讲课教师：jiweili请您欣赏听听大家的声音1.你在视频当中看到了什么？2.请说出淄川区职业教育中心学生的着装要求教学目标（努力目标）?知识目标：掌握着装礼仪和配饰礼仪规范。?能力目标：能够在学习和以后的工作生活中，严格遵守着装礼仪和配饰礼仪规范。?情感目标：正确着装，塑造美观体形，展示整体魅力。?教学重点：着装礼仪?教学难点：西装的穿着要领一、着装礼仪1、着装的基本要求整洁合体（干净整洁）搭配协调（三色原则）符合身份（职业、身份）随境而变（符合环境）小组讨论找出图片中着装的不当之处?在这样一个美妙的季节里，一对真心相恋的爱人，从相识、相知、到相恋，走过了一段浪漫的爱的旅程。好的，亲爱的朋友们，此时此刻，我想所有的嘉宾和我的心情都是一样的，都是怀揣着一颗万般激动地心情、期待的心情，等待着我们今天的新郎和新娘的出现，下面就让我们一起把所有的目光都聚焦在幸福之门，并且以最热烈的掌声有请二位新人步入这神圣的婚礼殿堂。话题辩论话题：有的人坚持服饰选择应该符合身份、性别等，那么有的人则坚持选择服饰只考虑张扬个性，只要自己喜欢就可以了，穿自己的衣服让别人说去吧正方：服饰选择要符合礼仪规范反方：服饰选择符合个性、自己喜欢2、西装的穿着要领颜色：体形：长度：西装的选择衬衣的选择颜色：白色下摆：扎在裤子里衬衣领：高于西装衬衣袖：长于西装颜色长度领带夹领带的选择请您欣赏实训课着装规范实训课着装规范3、职业女士穿着要领二、配饰礼仪（自学部分）（一）配饰礼仪的八个原则（二）戒指的佩戴暗示小结与反馈?着装礼仪?配饰礼仪展示魅力美观体形正确着装作业?必做题课后思考与训练第1题至第5题?选做题中国自古以来注重服饰文化，查阅资料，了解中国传统服饰的演变进化史。
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