《落花生》课件1[1]

《落花生》课件1[1]根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。——花生一亩品尝吩咐茅房茅亭榨油石榴便宜收获可贵居然：爱慕：分辨：体面：表示出乎意料；竟然。由于喜爱或敬重而愿意接近。辨别。（相貌、样子或穿着）好看；有气派。答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。为什么叫“落花生”呢？课文围绕落花生讲了哪些内容？其中哪部分内容是详写？课文围绕落花生写了：种花生、收花生、尝花生、议花生。其中详写的是议花生。二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实种植花生的过程：买种、翻地、播种、浇水文章的...

根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。——花生一亩品尝吩咐茅房茅亭榨油石榴便宜收获可贵居然：爱慕：分辨：体面：表示出乎意料；竟然。由于喜爱或敬重而愿意接近。辨别。（相貌、样子或穿着）好看；有气派。答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。为什么叫“落花生”呢？课文围绕落花生讲了哪些内容？其中哪部分内容是详写？课文围绕落花生写了：种花生、收花生、尝花生、议花生。其中详写的是议花生。二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实种植花生的过程：买种、翻地、播种、浇水文章的主次、详略是从中心思想的表达需要出发，进行剪裁的。恰当安排详略可使文章重点突出，主次分明。从种花生到收花生经历了几个月的时间，课文却只用了“买种、翻地、播种、浇水”，“收获”几个词一笔带过，而过花生节，只是一个晚上的事，但在课文中却占了很大的篇幅。那天晚上一家人边吃花生边议论花生，可文章一字未提用花生做成的食品味道怎样，他们又是怎样吃的，只是在文章最后提了一句“花生做的食品都吃完了”，作者为什么这样安排？这样安排材料有什么好处？花生有什么好处？最可贵的是什么？花生的好处：味美、可以榨油、价钱便宜。花生最可贵的是：它的果实埋在地里。它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽，却具有内在的最可贵之处：朴实无华，默默无闻，不计较名利。“你们”指谁？“希望”又指什么？对，这是我对你们的希望。父亲希望“我们”做怎样的人？谈谈你的理解。“希望”指父亲叫我们做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人。“你们”指谁？“希望”又指什么？“你们”指姐姐、哥哥、我。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲说的这句话实际是在教育子女要学习花生__________________的精神。不图虚名、默默奉献作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是：人要做_______，不要做_______________________的人。有用的人只讲体面，而对别人没有好处　　在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人辛勤教导的老师

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