小班第二学期家长会发言稿

小五班第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！为了我们小五班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一种多学期在教育方面的成功、局限性和此后的发展目的。以往的家长会都是教师说家长听，一定很没意思吧！今天我们的家长会会有所不同哦！一方面，让我们先简介一下今天家长会的几种环节：一、互动游戏。二、家长沙龙。三、家园配合、四、观看照片一、互动游戏我们进入第一环节：互动游戏（奥尔夫音乐游戏）刚刚人们玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，刚刚这个游戏是我们的特色奥尔夫课程中的一种，（简朴简介奥尔夫课程）然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应当寓教育于游戏中，让孩子健康发展。刚刚这个游戏我们家长在家里也可以陪孩子玩玩的，除此之外，尚有诸多诸多的亲子游戏适合我们的家长和孩子一起玩，每天无论你的工作有多忙，请你们一定要抽出时间来陪陪孩子，孩子不仅需要妈妈的陪伴，更需要爸爸的陪伴。  二、家长沙龙讨论问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一：如何家园共育培养小班幼儿生活自理能力？幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断倡导素质教育的今天，显得尤为重要。幼儿生活自理能力的培养是一种复杂而漫长的过程。只要幼儿自己能做，就要给她发明锻炼的机会，在此基本上，施以言传身教，辅以耐心，结合家园同心，培养幼儿较强的生活自理能力才干成为现实。1．作为幼儿园的教师，我们不仅要关注幼儿园内生活活动对幼儿自理能力的培养，也要注重对家庭教育有关方面进行研究和指引，提高家长素质，更新家长特别是祖辈家长的育儿观念，有效提高小班幼儿的生活自理能力。因此，从小班开学初，我班就同家长紧密配合，加强家教指引，共同提高幼儿的自理能力。通过几种月的家园合伙，摸索到了小班幼儿生活自理能力培养的某些途径和措施，获得了一定的成效。2．在易读易记的儿歌、生动有趣的情景中培养自理能力“好奇者，知识之门。”我们可以运用幼儿好奇、善模仿的特点，把生活自理技能 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 成有趣的故事、儿歌，让她们在看看、说说中理解内容，掌握技巧，学习本领。如：学穿开衫时，我们用儿歌指引幼儿学习：抓领子，盖顶子，小老鼠钻洞洞，吱吱吱，出来了。这样一来，幼儿不久就掌握了穿开衫的措施。3．在多种游戏中培养自理能力“孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。”游戏是幼儿最爱慕的活动，几乎所有的孩子在玩游戏时，她们的大脑处在一种高度兴奋的状态，在这兴奋状态下，孩子学习某种东西，形成某种能力就比较轻松、比较迅速，不仅没有精神压力，并且有助于培养孩子的爱好。因此，就幼儿而言，游戏就是生活，游戏就是学习。我们通过游戏的方式、口吻，有目的地引导幼儿，让幼儿自由选择，鼓励她们自主游戏，让幼儿在玩中学，学中玩的过程中获得经验，在游戏中提高生活技能。如：我们在操作区放置某些娃娃、小衣服等，让幼儿给娃娃洗脸、洗手、穿衣、穿鞋等，在游戏操作中让幼儿得到生活体验，得到生活自理能力的锻炼。又如：在墙壁上用旧的麻布袋和牛奶瓶布置成一幅美丽的画，在背景图树上钉上些纽扣等，让幼儿随意设计、制作画面内容，使她们在扭扭扣扣、撕撕贴贴中培养和发展手眼协调能力，同步，通过用稍夸张的动作学习、模仿某些洗澡、洗手等卫生行为，巩固和强化幼儿的自理技能。4．在多鼓励、多肯定中培养自理能力“使一种人发挥最大能力的措施，是赞赏和鼓励。”这句话对小班幼儿来说是再合适但是了。我们小班幼儿年龄小，结识水平不高，往往是言行不一致的。在做事过程中，难免会发生错误。这时，我们千万不能责怪她们，更不能惩罚她们，而应先鼓励、肯定幼儿做得对、做得好的地方，特别是能力较差的幼儿要予以更大的协助，对她们的点滴进步要予以鼓励和肯定。如：在吃饭时难免会把米粒撒在饭桌或者地板上，通过教师的不断提示，幼儿会逐渐掌握吃饭的技巧，这时我们不妨对她们说“你真行！”、“你真能干！”、“教师可喜欢你了！”等，这样简朴的几种字就让幼儿品尝到了成功的喜悦，她们对自己的独立就会布满信心。，但是我们也不能忽视幼儿的失误之处，我们要及时协助她们 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 因素，找到问题所在，让幼儿感到自己再加把劲就可以做好，甚至做得更好。这样既保护了幼儿自己做事的自觉性、积极性，又极大地增强了幼儿的自信心。5.自理能力的培养要持之以恒“冰冻三尺，非一日之寒。”幼儿的生活自理能力是一项系统工程，不是一朝一夕就能培养起来的，也不是学会了就可以放松规定的，要坚持不懈。作为家长，态度应当是：幼儿与否学会都要沉住气，让她们自己去做，家长可以在旁保护、指引，幼儿能做的事情一定让她们自己去做，大人不能包办，这就有助于锻炼幼儿的意志，增强幼儿克服困难的信心。同步，家长在平常生活中要时时注意自己的言行，为幼儿树立好的楷模。因此，家庭和幼儿园应保持教育的一致，互相配合支持，才是有助于幼儿良好发展的教育合力。讨论问题二：宝宝说话不算话怎么办？说话不算话是诸多孩子均有的现象，例如，明明已经说好上街不买玩具，可是路过商场时，还是会缠着父母购买。当父母面对这种状况时，你是怎么解决的呢?（家长互动）如果是感到一阵无奈，而放纵孩子的这种行为，那么就该变化这种做法了，这也许让孩子变得更加任性和不讲信用。父母们不妨在纠正孩子这一毛病的时候，让她养成诚信的好习惯。协助孩子学习遵守商定，需要注意如下几点：　　1．制定简朴的规则　　商定规则应当简朴易懂，让孩子容易遵守。不要一下子制定诸多规则，也不要制定很复杂的规则，更不要制定孩子不容易遵守的规则。简朴易守的规则让孩子感到遵守规则是一件快乐的事情，给她们自信。　　2．家长以身作则　　向孩子示范如何做才可以达到遵守商定这个准则。有些时候不是孩子不乐意做，而是她们没有掌握好方式措施。　　3．不要轻言放弃　　不要面对孩子的对抗显得手足无措，更不要容易放弃、妥协，给孩子例外、开绿灯。坚定的原则给孩子安全感，摇晃不定则让孩子无所适从。　　4．承当不快乐的后果　　在违背商定的时候品尝行为后果对于协助孩子建立行为准则方面至关重要。家长要开动脑筋，给孩子实行自然和逻辑后果。建立行为后果协助孩子学会承当责任。现实生活中，我们不遵守规则，就会承当不快乐的后果，例如受到惩罚。因此在给孩子建立规则的过程当中，必须让孩子学会承当自己的行为后果。　　应对措施:孩子其实是在试探你的底线，在浮现这种状况的时候，原则是父母一定要坚持自己的原则，说好看完电视就刷牙，最佳就按照双方的商定执行，但是在执行的过程中不要简朴粗暴，要力求做到温柔但坚定，此外这是一种循序渐进的过程，不一定立即就能成功，在实际操作过程中要灵活保持克制，与孩子多沟通，有时候给她们一种小的台阶，做一种小小的让步，效果也许会更好，例如可以和宝宝说我们目前去刷牙，一会我们可以一起搭积木。三、家园配合国内出名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“HYPERLINK""幼儿教育是一件很复杂的事情，不是HYPERLINK""家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合伙才干得到事半功倍的功能。”那就是“家园共育”。孩子的健康成长不仅需要教师的耐心指引，更是要家长参与其中，努力引导，因此请各位家长积极配合教学任务及教师各项活动的开展，家园共育让孩子健康快乐成长。需要家长配合的内容：1．成长足迹：幼儿成长档案是幼儿在幼儿园体、智、德、美各方面发展状况的记载体，是教师、家长与幼儿共同进行记录与收集的有关幼儿从事各类活动的过程与成果，它是幼儿成长过程的记录，目的在于通过幼儿作品及各类 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 反映幼儿的爱好、态度以及在某个领域中的努力、进步与成就。2．早上请您的孩子准时8点20分前入园，参与早锻炼。在入园时，请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其她的玩具（除教师特别规定外）到幼儿园来。在入园的时候请您提示并监督幼儿参与晨检。通过晨检可以让您及时理解您的孩子的身体状况，如果您的孩子浮现了某种传染病的症状也可以通过晨检第一时刻懂得。家长们都懂得，如果一旦有孩子患上某种传染病如不控制那传染起来是十分快的。我们人们都不乐意看到这个状况的发生。这不仅有助于您的孩子，也有助于其她的孩子。请您每天提示并监督幼儿进行晨检。3．春天是多种传染病高发的季节，请HYPERLINK""家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。常常注意给孩子剪指甲，指甲长容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。早上孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，阐明：如果为了哄孩子，告诉HYPERLINK""教师一声）买HYPERLINK""衣服别买带珠珠的，服装尽量整洁易穿、宽松点的。4．给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，交给保健教师并签字以防服错。5．保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几种孩子浮现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。诸多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律导致的。因此，在家饮食、休息等平常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们规定幼儿在进餐时能快乐的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能较好的完毕，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出规定，不容许她拖拉。此外家长和我们教师对孩子的教育规定要一致，家庭成员之间对孩子的规定也要一致。目前诸多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的规定要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的规定是这样的，而爷爷奶奶却规定那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。她不懂得听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。6．家长电话若有更改请及时告诉教师，以便及时联系。顺便说下，为了安全起见，尽量不要随意让别人来接。如有将来接过幼儿的人来接幼儿离园，请及时告知我们。7．我们有某些事需要家长配合的，我们本学期要开展某些主题活动，需要家长协助协助孩子准备某些 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，届时候请家长及时准备。8．本学期我们进入小班下阶段了，要学习的东西也将更多，难度也将逐渐加深，特别像使用剪刀方面，在上学期中我们只是让孩子学习沿直线剪，都是比较简朴的，那么在着学期中我们将要让孩子学习曲线剪，折线剪等等，对孩子来说这是一种提高，那么就需要家长配合与支持，让孩子在家多练习。9．本学期开展的大活动时请家长一定要抽出时间来陪孩子，由于这样的活动是比较难得的，也是增进亲子之间友谊的桥梁。四、观看照片接下来，我们来观看下孩子这一种月来在幼儿园的某些活动照片。（边看边作简介）我们的工作，就是教育孩子，变化班里的每一种孩子。回眸上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和局限性，感谢家长们始终对我们宽容的支持、豁达的协助以及尽心的庇护，但愿家长们一如既往的协助、理解、支持我们的工作。