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安恩和奶牛 (2)

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安恩和奶牛 (2)小说阅读1、了解小说的文体特点,注意它是将现实生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样式。2、抓住描写人物的方法,分析人物性格,并在此基础上体会作品的思想倾向,领悟作品的内涵。3、理清故事情节,了解环境描写的作用。4、品味作品中富于表现力的语言,体味和推敲重要的语句在语言环境中的意义和作用。一、通过人物形象来理解作品内涵小说阅读外貌描写语言描写行动描写心理描写性格特点、思想品质反映社会现实表达情感态度揭示文章主题侧面描写正面描写小说阅读二、故事情节和环境描写对塑造人物,表现主题具有重要作用1、故事情节开端、发展、高潮、...

安恩和奶牛 (2)
小说阅读1、了解小说的文体特点,注意它是将现实生活经过艺术加工而成的虚构性的文学样式。2、抓住描写人物的方法,分析人物性格,并在此基础上体会作品的思想倾向,领悟作品的内涵。3、理清故事情节,了解环境描写的作用。4、品味作品中富于表现力的语言,体味和推敲重要的语句在语言环境中的意义和作用。一、通过人物形象来理解作品内涵小说阅读外貌描写语言描写行动描写心理描写性格特点、思想品质反映社会现实表达情感态度揭示文章主题侧面描写正面描写小说阅读二、故事情节和环境描写对塑造人物,表现主题具有重要作用1、故事情节开端、发展、高潮、结局(序幕)(尾声)2、环境描写交待背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛等小说三要素:人物、情节、环境作者简介约翰尼斯·延森,丹麦小说家、诗人。他的第一部文学作品是《卡塞亚的宝物》,后长篇小说《丹麦人》出版,由延森根据学生时代的经历写成。从此,延森成为一名职业作家。从1897年起创作了30多篇描写家乡希默兰风土人情的短篇小说,后来结集出版了《希默兰短篇小说集》,该小说集连续再版达几十次之多,为延森赢得了世界声誉。延森曾两度到美国旅行,并写出了小说《多拉夫人》(1904)和《车轮》(1905)。两篇小说均以本世纪初的美国为背景,充满了讽刺、滑稽与悲剧色彩,较深奥难懂。延森最重要的作品是长篇系列小说《漫长的旅途》(1908-1922):《冰河》、《船》、《失去的天国》、《诺娜之客》、《基姆布利人远征》和《克里斯托弗·哥伦布》。这六部长篇小说从远古冰河时代的北欧写到哥伦布发现美洲大陆,具有史诗的宏大气势和优美奇特的风格。其他作品有小说《艾纳·耶尔克亚》(1898)、《国王的没落》(1900-1901)、《鲁诺博士的诱惑》(1935),诗集《世界的光明》(1926)、《日德兰之风》(1931)和数量众多的散文及美学论文。1944年,“由于他借着丰富有力的诗意想象,将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”,获得诺贝尔文学奖。写作背景本文选自作者的《希默兰的故事》。《希默兰的故事》(1898—1910)这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景,把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。在这些短篇小说中,他热情讴歌希默兰的农民,赞美他们日出而作、日没而息的简朴但健康的生活,同时也描述了当地剽悍粗野的民俗乡风。《希默兰的故事》一共包括34篇,其中最出色的短篇是《安恩和奶牛》。腼腆羞怯干瘪瘪嘈杂卸货七皱八褶依偎瑕疵相间小犊锱铢必较踌躇miǎntiǎnbiězhěcáowēixièjiànxiácīdúzīzhūchóuchú字词认读了解情节1、题目是“安恩和奶牛”,请你用简介的语言说一说小说讲了一个有关人和奶牛的什么故事?老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去,因为这头奶牛实在太好,问津者不少,但是老妇人却拒不出售。最后,引起众人的误会,老妇人这才吐露真情:她不是来卖牛的,而是因为那头奶牛太孤独,她把它带到集市上来,让它跟同类相聚散心。2、这样一个情节简单的故事,想一想作者如何将它讲述得一波三折,富有吸引力?安恩道出真相写在牲口交易集市上的安恩和奶牛引起人们的关注:牲口贩子来问被拒绝屠夫来问被拒绝第三人来问被拒绝引起众人的误会和不满设悬释悬出高价者仍被拒绝感知人物1、小说的主人公是安恩,文中的安恩是怎样一个人?找一找,你是从作者的哪些描写中感受到这个人物形象的?勤俭、淳朴、善良、慈爱2、读一读第2、3自然段,此段使用了大量的笔墨描写安恩的奶牛。想一想,作者为什么要这样细腻地描写奶牛?(1)这是一头非常出色的奶牛(“它是一头好母牛,而且显而易见已经成熟到可供屠宰的地步”),出现在牲口交易集市上,难免引人注目,为下文买牛者探问牛价的情节作了铺垫,也设置了悬念。(2)从牛的外观(毛色鲜亮)和对安恩的态度上(“头蹭着她的肘部”),暗示安恩对它平日照料得十分精心,他们的关系也非常亲密,为最后悬疑的揭示埋下了伏笔。安恩描写特点外貌神态对话动作对“牛”态度的样式老掉牙的旧衣服;颜色褪得泛白的围巾;后跟磨平了的木屐,却擦得锃亮。瘦骨嶙峋的双手、灰白的头发“它是不卖的!”不屑地斜视,摇摇头凝神倾听,不时抬头旁若无人,安闲得很爱怜地瞅了瞅“与同类聚聚,散散心”勤俭、朴素沉静、安详态度坚决仁爱之心3、再想想,作者为什么要写那几个买牛者?(1)为推动情节的发展,由三个买牛人的言行推动故事情节进一步发展,加强悬念,直至最后的释悬,安恩道明真相。(2)侧面烘托了安恩的形象,面对买牛人的要求甚至是高价诱惑,她都态度坚决地拒绝,突出她对待奶牛的慈爱和仁厚。小结人物年老朴素、勤俭淳朴、沉静安详、善良慈爱把奶牛当作自己平等的同类、朋友,亲人一样理解尊重关怀奶牛的精神世界,是极富慈爱之心的人物形象。布置作业写一写,进入初中你又认识了不少新老师、新同学,你对他们之中的哪一位印象最深,请学习本文的写法,通过外貌、语言、动作等方面的描写,把他(她)刻画出来。400字左右。
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