论新进教师的成长捷径——跟着名师胜名师荀子《劝学》中讲“青出于蓝而胜于蓝”，何谓“胜”？胜有两层意思，一则在斗争或者竞赛中击败对手，二则事业达成预定的目的。荀子的本意是人经过学习、教育之后，可以得到进步发展提高。人们经常用这句话来比喻学生经过努力可以超过老师，或者后人经过努力可以胜过前人。胜字还有其它五种衍生义:①超过，占据优势/胜拟，以少胜多；②优美/胜地、胜景、胜迹；③古代妇女的饰物/花胜、彩胜；④能承受、能承担/胜任，不胜其苦；⑤指“尽”/不胜感激围绕一个“胜”字讲这么多，是为了让大家全面、准确、系统、深刻地理解其本义、衍生义、深义和新义。我今天讲“跟着名师胜名师”，绝没有不尊重前辈的意思，也绝非要战胜名师。我的意思是站在巨人的肩膀上，让我们自己的起点更高。胜贵在不负嘱托，胜任工作；胜难在学习名师，战胜自我；胜重在比较名师，超越自我；胜巧在研究名师，修炼自我；胜最终赢在融入团队，成就彼此。胜是一个不断学习、深化理解的过程，也是一个不懈努力、不断进步的过程，更是一个感悟教育、掌握规律的过程，最终是一个修炼自我、追求卓越的过程。“跟着名师胜名师”，跟是为了更好的学习，缩短与名师的距离，消除与名师的差距，获得名师的真传，取得名师的真经。胜非为战胜别人而为战胜自己。胜在此主要指第二种意思，即拜师求艺，用心钻研，尽得精髓，但求融合百家，力求自成一家。名师有很多种类型，单以讲课来说，讲多讲少、讲精讲细、讲开讲透、讲学讲道，表面看是专业水平的差距，其实背后凸现的是专业境界的差距。水平的差距可以弥补，境界的差距则难以逾越。①有一句讲百句的是讲师，以为这是文采，咬文爵字、推敲微言大义；神采飞扬，放飞自我思绪；②有一句讲十句的是经师，以为这叫学问，由此及彼，联系学生经历；层层推导，抵达哲学原理；③有一句讲一句的是人师，以为这叫谨慎，紧扣教材，不讲额外空话；突出主题，恪守精讲精练；④有一句留一句的是导师，以为这叫严谨，课堂留白，引导比较思考；学生展示，碰撞思想观点；⑤有十句讲一句的是大师，以为这叫启发，要言不烦，重在点拨思路；先学后教，着重方法指导；⑥有百句讲一句的禅师，以为这叫玄机，强调悟性，参透文章要义；修炼灵气，通透人生智慧。跟着名师胜名师，要明白有效学习的十大途径:①阅读经典是最好的教材，②跟进实践是最佳的课堂，③观摩名师是最短的捷径，④聆听讲座是最巧的启发，⑤案例研讨是最真的收获，⑥网络资源是最富的矿藏，⑦自主
反思
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是最实的招式，⑧坚持写作是最善的方法，⑨教学特色是最快的进步，⑩思想凝练是最美的结果。跟着名师胜名师，要满足专业发展的四种需求:①发展内需:职业道德、职业技能、职业心态、职业境界；②发展急需:发现特质、凝聚特长、发挥优势、形成特色；③发展特需:早学设计、导学创意、导学案例、导学智慧；④发展刚需:教学规范、教学
流程
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、教学模式、教学变式。跟着名师胜名师，要做到自我完善、自我提升的五项修炼:①制定规划明确目标不懈努力长期坚持；②坚持读书不断积累拓展眼界涵养气质；③行动
清单
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轻重缓急做事条理有条不紊；④控制情绪理性做事阳光心态人文情怀；⑤脚踏实地凝练特色提升学识凝练思想。通向梦想最快的方法就是脚踏实地，不懈努力，相信付出就会有结果；实现梦想真正的捷径就是一步一个脚印，相信前进一步，就距目标进接进一步。只有熬过漫漫长夜，你才有希望见到黎明的曙光；只有度过无人问津的日子，你才会迎来诗和远方！
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