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数学必修五知识点CKBOODwasrevisedintheearlymorningofDecember17,2020.数学必修五知识点高中数学必修5知识点第一章、数列一、基本概念1、数列:按照一定次序排列的一列数.2、数列的项:数列中的每一个数.3、数列分类:有穷数列:项数有限的数列.无穷数列:项数无限的数列.递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.常数列:各项相等的数列.摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.4、数列的通项公式:...

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CKBOODwasrevisedintheearlymorningofDecember17,2020.数学必修五 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 高中数学必修5知识点第一章、数列一、基本概念1、数列:按照一定次序排列的一列数.2、数列的项:数列中的每一个数.3、数列分类:有穷数列:项数有限的数列.无穷数列:项数无限的数列.递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列.递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列.常数列:各项相等的数列.摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列.4、数列的通项公式: 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示数列的第项与序号之间的关系的公式.5、数列的递推公式:表示任一项与它的前一项(或前几项)间的关系的公式.二、等差数列1、定义:(1)文字表示:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差.(2)符号表示:2、通项公式:若等差数列的首项是,公差是,则.通项公式的变形:=1\*GB3①;=2\*GB3②.通项公式特点:是数列成等差数列的充要条件。3、等差中项若三个数,,组成等差数列,则称为与的等差中项.若,则称为与的等差中项.即a、b、c成等差数列4、等差数列的基本性质(1)。(2)(3)5、等差数列的前项和的公式公式:=1\*GB3①;=2\*GB3②.公式特征:是一个关于n且没有常数项的二次 关于工期滞后的函关于工程严重滞后的函关于工程进度滞后的回复函关于征求同志党风廉政意见的函关于征求廉洁自律情况的复函 数形式等差数列的前项和的性质:=1\*GB3①若项数为,则,且,.=2\*GB3②若项数为,则,且,(其中,).=3\*GB3③,,成等差数列.6、判断或证明一个数列是等差数列的方法:=1\*GB3①定义法:是等差数列=2\*GB3②中项法:是等差数列=3\*GB3③通项公式法:是等差数列=4\*GB3④前项和公式法:是等差数列三、等比数列1、定义:(1)文字表示:如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,则这个数列称为等比数列,这个常数称为等比数列的公比.(2)符号表示:2、通项公式(1)、若等比数列的首项是,公比是,则.(2)、通项公式的变形:=1\*GB3①;=2\*GB3②.3、等比中项:在与中插入一个数,使,,成等比数列,则称为与的等比中项.若,则称为与的等比中项.注意:与的等比中项可能是。4、等比数列性质若是等比数列,且(、、、),则;若是等比数列,且(、、),则.5、等比数列的前项和的公式:(1)公式:.(2)公式特点:(3)等比数列的前项和的性质:=1\*GB3①若项数为,则.=2\*GB3②.=3\*GB3③,,成等比数列().6、等比数列判定方法:=1\*GB3①定义法:为等比数列;=2\*GB3②中项法:为等比数列;=3\*GB3③通项公式法:为等比数列;=4\*GB3④前项和法:为等比数列。四、求通项公式方法①观察、归纳、猜想法求数列通项②应用求数列通项注意:一分为二或合二为一③累加法:若递推关系式形式为用累加法④累乘法:若递推关系式形式为用累乘法⑤转化为等差法:若递推关系式形式为(m、p为常数)⑥转化为等比法:若递推关系式形式为。五、求前项和公式方法①公式法:若数列为等差或等比数列直接应用求和公式②倒序相加法:若数列首尾两项和有规律③乘比错位相加法:通项公式为(其中为等差数列,为等比数列)④裂相求和法:通项公式为(为等差数列)⑤分组求和第二章、解三角形一、正弦定理1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有.2、正弦定理的变形公式:=1\*GB3①,,;=2\*GB3②,,;=3\*GB3③;=4\*GB3④.3、定理应用范围:(1)已知两边及一边对角(2)已知两角及一边4、已知两边及一边对角解的个数判断A>90°A=90°A<90°a>b一解一解一解a=b无解无解一解absinA两解a=bsinA一解aBa>bsinA>sinB3、三角形内角和定理4、二倍角公式:5、两角的和与差公式:6、辅助角公式第三章、不等式一、比较大小及不等式性质1、比较大小依据:;;.2、比较大小方法:作差法:步骤①作差②变形(常用方法:通分、配方、分子、分母有理化、因式分解等)③定号作商法:3、不等式的性质:①;=2\*GB3②;=3\*GB3③;=4\*GB3④,;=5\*GB3⑤;=6\*GB3⑥;=7\*GB3⑦;=8\*GB3⑧.二、一元二次不等式解法:1、定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是的不等式.解法步骤:⑴确定对应一元二次方程的判别式及根⑵作出对应一元二次函数的图像⑶由函数图象写出相应不等式的解集2、二次函数的图象、一元二次方程的根、一元二次不等式的解集间的关系:判别式二次函数的图象一元二次方程的根有两个相异实数根有两个相等实数根没有实数根一元二次不等式的解集3、一元二次不等式恒成立问题恒成立条件恒成立条件4、含参一元二次不等式解法分类讨论:①二次项系数②相应方程是否有根③两根的大小5、一元二次方程实根分布分析思路:求根公式法:韦达定理法:①判别式②两根之和③两根之积函数图象法:①判别式②对称轴位置③区间端点函数值基本类型与相应方法:设,则方程的实根分布的基本类型及相应方法如下表:根的情况a>0时图a<0时图充要条件两个根均小于m两个根都大于n一个大于m,另一个小于m的根(x1-m)(x2-m)<0af(m)<0在区间(m,n)内有且仅有一个根f(m)f(n)<0在区间(m,n)之外有两个根在区间(m,n)内有两个实根三、基本不等式1、、是两个正数,则称为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数.2、均值不等式定理:若,,则,即.3、常用的基本不等式:=1\*GB3①;=2\*GB3②;=3\*GB3③;=4\*GB3④.4、基本不等式求最值:设、都为正数,则有(1)若(和为定值),则当时,积取得最大值.(2)若(积为定值),则当时,和取得最小值.注意:利用基本不等式求最值条件:①正②定③相等5、对号函数图像性质的图像与性质:(1)定义域:;(2)值域:;(3)奇偶性:奇函数;(4)单调性:在区间上是增函数,在区间上为减函数;(5)渐近线:以轴和直线为渐近线;(6)图象:如右图所示五、简单线性规划1、基本概念①、二元一次不等式:含有两个未知数,并且未知数的次数是的不等式.②、二元一次不等式组:由几个二元一次不等式组成的不等式组.③、二元一次不等式(组)的解集:满足二元一次不等式组的和的取值构成有序数对,所有这样的有序数对构成的集合.2、二元一次不等式(组)所表示的平面区域(1)一般,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面区域中,表示直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域(开半平面),且不含边界线.不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域包括边界线(闭半平面).(2)由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域,是指各个不等式组所表示的平面区域的公共部分.3、二元一次不等式所表示的平面区域的判断方法:①可在直线Ax+By+C=0的某一侧任取一点,一般取特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正(或负)来判断Ax+By+C>0(或Ax+By+C<0)所表示的区域.当C≠0时,常把原点(0,0)作为特殊点.②也可以利用如下结论判断区域在直线哪一侧:(ⅰ)y>kx+b表示直线上方的半平面区域;y<kx+b表示直线下方的半平面区域.(ⅱ)B>0时,Ax+By+C>0表示直线上方区域;Ax+By+C<0表示直线下方区域;B<0时,Ax+By+C<0表示直线上方区域;Ax+By+C>0表示直线下方区域.4.简单线性规划(1)基本概念:目标函数:关于x,y的要求最大值或最小值的函数,如z=x+y,z=x2+y2等.约束条件:目标函数中的变量所满足的不等式组.线性目标函数:目标函数是关于变量的一次函数.线性约束条件:约束条件是关于变量的一次不等式(或等式).线性规划问题:在线性约束条件下,求线性目标函数的最大值或最小值问题.最优解:使目标函数达到最大值或最小值的点的坐标,称为问题的最优解.可行解:满足线性约束条件的解(x,y)称为可行解.可行域:由所有可行解组成的集合称为可行域.(2)用图解法解决线性规划问题的一般步骤:①分析并将已知数据列出表格;②确定线性约束条件;③确定线性目标函数;④画出可行域;⑤利用线性目标函数,求出最优解;⑥实际问题需要整数解时,应适当调整确定最优解.
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