研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段周丽萍山西省忻州市忻府区奇村中学初中语文初二年级研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）课程总学习时间不少于900分钟；（2）完成两个课后作业；（3）阅读所有简报；（4）完成本研修总结（1）观看所有视频答疑；（2）发帖、回帖不少于10个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）学科教师提交“我的高效课堂教学
设计
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”；教辅及职高提交“了解教师
教学设计
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的调查
方案
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”参加专家或辅导教师主题研讨活动非考核项（1）提交课程学习笔记；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”无无无研修收获本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）课程学习的收获课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。专业理念与师德、专业知识与专业能力在学习的过程中，我深深地被各位骨干教师们的精神感动着，他们那种对事业的执着追求，一直是我学习的榜样，让我为之感动。使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的效果，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。此次培训指导老师精彩的点评、中肯的意见，对于我来说是一种无声的激励，鞭策着我。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。让我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、让学生实际去观察去体会，增加学生自主学习、自主活动的机会，鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。 通过培训，大量的
案例
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，深入浅出的理论，以及与专家、学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，也让我从一些优秀的骨干教师身上不仅学到了教学、教研的本领，而且学到了如何做人为师。素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。这次的培训学习不但增长了我对专业知识的了解，更使我的业务理论知识有了很大的提高。 答疑与研讨交流活动的收获在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。（一）当前语文教学存在哪些问题？（二）课堂教学反思应反思什么？（三）课堂教学设计的主要模式（四）同伴互助（五）新时期语文教学的核心（六）如何培养学生的创新精神？通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？请简述。让我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。也让我从一些优秀的骨干教师身上不仅学到了教学、教研的本领，而且学到了如何做人为师。素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习，提升自己的专业素质。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？如何运用现代教育技术？现在能熟练运用并掌握了基本技能。实践活动与学习反思校本研修（实践）活动请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）请您写出“我的高效课堂教学设计（教辅人员为调查方案）”的名称。答：《桥之美》（2）这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法？答：在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方法，转变为学生是教育的主体，使学生重视弘扬学生的主体精神，促进学生全面发展积极转变教育教学观念，大力推进素质教育。鼓励学生多思善问，敢于质疑争论，促使学生动脑、动口，提高学生的思维能力和培养表达能力，使学生逐渐掌握科学的学习方法。（3）其他老师提出了哪些意见或建议？（列出两个即可）答：1、美点寻踪法，让学生自主发现精彩句子，在涵咏品味中接受美的熏陶。2、在充分的讨论交流互动中体现学生的主体地位，体现创新精神和合作意识。（4）教学设计（调查方案）您觉得哪里可以再改进？答：板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计上应该更简洁、明了。（5）写出您提交的“我的高效课堂教学设计（教辅人员为调查方案）”的名称。答：《桥之美》学习反思通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？1、业务学习还需进一步加强。2、今后一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。做为一名教师，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的业务水平，才能适应新形势下的素质教育，全身心的投入工作中，逐步地提高了自己的教育教学能力，积极地按素教育的培养目标培养所教学生的全面素质，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：一如既往的支持。
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