2022幼儿园亲子活动
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
今日我们幼儿园搞了半年一次的亲子活动，希望已久的亲子活动最终要进行了。假如到幼儿园进行过此类活动的应当都清晰什么状况，一进园，这哪里是家长开放日，整个一记者款待会啊！就看照相机、摄像机、没带行头的就是手机，大家从做早操开头就照个不停。早操熙妈没动手，到了吃早饭的时候，熙妈和梦园爸无意间占了个最有利的窗口（对于别的家长不是好位置，由于他们的孩子不在这个地方，是一个最偏僻的窗口），刚好与熙熙和梦园（两个挨着坐呢）基本上面对面。然后鉴于占到如此有利地势，不照几张实在是对不起这位置啊。然后是上课的时候又给照了几张，由于只有熙妈一人，要是熙爸在他可以负责摄影工作,妈妈可以全心的和女儿“亲子”啊。一个上午下来，妈妈
总结
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了以下几点：一、孩子们大部分都很“聪慧”，但是并不肯定都很精彩。由于假如要精彩必需具备相当的条件，尤其是在幼儿园。一要在班里年龄不是太小，二家长在家里可能要有教育根底（到园里学的比较快一些），三呢就是要胆大，不大方，四就是必需有剧烈的
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现欲。可能还有别的，进来的家长可以补充（家长们觉得熙妈总结的这几点对否？）二、家长的到来使得大多数孩子表现的并不好，上课不好好听,吃饭不好好吃，总想粘住家长。三、家长的到来使很少数的孩子发挥“超常”。这个“超常”并不是说是表现很好，可以是表现很好，也可以是表现很过，就是过于活跃，上课声音都变了，明显是有意的一种拉长音，要引起家长的留意（老师不让拉长音）。吃坂过于表现，甚至吃的过多。（厕所里就有一个孩子吐出来的假菜证明）四、家长们的表现大多都不好。为什么这样说呢？现在的孩子嘛,都是一个珍宝蛋儿，谁都认为自己的孩子最聪慧。吃坂的时候恨不得自己上去喂孩子吃；喝水原来由老师帮着倒的水，家长都要代劳；上课时叫到自己孩子回答问题，家长就在边上敲“小边鼓”;回答完了还要连续指导教育半天；然后做嬉戏的时候家长们（太过重视的就会来两个以上的家长，因此叫家长们）就开头不顾嬉戏规章，只管他们给自己孩子照啊录啊的，导致整个队伍乱了秩序。这里举一个经典的：吃饭时，老师让家长都到教室外面不要影响孩子吃假，一个妈妈恋恋不舍地对女儿说：肯定要嚼好了再咽啊（这个还用得着交待吗？都上了两个多月的幼儿园了，就算没上幼儿园，三岁多的孩子这个应当不用一再强调了吧！而且当着老师的面）等等的等等吧下面就是熙熙的表现：
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