实验室工作计划(2)

实验室工作计划第一篇：实验室工作计划夹津口镇中心小学科学实验室工作计划为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1．继续强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查实验器材及其他设备，建立管理责任人自查。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。2．保质保量完成实验教学任务，实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。3．积极加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。做好实验室的教学计划、日常管理等各种工作文件的归类、整理工作。4．完成仪器设备购置工作，努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。四、其他相关工作1．每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。2．做好实验室管理相关的一系列工作。3．不足之处，另行补充。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。第二篇：实验室工作计划艾勒恰克小学20XX-20XX第二学期实验室工作计划艾勒恰克小学20XX-3-1实验室工作计划一、指导思想学校实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是探究学习的主要资源。因此，学校高度重视实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥实验各类器材的作用，特订如下计划。二、工作目标实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验，旨在通过学生的探究，来获得知识和规律。这种教学理念对实验员来说，也是一种很大的挑战，为了配合教学的正常进行，保证演示实验及学生探究实验的顺利开展，使学生在探究能力及获得知识等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作：1、认真学习小学教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考，为学校后期实验室建设提供理论依据。做好电子台帐建设。3、搞好防火、防盗工作。3、严格执行教学仪器 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，杜绝教学仪器非教学之用。4、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。5、认真填写“实验 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。6、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水电、仪器节约的教育及安全教育。三、具体安排本学期协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作：1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6.仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7.做好仪器的借出、归还验收工作。8.有必要时，可以自制一些教具。9.做好仪器、器材的收、入帐、入柜的工作。10.、做好各类台帐的记录工作。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。另外，结合学校的具体安排，总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据艾勒恰克小学20XX年3月1号第三篇：实验室工作计划20XX---20XX年物理实验室工作计划一、指导思想为落实初中物理课程计划，提高学生的实验能力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析解决问题的能力，提高学习兴趣，提高教学质量；同时发挥物理实验各类器材的作用，特订如下计划。二、工作目标1、认真学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟悉教材，掌握实验器材的使用及保养方法，为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。归类并合理摆放好各类仪器，做好相应的电子账册，做到账、卡、实物一一对应，并做好建档汇总工作，为教师使用器材提供必要参考。3、搞好防火、防盗工作，协助安装柜窗玻璃。4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》，努力钻研业务，掌握各类仪器原理、构造、使用和维修，保证仪器良好状态，保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”，积极协助教师辅导学生实验，完成各项实验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验，积极创造条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教育及安全教育。三、具体安排协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作：1）仪器的清查、除尘、入柜、编号；2）搞好实验室仪器装备总帐汇编工作；3）整理资料迎接检查；4)协助做好初二、初三年级分组实验；5）向各年级组发放物理实验仪器存放目录；6）对部分仪器维修和保养，做好演示实验仪器收发；7)总结经验，征求意见，为后期改进工作提供依据第四篇：实验室工作计划实验室工作计划模板一、指导思想实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。为进一步提高我校实验室的管理水平和能力，更全面地实施素质教育，推进教育发展，特制定如下计划。二、主要任务、目标按新课标要求开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率均为100%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1.实验室工作由学校水校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。各科任教师都是学校的实验室管理员。2.确定实验室管理员任务和目标。(1)实验员根据各年级科学教学计划进行实验教学，实验教学应对照实验计划、课外实验计划开展实验，在实验时应填写好实验记录和实验室日志。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器， 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学自然观和相应的实验能力；(5)各实验老师要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅；3.实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺，确保实验仪器达到配备标准。配合学校做好每一学期的仪器征订工作。(2)做好材料（实验器材）的每日发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录；(3)实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签；（4）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。（5）加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。（6）实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。4.学生实验管理（1）学生进入实验室后，应该有序就座，保持安静，做好上课前的准备。实验前要了解仪器的性能及实验操作方法，实验时要爱护仪器设备及室内环境。（2）实验完成后，做好清点、整理工作，物品摆放整齐。（3）严格按照有关规定，对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。（4）注意实验的安全性，杜绝一切不安全事件的发生。开展实验教学是贯彻课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为此，我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。第五篇：实验室工作计划实验室工作计划一、指导思想根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行，实验室工作计划。强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作计划：1、实验室***工作：①、余恩赦副校长：分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作。②、姚强副教导主任：主分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作③、王加川老师：负责实验室（一）的实验教学常规管理工作。④、沈家强老师：负责实验室（二）的实验教学常规管理工作。科学教研组组长（1）、全面实施素质教育,实验室管理应规范化、制度化、科学化。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职***，即实验员，具体管理实验室工作。（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。（3）、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。（4）、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。（5）、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。（7）、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材，工作计划《实验室工作计划》。（8）、各实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。（9）、各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。（10）、各实验室必须对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。（11）、开辟第二课堂,开放实验室：对部分学生在实验课中未完成或实验课效果不理想的可利用中午空余时间或课外活动时间重做实验,提高实验课的时效性。（12、）各实验（转载自百分网www.，请保留此标记。）室必须努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗）。确保每天放学检查门窗一次；每周对室内地面、窗户水冼一次；每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。2、任课教师工作：（1）、任课教师要在期初制订出学期实验教学计划，交教导处检查，再交实验室存档，任课教师按照实验室提供的实验课程表到指定的实验室上课。（2）、任课教师与实验教师要共同努力，积极配合，努力开齐、开好实验，开足组数，使学生有充分的动手机会。凡教材要求做的实验不得任意删减，因故确实不能开出，必须向学校分管领导报批。（3）、任课教师应认真填写“实验通知单”。演示实验提前三天，学生分组实验提前一周交实验教师，并提前试做实验，做到心中有数。对可能发生危及人身安全的实验做好防范安排。（4）、实验教师应配合工作，按单准备实验用品，并提前一天准备好。在准备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。（5）、演示实验操作前，任课教师要备好课，熟悉实验操作步骤和注意事项，实验时做到安全、迅速，操作规范，现象明显。实验过程中，要引导学生观察、思考，达到预期效果。（6）、上学生实验课时，要组织学生排队入室，保持肃静。要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。若是第一次走进实验室，首先由任课教师带领学习《学生实验规则》和《实验室安全守则》，然后再开始分组实验。（7）、学生要做好实验前的预习准备，实验时要积极思考，细心操作，认真观察，如实记录。要积极创造条件，使每个学生都能亲自操作，提高动手操作能力。实验教师要跟班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。（8）、实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”（即桌面净、仪器净、地面净）要求擦洗、整理好仪器，打扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。实验教师要及时对实验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。要认真填写好《实验 登记表 调解登记表下载应聘登记表下载调解登记表下载调解登记表下载调解登记表下载 》，离开实验室时要关好水电开关和门窗。（9）、要建立健全考核评估机制,考核成绩纳入对班级管理，促进学生良好实验习惯的养成，促进实验教学工作的开展。（10）、要积极创造条件开放实验室，让学生在任课教师和实验教师的指导下开展课外科技活动。四、培训、竞赛：1、利用教研活动时间，组织3-6年级科学实验教师进行2次实验操作培训。指导教师：王加川