三教上人（A+版-ApplicableAchives）PAGEPAGE4三教上人（A+版-ApplicableAchives）14.3能量的转化和守恒学习目标知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。用能量守恒的观点分析物理现象。重点难点知道能量守恒定律。区别能量的转化和转移。学习过程：自学检测在一定条件下，各种形式的能量是可以的。摩擦生热，是转化为；水轮机发电是转化为，电水壶烧水是转化为水的。能量守恒定律：能量既不会凭，也不会凭空，它只会从一种形式另一种形式，或者从一个物体到另一个物体，而在和的过程中，能量的总量。是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一，能量转化过程，都服从能量守恒定律。合作探究阅读课文图14.3—1举出发生了能量转化的实例。这些实例说明了什么？阅读课文回答问题：小球为什么越弹越低?它的机械能发生了什么变化?此实验为什么机械能不能守恒？减少的机械能跑哪里去了？给我们什么启示？3、想一想：永动装置可不可以实现？交流展示精讲点拨能量的转化和转移的区别.2、“永动机”是不可能成功的。达标过关1、下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（）A.点燃爆竹，爆竹腾空而起B.汽车紧急刹车，轮胎发热C.给生石灰加水，温度升高D.给电炉通电，电炉发热2、用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的___________过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量的过程。3、木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中（）A.木块的重力势能全部转化为动能B.木块的动能增加，重力势能减小C.木块有一部分机械能转化为内能D.木块的机械能全部转化为内能4、某物体对外做功，消耗了100J的机械能，这些机械能转化为其他形式的能量是（）A.50JB.100JC.0JD.无法确定5、下面关于能量的说法中，正确的是（）A.用砂轮磨刀是由内能转化为动能B.陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C.壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D.用打气筒给轮胎打气，打气筒发热，是机械能转化为内能6、在下列现象中，能量是怎样转化的？（1）用锯锯木头，过一会锯条变热了；______________________（2）木材燃烧，发光发热；________________________________（3）植物进行光合作用；_________________________________（4）电动机通电后转动起来；_________________________________（5）核电站发电；_________________________________（6）蓄电池放电；_________________________________（7）对蓄电池充电。_________________________________7、请阅读下面的介绍，回答相关问题。焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路。年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”——不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想，不断地设计、制作，但没有一次是成功的。接连的失败引起了焦耳的深思，他没有像有些人那样“执迷不悟”，而是反思原来的设想，重新确定新的探究课题。经过不懈地努力，他终于在新的研究领域中取得了成功，发现了科学真理。（1）“永动机”制造一直失败的原因是：它违背了______________________。（2）你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是:______________________。30．小明学习了热学的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细
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了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30kg、20℃的水烧开．问：（1）小明家每天烧水、做饭需要多少热量？（2）若普通煤的热值为3×107J/kg，理论上讲，小明家每天烧水、做饭需要多少kg的煤？（3）试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些？（写出一点即可）质疑与反思：教师寄语：只有严格
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对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
自己，才能更好地发展自己。只要努力就有机会。
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