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小学品德多媒体课件的应用方法

小学品德多媒体课件的应用方法小学品德多媒体课件的应用方法——基于史地题材的多媒体课件的应用广州市满族小学陈卓琳第二学时：史地题材品德课常见多媒体课件的素材类型及其特点一、史地题材品德课常见多媒体课件运用的素材类型分类文本：图像：声音：动画：视频：文本：包括了在历史事件或历史人物的文字描述、地理知识的概念、引用课文的文章内容等。图像：在史地题材品德课中最为常见和最容易操作驾驭。教师可以通过课本上的图片，或者根据教学内容寻找到相关的图片使用在多媒体课件中，呈现一个个生动的教学情境。声音：展现关于历史的声音素材，不仅仅包括歌曲，还包含了各种与课程有...

小学品德多媒体课件的应用方法——基于史地题材的多媒体课件的应用广州市满族小学陈卓琳第二学时：史地题材品德课常见多媒体课件的素材类型及其特点一、史地题材品德课常见多媒体课件运用的素材类型分类文本：图像：声音：动画：视频：文本：包括了在历史事件或历史人物的文字描述、地理知识的概念、引用课文的文章内容等。图像：在史地题材品德课中最为常见和最容易操作驾驭。教师可以通过课本上的图片，或者根据教学内容寻找到相关的图片使用在多媒体课件中，呈现一个个生动的教学情境。声音：展现关于历史的声音素材，不仅仅包括歌曲，还包含了各种与课程有关的声音，动画：常见的有Flash动画，PowerPoint动画，gif动画等视频：是史地题材品德课综合性最强的素材，通过视觉、听觉等多元化的感染，让学生很快进入情景教学，能快速达到理解、明白教学内容和意图的效果。二、史地题材品德课常见多媒体课件运用的素材各类型的优缺点分析文本：图像：声音：动画：视频：我的家乡在长江上游地区，是地处祖国西南地区的四川省。自古以来，我的家乡就有‘天府之国’的美誉。从地图上看，它像个倒三角。它的面积是48.5万平方千米，人口有8358万。视频：是史地题材品德课综合性最强的素材，通过视觉、听觉等多元化的感染，让学生很快进入情景教学，能快速达到理解、明白教学内容和意图的效果。

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