什么？2.继续一万一万地数，10个一万是多少？3.照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？4.一百万一百万地数，10个一百万是多少？5.一千万一千万地数，10个一千万是多少？说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？二、引导探索，建立数位顺序表说明：1.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。2.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级。这就是数位顺序表。二、引导探索，建立数位顺序表问题2：6在十万位上，所以表示6个十万。说一说其他数位上的数各表示多少。问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？预设：都表示几个一，所以是个级。三、巩固练习，提升认识（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。（2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？（3）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？1.在计数器上拨数。（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。2.你能填出数位顺序表吗？试一试。三、巩固练习，提升认识3.数一数有多少个小正方体，说一说你是怎么想的。（1）11个5个2个（2）25个9个1个1个五、布置作业作业：第8页练习一，第1题、第2题。
本文档为【亿以内数的认识】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483