迎面接力
教案
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教学内容：（1）迎面接力（2）游戏：春种秋收教学目标:1.引导学生积极参与到课堂活动中来，并能掌握接力跑的方法，让学生在竞赛活动中体会团队合作的重要性，培养学生的集体意识。2.同学之间合作学习、互相配合，使90%以上学生能掌握迎面接力的方法。3.通过练习发展学生的快速奔跑能力，提高腿部力量以及速度、灵敏、协调性等身体素质。4.培养学生合作创新的意识和勇于克服困难、积极进取的精神。教学重点:迎面接力的方法教学难点:接力跑时同学之间的合作配合。学科：体育水平阶段：水平一班级：二（2）人数：40执教：朱会部分教学内容教师活动学生活动组织教法次数时间课堂导入1、集合整队，检查服装和人数2、师生问好3、宣布本课内容1、观察队形，检查常规。2、向学生问好3、导入本课主题4、提出
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
，强调安全问题。1、快速集合整队。2、向教师问好3、注意老师的强调内容。队形要求：快、静、齐1次2准备部分热身跟着音乐慢跑热身花样慢跑在慢跑过程中进行行进间的徒手操和拉伸1．讲解游戏方法与规则，提示注意安全。要求：跟随教师一起按照要求活动。2、热身过程中一路纵队，不掉队、不乱跑。1、认真听规则，按要求活动。2、过程中听从指挥，注意安全。游戏队形要求：一路纵队、跟随老师活动5基本部分一、迎面接力1、组织学生进行分组。2、引导学生思考什么是接力跑，你会不会接力跑。3、组织学生进行一次接力跑比赛。4、针对跑步情况引出问题。5、针对问题带领学生克服调整。6、组织学生原地摆臂、高抬腿练习。7、组织学生再来一次接力跑练习。8、创设情境，进行一次“奥运会接力赛”。二、游戏春种秋收游戏规则：1、按照之前分的小组进行游戏。2、第一个同学负责把小桶内的“种子”种到规定的圆圈内，然后到达重点线返回，把小桶交给后面一位同学。3、第二个同学负责把圈内长出的“果实”收回来，再交给第三位同学。4、依次进行。小组同学全部参与，最先完成的小组获胜。5、必须到达终点线才能折回，种子必须种在规定圈内。1、引导学生自己回忆以前玩过的接力跑。2、让学生自己摸索着进行一次接力跑。3、引导学生思考怎么才能跑得更快、配合的更好。4、总结接力跑的要领：错位击掌接力、手臂前后摆动，前脚掌着地快速奔跑。5、常设情景带领学生开展“小小奥运会”激发学生练习热情。1、教师创设情境，想想农民伯伯春种秋收时的情景。2、结合情境开展游戏，给学生讲解游戏规则。3、示范完整种、收的动作。4、强调要到达终点线返回。5、强调游戏中的安全问题。1、积极动脑思考，认真听讲解。2、积极参与迎面接力赛。3、开动脑筋积极思考、大胆发言。4、按照老师指导积极参与练习。5、积极参与“小小奥运会”团结合作，争取胜利。1、跟随老师情境进行思考回忆。2、认真听清游戏规则3、观察老师的示范动作。4、积极参与游戏并注意游戏中的安全。讲解队形练习队形：（竞赛区）练习队形：○○○○○○○○（○为播种标志）1810结束部分1、集体放松腿部。2、小结讲评。3、点收器材4、师生再见1、带领学生集体做放松练习。2、对本课
表
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现给予鼓励性评价。3、向学生再见。1、跟随教师放松身心。2、主动评价自我。3、向教师再见组织队形：1次5场地器材田径场一块垒球8个小桶4个安全保障场地器材:可靠、
标准
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安全教育贯穿始终课的预计平均脉搏120—130次/分练习密度25%左右课后小结本课主要是采用游戏的方式进行的，通过情景创设激发学生的练习兴趣，通过本课的学习，学生基本能掌握了迎面接力的动作要领，课堂效果明显，学生的合作能力和快速奔跑能力都得到了锻炼，对体育运动的兴趣浓厚。
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