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八年级语文《再塑生命》教学反思

八年级语文《再塑生命》教学反思八年级语文《再塑生命》教学反思本课教学的目的在于让学生体悟人生奋斗的意义，感受人间的关爱与温情。因此，应该把教学的重点放在感悟人物奋斗历程、学习人物品格和理解爱的传递上。与此同时，注意渗透人文教育。由于新课程标准要求欣赏文学作品时，能有自己的感情体验，初步领悟到作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情感形象、情景，能说出自己的体验。因此，教学中要通过设置“人物专访”这样一个活动，激发学生与文本合作者对话的兴趣，培养学生作为读者个体化感知、合作探究的能力和良好的阅读品质。...

八年级语文《再塑生命》教学反思本课教学的目的在于让学生体悟人生奋斗的意义，感受人间的关爱与温情。因此，应该把教学的重点放在感悟人物奋斗历程、学习人物品格和理解爱的传递上。与此同时，注意渗透人文教育。由于新课程标准要求欣赏文学作品时，能有自己的感情体验，初步领悟到作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情感形象、情景，能说出自己的体验。因此，教学中要通过设置“人物专访”这样一个活动，激发学生与文本合作者对话的兴趣，培养学生作为读者个体化感知、合作探究的能力和良好的阅读品质。

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