高考生物 遗传规律专题总结教案

遗传规律㈠分离定律：1、已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配每头母牛只产一头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。2）为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）㈡自由组合：正推型：2。：小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种，请 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 小麦品种间杂交育种程序，要求用遗传图解 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）3．已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合定律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现抗病红果少室，则可确定每对性状的显、隐性，并可确定以上两个亲本的基因型为___________和___________。将F1自交得到F2，如果F2的表现型有_______种，且它们的比例为____________，则这三对性状的遗传符合自由组合规律。4．填空回答下列问题：(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在______________形成配子过程中，位于______________基因通过自由组合，或者位于______________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______________种，其中纯合基因型共有______________种，杂合基因型共有______________种。(4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是______________；选择的作用是______________。逆推型：5。回答下面的（1）～（2）题。（1）下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花甲高茎红花×矮茎红花627203617212乙高茎红花×高茎白花724750243262丙高茎红花×矮茎红花95331700丁高茎红花×矮茎白花1251013010戊高茎白花×矮茎红花517523499507据上表回答：①上述两对相对性状中，显性性状为_____、_____。②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。甲组合为________×_________。乙组合为________×_________。丙组合为________×_________。丁组合为________×_________。戊组合为________×_________。③为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是__________。6．2007年我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，请回答以下有关家蚕遗传变异的问题：（１）在家蚕的基因工程实验中，分离基因的做法包括用　　　　　　　　　　　　　　对DNA进行切割，然后将DNA片段与　　　　　　　　　　　结合成重组DNA，并将重组DNA转入大肠杆菌进行扩增等。（２）家蚕的体细胞共有56条染色体，对家蚕基因组进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 （参照人类基因组 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 要求），应测定家蚕　　　　条双链DNA分子的核苷酸序列。（３）决定家蚕丝心蛋白H链的基因编码区有16000个碱基对，其中有1000个碱基对的序列不编码蛋白质，该序列叫　　　　　　　　　　；剩下的序列最多能编码　　　　　个氨基酸（不考虑终止密码子），该序列叫　　　　　　　　　　　。（４）为了提高蚕丝的产量和品质，可以通过家蚕遗传物质改变引起变异和进一步选育来完成，这些变异的来源有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（５）在家蚕遗传中，黑色（B）与淡赤色（b）是有关蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的相对性状，黄茧（B）与白茧（b）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表：黑蚁黄茧黑蚁白茧淡赤蚁黄茧淡赤蚁白茧组合一9331组合二0101组合三3010请写出各组合中亲本可能的基因型组合一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　组合二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　组合三　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是　　　　。7．已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠挑对圆桃为显性，下表是桃树两个杂交组合的试验统计数据：亲本组合K^S*5U.C#O后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化园桃矮化蠕桃矮化园桃甲乔化蟠桃×矮化园桃410042乙乔化蟠桃×乔化园桃3013014（1）根据组别的结果，可判断桃树树体的显性性状为。K^S*5U.C#O（2）甲组的两个亲本基因型分别为。（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组台定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组台定律，则甲纽的杂交后代应出现种表现型。比例应为。K^S*5U.C#O㈢显性的相对性：8．某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下：实验1：紫×红，Fl表现为紫，F2表现为3紫：1红；实验2：红×白甲，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白；实验3：白甲×白乙，Fl表现为白，F2表现为白；实验4：白乙×紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白。综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是。(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。遗传图解为。（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为。9．某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答：开紫花植株的基因型有　　　　　　　种，其中基因型是　　　　　的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株＝9：7。基因型为　　　　　　　　和　　　　　　的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株＝3：1。基因型为　　　　　　　的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。10．某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质→产氰糖苷→氰。基因A控制前体物质生成产氰糖苷，基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：表现型有氰有产氰糖苷、无氰无产氰苷、无氰基因型A_B_（A和B同时存在）A_bb（A存在，B不存在）aaB_或aabb（A不存在）（1）在有氰牧草（AABB）后代中出现的突变那个体（AAbb）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸，或者是。（2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F1均表现为氰，则F1与基因型为aabb的个体杂交，子代的表现型及比例为。（3）高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占。（4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。㈣环境对表现型影响：11。苯丙酮尿症是新生儿中发病率较高的一种遗传病。患儿由于缺少显性基因H，导致体内苯丙氮酸羧化酶缺乏，使来自食物的苯丙氨酸沿非正常代谢途径转变成苯丙酮酸。苯丙酮酸在体内积累过多，就会造成患儿神经系统损害。目前防治这种疾病的有效方法是尽早采用食疗法，即给予患儿低苯丙氨酸饮食。①请根据以上知识补充完成下表（其中，含量用“正常”、“过多”、“缺乏”表示）：②若用基因工程方法治疗苯丙酮尿症．其基本思路是：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．大部分普通果蝇身体呈褐色(YY)，具有纯合隐性基因的个体呈黄色(yy)。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。（1）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于，理由是。（2）现有一只黄色果蝇，你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?①方法步骤：第一步；第二步；第三步。②结果预测及结论：ⅠⅡ㈤致死类题：13。试回答下列（1）～（2）题。（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2︰1C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1︰1根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）①黄色鼠的基因型是＿＿＿＿，黑色鼠的基因型是＿＿＿＿。②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是＿＿＿＿。写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。14．剪秋箩是雌雄异株（XY型性别决定）的二倍体高等植物，有宽叶、窄叶两种类型（受一对等位基因控制）。某科学家在研究剪秋箩叶形性状遗传时，做了如下杂交实验：杂交（组）亲代子代雌雄雌雄1宽叶窄叶无全部宽叶2宽叶窄叶无1/2宽叶、1/2窄叶3宽叶宽叶全部宽叶1/2宽叶、1/2窄叶（1）根据上述实验结果，请判断剪秋箩叶形的遗传方式，并说明作出判断的依据。（2）第1、2组后代没有雌性个体，最可能的原因是。为进一步证明上述结论，某课题组同学决定对剪秋箩自然种群进行调查。如果在自然种群中不存在的剪秋箩，则上述假设成立。（3）利用自然种群中各种基因型的剪秋箩，如何在实验室培育出上述自然种群中不存在的剪秋箩？请简要叙述一种培育方案。㈥基因相互作用：15。某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由对基因控制。（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是。（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是或；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为。㈦基因自由定律实质：16。某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。。（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为____________。（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有。（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有。（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是。17．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定律。（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，扁盘的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿，长形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘：圆=1：1，有＿＿的株系F3果形的表现型及数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作用类型特点举例加强作用互补作用(球形)AAbbaaBB(球形)×AaBb(扁盘形)A-B-(扁盘)A-bb(球形)aaB-(球形)aabb(长形)9/163/163/161/16南瓜PF1F2只有一种显性基因或无显性基因时表现为某一亲本的性状，两种显性基因同时存在时（纯合或杂合）共同决定新性状。F2表现为9∶7(白花)CCddccDD(白花)×CcDd(紫花)C-D-(紫花)C-dd(白花)ccD-(白花)ccdd(白花)9/163/163/161/16香豌豆PF1F2累加作用两种显性基因同时存在时产生一种新性状，单独存在时表现相同性状，没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为9∶6∶1重叠作用不同对基因对表现型产生相同影响，有两种显性基因时与只有一种显性基因时表现型相同。没有显性基因时表现为隐性性状。F2表现为15∶1(三角形果)EEFFeeff(卵形果)×EeFf(三角形果)E-F-(三角)E-ff(三角)eeF-(三角)eeff(卵形)9/163/163/161/16荠菜PF1F2抑制作用显性上位一种显性基因抑制了另一种显性基因的表现。F2表现为12∶3∶1右例中I基因抑制B基因的表现。I决定白色，B决定黑色，但有I时黑色被抑制(白色)BBIIbbii(褐色)×BbIi(白色)B-I-(白色)bbI-(白色)B-ii(黑色)bbii(褐色)9/163/163/161/16狗PF1F2隐性上位一对基因中的隐性基因对另一对基因起抑制作用。F2表现为9∶3∶4右例中c纯合时，抑制了R和r的表现。(黑色)RRCCrrcc(白色)×RrCc(黑色)R-C-(黑色)rrC-(浅黄)R-cc(白色)rrcc（白色)9/163/163/161/16家鼠PF1F2抑制效应显性基因抑制了另一对基因的显性效应，但该基因本身并不决定性状。F2表现为13∶3右例中C决定黑色，c决定白色。I为抑制基因，抑制了C基因的表现。(白色莱杭)IICCiicc(白色温德)×IiCc(白色)I-C-(白色)I-cc(白色)iiC-(黑色)iicc（白色)9/163/163/161/16家鸡PF1F2作用类型F2表现型比作用类型F2表现型比作用类型F2表现型比互补作用9∶7重叠作用15∶1隐性上位9∶3∶4累加作用9∶6∶1显性上位12∶3∶1抑制效应13∶3总结：一。基因分离：验证是否符合分离定律自交法：选择相对性状的亲本杂交得到F1，F1自交统计子代的性状分离比：若子代发生性状分离，分离比为3：1，规律则符合基因分离定律；否则不符合。测交法：选择相对性状的亲本杂交得到F1，F1与隐性亲本测交统计子代的性状分离比：若性状分离比为1：1，则符合基因分离定律；否则不符合。二基因自由组合定律：验证是否符合基因自由组合定律1．自交法：选择相对性状的亲本杂交得到F1，F1自交统计子代的性状分离比：若子代发生性状分离，分离比为9：3：3：1，则符合基因自由组合定律；否则不符合。2．测交法：选择相对性状的亲本杂交得到F1，F1与隐性亲本测交统计子代的性状分离比：若性状分离比为1：1：1：1，则符合基因自由组合定律；否则不符合。一对等位基因与两对等位基因的区分也可用自交法和测交法。三．显性的相对性自由组合定律：研究基因传递时按自由组合定律，研究性状时，注意题意性状的表现。写出与性状相应的基因是解题的关键。认真审题。答案1．答案：（1）不能确定①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6个组合后代合计出现3头无角小牛，3头有角小牛。②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头母牛可能有两种的基因型，即AA和Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2。由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以。只要母牛中蛤有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛和3头有角小牛。（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛×有角牛）。如果后代出现无角小则无角为隐性性状有角为显性性状。如果没有出现无角牛可认为有角为隐性性状。2．答案：小麦第一代AABB×aabb亲本杂交↓第二代F1AaBb种植F1代，自交↓eq\o\ac(○,×)第三代F2A_B_，A_bb，aaB_，aabb种植F2代，选矮杆、抗病（aaB_），继续自交，期望下代获得纯合体（注：A_B_，A_bb，aaB_，aabb表示F2出现的九种基因型和四种表现型。）3．答案：（1）抗病黄果少室aaBBddAAbbDD827：9：9：9：3：3：3：14．答案(1)优良性状(或优良基因)(2分)(2)减数分裂(1分)非同源染色体上的非等位(1分)同源染色体上的非等位(2分)(3)2n(1分)2n(1分)3n—2n(2分)(4)获得基因型纯合的个体保留所需的类型(每空2分，共4分，其他合理答案也给分)5．答案：（1）①高茎红花②甲组合：AaBb×aaBb乙组合：AaBb×Aabb丙组合：AABb×aaBb丁组合：AaBB×aabb戊组合：Aabb×aaBb③戊组合6．答案：（１）限制酶（或限制性内切酶）；运载体（或质粒）（２）29（３）内含子；5000；外显子（４）基因突变、基因重组、染色体变异（５）①组合一：BbDd(或BbDd×BbDd)组合二：Bbdd、bbdd(或Bbdd×bbdd)②组合三：BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDD×BbDD、BbDd×BbDD、BbDD×Bbdd)7．答案：（1）乙乔化（2）DdHhddhh（3）41：1：1：1（4）蟠桃（Hh）自交或蟠桃和蟠桃杂交①表现型为蟠桃和园桃，比例2：1②表现型为蟠桃和园桃，比例3：18．【答案】（1）自由组合定律；（2）或（3）9紫:3红:4白9．答案：Ⅰ、（10分）4　　AaBbAaBBAABbAABB（每空2分　共10分）10．（1）（种类）不同，合成终止（或翻译终止）（2）有氰：无氰=1：3（或有氰：有产氰糖苷、无氰：无产氰糖苷、无氰=1：1：2）（3）3/64（4）AABBEE×AAbbee→AABbEe→后代中没有符合要求的aaB_E_或aabbE_的个体。11．答案：（2）①多缺乏缺乏hhhh②12．【答案1】（1）不可遗传变异仅仅是由于环境因素的影响造成的，并没有引起遗传物质的变化（2）①方法步骤：第一步：用该未知基因型黄色与正常黄色果蝇yy交配第二步：将孵化出的幼虫放在用不含银盐饲料饲养的条件下培养，其他条件适宜第三步：观察幼虫长成的成虫体色②结果预测：如果后代出现了褐色果蝇，则所 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 果蝇为“表型模拟”如果子代全为黄色，说明所测黄色果蝇的基因型是yy，不是“表型模拟”13．答案（1）①Aaaa②AA③B：Aa　　×　　Aa　　　黄色　　　　黄色　　　↓　　1AA　:2Aa:1AA　　不存活　黄色　黑色C：　　Aa　　×　　aa　　　黄色　　　　黑色　　　↓　　　　1Aa:1AA　　　　黄色　黑色14．（1）宽叶对窄叶显性因为宽叶的后代中有窄叶；基因在X染色体的伴性遗传后代的雌雄个体数有差异（判断2分，说明2分，共8分）（2）窄叶基因会使雄配子（花粉）致死（3分）窄叶雌性剪秋箩（3分）15．答案：（1）两对（2）AaBbaabb、AAbb、aaBB（3）AAbb×aaBbAabb×aaBBPAAbb×aaBb配子AbaBab子一代AaBbaabb紫色白色1：1自交子二代9AB(紫色)，3Abb(白色)，3aaB(白色)，1aabb(白色)，9（紫色）：7（白色）（4）紫色：红色：白色=9：3：416．答案：（1）不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上（2）AbD、abd或Abd、abD（3）A、a、b、b、D、d（4）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期（5）aabbdd、aaBBdd、AabbDd、AaBBDd17．答案：（1）2基因的自由组合（2）AAbb、Aabb、aaBb、aaBBAABB、AABb、AaBb、AaBBaabb（3）4/94/9扁盘：圆：长=1：2：1