《新课篇》温故知新P20——1、2、3课本P33氧气（O2），空气中体积分数为21%，它的性质，你了解多少？物理性质色、味、态密度溶解性氧气 无色、无味、气体比空气略大不易溶于水一、氧气的物理性质三态两色： 氧气→液氧→固态氧（雪花状）（无色） （淡蓝色）（淡蓝色）贮存：（1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）这一实验可以用来检验氧气的存在：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气讨论：现桌上有三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，如何区别？《新课篇》P21上（2）氧气的检验1、淡蓝色火焰2、放热 3、生成有刺激性气味气体（1）硫与氧气反应硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧1、蓝紫色火焰2、放热 3、生成有刺激性气味气体硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO2二、氧气的化学性质【现象】1、发红 2、放热 （2）碳与氧气反应碳在空气中燃烧碳在氧气中燃烧1、白光 2、放热 3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同？这说明了什么？教材P34下物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。FeO2Fe3O4【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？铁+氧气四氧化三铁点燃（3）铁与氧气反应【实验现象】1、剧烈燃烧，火星四射 2、放出大量热 3、生成黑色固体为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂实验编号实验2－1实验2－3实验2－4反应前的物质反应后生成的物质反应的文字
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达式磷+氧气 五氧化二磷点燃硫+氧气 二氧化硫点燃铁+氧气 四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？红磷、氧气硫、氧气铁、氧气五氧化二磷二氧化硫四氧化三铁三.化合反应与氧化反应由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。FeO2Fe3O4铁+氧气四氧化三铁点燃反应通式：A+B+C=D特点：多变一化合反应：氧化反应：物质跟氧发生的反应。不是所有的氧化反应都很剧烈。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。例如？判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃锌+盐酸氯化锌＋氢气石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应又是氧化反应？新课篇P22—【练习1】自我诊断检测题【小结】一、氧气性质物理性质化学性质色、态、味、溶解性、密度1、助燃性2、氧化性——现象和结论总结：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂；可以支持燃烧，具有助燃性，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。二、化合反应与氧化反应
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