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积雨辋川庄作

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积雨辋川庄作在古诗词鉴赏教学中渗透美的教育教学目标(一)、语言能力:培养朗读诗歌、背诵诗歌的能力,感受诗歌的音韵美。(二)、思维能力:通过鉴赏王维的《积雨辋川庄作》这首诗,重点从意境画面、思想情感的角度去教会学生发现古诗词中的美。总结方法,让学生掌握鉴赏古诗词中的美的方法,教会学生自主鉴赏古诗词。(三)、审美情趣和文化修养能力:通过鉴赏王维的《积雨辋川庄作》这首诗,感受王维的性格特点,体会古诗词中作者的个人魅力带给人无尽的美的享受。一、反复朗读,初步感受诗词的音韵美。(注意字音、节奏)二、1、全面理解诗词,(看标题、作者、重点...

积雨辋川庄作
在古诗词鉴赏教学中渗透美的教育教学目标(一)、语言能力:培养朗读诗歌、背诵诗歌的能力,感受诗歌的音韵美。(二)、思维能力:通过鉴赏王维的《积雨辋川庄作》这首诗,重点从意境画面、思想情感的角度去教会学生发现古诗词中的美。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 方法,让学生掌握鉴赏古诗词中的美的方法,教会学生自主鉴赏古诗词。(三)、审美情趣和文化修养能力:通过鉴赏王维的《积雨辋川庄作》这首诗,感受王维的性格特点,体会古诗词中作者的个人魅力带给人无尽的美的享受。一、反复朗读,初步感受诗词的音韵美。(注意字音、节奏)二、1、全面理解诗词,(看标题、作者、重点字词等)自由朗读、讨论,弄懂字面意思。2、从语言、画面意境、思想情感的角度说说你最喜欢哪一联,为什么?看作者:“诗佛”王维 王维(701-761)唐代著名诗人,又是画家。字摩诘。后为尚书右丞,世称王右丞。原籍祁州(今山西省祁县),后迁居蒲州。从少年起就通音律、擅长文学。21岁中进士,天宝年间定居辋川别墅,过着弹琴、作画、赋诗的闲逸生活。安史之乱后,又任过一些官职。晚年信奉佛教,居蓝田辋川别墅,“弹琴赋诗,傲啸终日”,过着闲居自适的生活。王维精通佛学,佛教有一部《维摩诘经》,是维摩诘向弟子们讲学的书,王维很钦佩维摩诘,所以自己名为维,字摩诘。王维是盛唐山水田园诗派代表诗人之一与孟浩然齐名,世称“王孟”他多才多艺,诗歌之外,兼善散文、音乐、书法、绘画,尤以绘画见长,被推为“南宗”山水画之祖。有《王右丞集》以意逆志知人论世王维其人九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(17岁时所作,王维从15岁起,游学于长安数年。他早年以积极进取的态度热衷于仕途)使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(诗人离开长安凉州劳军的途中,其心灵被雄伟粗犷的大自然以及激昂的爱国热忱强烈的震撼了)竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(王维出生于一个佛教气氛浓厚的官僚地主家庭,他的母亲崔氏是虔诚的佛教徒。且他所生活的年代是佛教禅宗大盛的时候。张九龄的罢相和陷贼的经历给了他莫大的打击。40岁以后他已无意于仕途荣辱,退朝之后,常焚香独坐,以禅诵为事)背景解说:唐代“安史之乱”后,社会急剧变化,朝政日非,王维不再积极出仕,而是亦官亦隐。他隐居辋川,啸咏山林,笃志奉佛。《辋川集》二十首首联:写田家劳作生活。一个“迟”字,既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状,也写出了诗人心中闲散安逸的情怀。农家村妇田夫怡然自得之情跃然纸上。(炼字)颔联:从意境画面的美的角度(绘画美)赏析颔联,描绘了一幅怎么样的画面?在一片广漠空旷的水田之上,白鹭翩翩飞舞;在层峦叠翠的夏日丛林之中,黄鹂正用甜美的歌喉唱歌。两种景象相映衬,将积雨之时的辋川山野写得画意盎然。美(绘声绘色的有声画)图画美(景物的布局错落有致)色彩美(白鹭黄鹂阴阴夏木)声音美(啭)词语美(自然生动、不事雕琢)--诗人的灵感、画家的眼光、乐师的听觉(诗中有画)漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂写诗人独处山林之乐。在松林之中,诗人看木槿花开花落;采露葵供清斋素食。表面上看起来是太过清幽孤寂,实际上正是诗人对尘世喧嚣生活极为厌倦的写照。颈联:(寓情于景)尾联:(用典)“野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?”是诗人与世无争的表白:既然我早已去机心,绝俗念,随缘自适,还有谁会无端地猜忌我呢?我应该可以脱离世间烦恼,悠游于林泉之中了。野老,诗人自谓。《庄子·杂篇·寓言》载,杨朱去从老子学道,路上旅舍主人欢迎他,客人都给他让座;学成归来,客人们再也不让座与他,而是与他“争席”,说明杨朱已得自然之道,与人们不再有隔膜了。“海鸥相疑”见《列子·黄帝》,说海边有一人与鸥鸟相亲近,后来其父要他将海鸥捉回来,等他再到海边时,海鸥便飞得远远的不再理他。此二典都充满了老庄色彩,共同抒写诗人澹泊宁静的心境。四、从思想情感的角度,本诗表达了诗人怎样的感情?表现了诗人隐居山林,脱离尘俗的闲情逸致。总结全诗:这首诗以鲜丽清新的色彩,描绘出夏日久雨初停后关中平原上美丽繁忙的景象。诗人把自己幽雅清淡煌禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来写,创造了一个物我相惬、情景交融的意境。如同一幅淡雅的水墨画,清新明净、形象鲜明,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。积雨辋川庄作总结:王维的山水田园诗,就像一幅幅美丽淡雅的山水画,展现在我们的面前,而这正是古诗词中的意境画面之美。《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。课后练习辛夷坞(王维)木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开且落。这首诗描绘了一幅怎么样的画面?表达了诗人怎么样的感情?描绘了一幅寂静空荡、优美清新、色彩明丽的山间的图画。在春天到来之时,山中树梢上的辛夷花,正在欣欣然的绽开,绚烂嫣红。在寂静空荡无人的山涧崖谷,红红的花萼,纷纷扬扬地花开花落。(美丽的花朵在山涧中自开自落,无人赏识。)描写辛夷花开,尽管很美,但由于生长在绝无人迹的山涧旁,这里与尘世的喧嚣恰恰相反,只有一片自然的静寂,所以没有人知道它的存在,自开自落,没有生的喜悦,亦无死的悲哀,全然没有那种“花开易见落难寻”的苦楚,而是清幽深隐,含着空漠淡远的禅心。
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