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《混合运算（例1）》教学课件混合运算同级运算康县长坝镇中心小学镡明月说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540例1：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？（一）仔细观察，收集信息，解决问题（二）反馈交流，总结加减运算的顺序53－24＋38＝67综合算式53－24＝2929＋38＝67分步算式（三）学习脱式计算格式48－8＋1715÷3×5你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘...

混合运算同级运算康县长坝镇中心小学镡明月说出各题的运算顺序，再计算。16＋9＋8＝32－10－6＝25＋20－10＝48－8＋17＝3316355725224540例1：图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？（一）仔细观察，收集信息，解决问题（二）反馈交流，总结加减运算的顺序53－24＋38＝67综合算式53－24＝2929＋38＝67分步算式（三）学习脱式计算格式48－8＋1715÷3×5你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。＝40＋17＝57＝5×5＝252×8÷4＝＝23＋6－11＝＝72÷8÷3＝＝（一）计算291811－1644÷933÷82215292135233731552573594515－6＋4＝15－10＝52×6÷3＝2×2＝42×3×4＝6×4＝24（三）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来√××15－6＋4＝9＋4＝132×6÷3＝12÷3＝4课堂作业作业：第50页练习十一，第1题、第3题。

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