八年级物理苏科版八九章力学竞赛考试题

Standardizationofsanygroup#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#八年级物理苏科版八九章力学竞赛 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 八年级物理苏科版八九章力学竞赛考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 西安建筑科技大学附属中学：梁屹平总分：120分时间：120分钟姓名：一.选择题（每题2分，共44分）1.某质量是60kg的物体在月球表面时重约为100N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体质量约为（）A.60kgB.100kgC.360kgD.600kg2.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋被损伤了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小比鸡蛋对石头的（）A.大B.小C.相等D.无法比较3.有两个鸡蛋，一生一熟，让他们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动（）A.生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会才停止B.熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动D.两个鸡蛋都转了一会，然后同时停止4.地球不停地自西向东转，跳远运动员想利用这个自然现象跳的更远一些，下列结论中正确的是（）A.由西向东跳最有利B.由东向西跳最有利C.由南向东北跳最有利D.无论什么方向跳，效果都一样5.摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是（）A.应该前轮先着地B.应该后轮先着地C.应该前后轮同时着地D.哪个轮先着地与翻车危险没有关系6.如图所示，用传送带运货物，货物随传送带做匀速直线运动．而与与传送带保持相对静止，那么（）A.若以货物为参照物，站在地面上的人做匀速直线运动B.若以传送带为参照物，站在高处的人是静止的C.货物受到的重力和摩擦力彼此平衡D.货物受到的重力和摩擦力的合力等于零7.将一准确的弹簧秤的弹簧截取一截后，重新调整好零点，再测量同一物体的重力时，其读数与原来相比（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定是否变化8.一个用40N的力沿水平方向推一个重90N的木箱在地板上匀速前进，这一过程中（）A.木箱受的推力和重力彼此平衡B.木享受到50N的摩擦力C.地板对木箱的支持力为40ND.地板对木箱的支持力为90N9.（多选）如图所示,用细绳a系住重分别为20N、10N的甲、乙两球,再用细绳b系住甲球的上端,拉住b绳将它们匀速向上提升,a、b两细绳的质量可以不计那么,这一过程（）A.a、b两绳对甲球的拉力彼此平衡B.a绳对甲、乙两球的拉力彼此平衡绳对甲球的拉力等于30ND.a绳对甲球的拉力等于10N10.如图所示，用水平向左、大小为5N的力F1，拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N的力F2拉弹簧秤的挂钩．若弹簧秤的读数用F表示，弹簧秤在水平方向所受的合力用F合表示，那么下列结论中正确的是（）A．F=10N，F合=10NB．F=5N，F合=0NC．F=5N，F合=10ND．F=ON，F合=0N11.如图4中的物体重10N，在受到4N水平拉力作用的情况下于水平桌面上保持静止．那么()A．物体受到的合力为14NB.物体受到的支持力为6NC.若减小水平拉力，则物体受到的摩擦力减少D.若往物体上放一个较重的砝码，则物体受到的摩擦力增加12.（多选）如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上而保持静止状态，下列说法中正确的是（　　）A．木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡B.木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C．水平力F与墙对木块的正压力是一对作用力与反作用力D．木块对墙的压力的反作用力与水平力F是一对平衡力13.如图所示，装有适量水的玻璃杯口放上硬纸片，现将鸡蛋放在硬纸片上，用手指突然弹击硬纸片，产生的结果是（）A．鸡蛋随纸片一起飞出去B．纸片、鸡蛋和杯一起倒下C．纸片飞出，杯和鸡蛋静止不动D．纸片飞出，鸡蛋落入杯内水中14.手掌中托一小石块，将它竖直向上抛出，当小石块与手掌脱离时，则（　　）A.小石块不受任何力的作用B.小石块与手掌的运动速度相等C.小石块比手掌运动得快D.小石块速度继续增大，手掌速度将减小15.如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（　　）A.(M+m)gB.(M+2m)gC．Mg+fD．Mg+2f16.A、B、C叠放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示．那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（　　）A．20牛，0牛B．20牛，10牛C．10牛，20牛D．10牛，0牛17.一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动．如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向（如图中箭头指向）斜线上升，图中OO′为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是（）．18如图所示，在光滑水平地面上，一物体在拉力F的作用下作匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是（）19.小明乘自动扶梯从地下铁路的出口处匀速上升到地面，他站在扶梯上不动．以下有关他受力情况的一些说法中正确的是（　　）A．扶梯对他的支持力大于其体重B．扶梯对他的支持力小于其体重C．他受到平衡力的作用D．扶梯对他的支持力方向沿扶梯向上20.如图所示，GA=20牛，GB=5牛，F=120牛，若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是（　　）A．20牛B．25牛C．120牛D．145牛21.（多选）下列现象中，能说明物体具有惯性的是()．A．小明在操场上使劲向上跳，结果总是落回到原地B．汽车突然起动时，车上的乘客会向后倒C．从行驶的汽车上跳下的人，要向前摔倒D．物体问力的作用是相互的22.（多选）如图9，小明把两个木块A和B叠放在水平桌面上，而后用水平力，向右拉A，结果口继续在桌面上保持静止，A也继续保持静止．在这种情况下()．A．B对A的摩擦力与F是一对平衡力B．A对B的压力与桌面对B的支持力是一对平衡力C．桌面对B的摩擦力与F大小相等D．A对B的摩擦力与F大小相等二.填空题（共15分）1.用扳手拧螺丝的时候,手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。这说明，力的也能够影响它的作用效果。重力在物体上的叫做重心。建筑工人砌墙时常利用重锤线来检查所砌的墙是否。2.甲同学站在讲台的南端，乙同学站在讲台的北端，同时推讲台，甲用30N的水平力向北推，乙用20N的水平力向南推，而讲台未能移动位置．那么，讲台在水平方向所受的合力是______N．3.如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为______N，若将B和A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2______F1（填“＜”、“＞”“=”）．4.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1＞F2=F3=F4，那么（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图______、______．（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图______、______．（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图______、______．5.起重机用5000N的力竖直向上吊质量为400kg的重物，重物受到的合力大小为，方向为。6.竖直悬挂的轻弹簧长10厘米，在下端挂重为5牛的砝码．弹簧长11厘米；如果要使弹簧长变为13厘米，则弹簧下端应挂砝码重G=______牛；若将弹簧取下，用两只手分别沿水平方向拉弹簧的两端，每只手的拉力都是10牛，则弹簧的长度是______厘米．（均未超过弹簧的使用范围）7.如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重50牛，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000牛的力压紧，砖处于静止状态．A砖与B砖之间的摩擦力为______，B砖与C砖之间的摩擦力为______．三.实验题（共20分）1.如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小．（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；分析______两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=______N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为______N．2.在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．（1）每次都让小车从同一个斜面的______由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的______．（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______．（3）由实验现象进行合理的：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做______．（4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“√”，错误的在括号中打“×”．A．运动的物体受力不平衡时，运动状态改变．（______）B．力是改变物体运动状态的原因．（______）C．力是维持物体运动状态的原因．（______）如图所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动．如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=______N．（不计绳重和绳与轮的摩擦）3.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：______．（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是______．A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转四.作图题（画出下列力的示意，图共24分）1.球静止在墙角，画出它所受到的力的示意图。2.有一个重小球用细绳挂在竖直的墙壁上．请在图中画出小球所受到的所有力的示意图。3.画出静止在斜面上质量为15kg的物体受到的力示意图。4.一物体冲向粗糙的斜面，试画出受摩擦力示意图。12345.传送带上有一个物体M，质量为2kg,它与传送带一起以lm/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在上面右图中画出M受力情况的示意图．6.如图1-1-3(a)所示，物体A重30N，受到一个大小为20N的重力F的作用，静止在竖直的墙壁上，画出物体A受力的图示.567.相同的两物块夹在相同的竖直墙间处于静止，画出A,B两物体的受力示意图。8.用力F将物块B从A下边匀速抽出，画出A,B两物体的受力示意图。9.两物体静止，画出m，M两物体的受力示意图。789四．计算题（1题5分，2题6分，3题6分，共17分）1.如图所示A和B是两块固定的平板相向竖直放置C是一长方体木块,被夹在A,B之间,其体积为100cm3,材料密度为*103kg/m3.已知若用2N竖直向下的力推C,则C可沿夹板匀速向下运动,现要使C沿夹板匀速向上运动,需要对C施加多大竖直向上的推力2.小浩制作了一个弹簧秤，弹簧一共20匝．经检验，该弹簧秤在测量范围内(0～5N)示数是准确的．该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等．有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在O点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“O”刻线处．(1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由．(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物，它的示数为4．0N，该物实重是多少3.如图所示，有两本完全相同的书A、B，书重均为5牛，若将两本书等分成若干份后，交叉地叠放在一起置于光滑桌面上，并将书A固定不动．用水平向右的力F把书B抽出．现测得一组数据如下：实验次数1234…n将书分成的份数24816…逐页交叉力F的大小（牛）…根据以上数据，试求：（1）若将书分成32份，力F应为多大（2）该书的页数．（3）如果我们把纸与纸接触面间的滑动摩擦力f和压力N的比值叫做滑动摩擦系数μ，即μ=f/N．且两本书任意两张纸之间的滑动摩擦系数μ相等，则μ为多少