第二节--东南亚--第一课时
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第二节--东南亚--第一课时教案PAGE/NUMPAGES第二节--东南亚--第一课时教案第七章我们临近的地区和国家第二节东南亚(第一课时)教案主备：毛芳洲一、教学目标1、知识和能力：（1）运用地图，说明东南亚的地理位置，范围及组成，主要国家及首都。（2）分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。（3）了解东南亚的热带雨林气候和热带季风气候对农业生产的影响。2、过程和方法：（1）学会阅读东南亚地形图、马六甲海峡航线图，熟练说出东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要位置。（2）对照气候图和主要农作物分布图，理解气候与农业生产的联系。3、情感态度和价值观：进一步树立因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。二、重点：1、东南亚地理位置的重要性。2、马六甲海峡的十字路口的重要地理位置。难点:东南亚的气候与农业生产的关系。三、复习1、什么是临海国、岛国、内陆国？2、一个区域的位置对气候会有什么影响？2日本海陆位置的优越性表现在哪些方面？（选择一点表述即可）【十字路口的位置】四、自主学习1、读图7.20地形图及课本22面文字部分,了解东南亚由哪几部分组成？比较图7.20地形图和图7.24农作物分布图进一步了解东南亚每一部分由哪些国家组成？与中国相邻的国家有哪些？（补充：最大群岛国家，最大的城市雅加达）2、读图7.21航线图，观察东南亚地区位于哪两个洋之间，哪两个大洲之间？3、结合图7.21航线图及课本23面的阅读材料，解释为什么说马六甲海峡是“海上生命线”。(“花园城市”新加坡3大经济支柱就是HYPERLINK""\t""旅游业、HYPERLINK""\t""转口贸易、HYPERLINK""\t""航运业——以马六甲海峡为依托发展）4、读图7.19和图7.20，指出东南亚的地理位置（海陆、纬度）【热带气候与农业生产】阅读课本23—24面的文字，参照亚洲气候类型分布图和图7.245、找出东南亚主要的气候类型？并尝试描述气候的特点。6、指出东南亚主要的粮食作物与经济作物？并了解其最大的生产国和出口国。7、影响东南亚地区水稻种植的因素？（地形，气候，人口，饮食习惯）五、合作探究日本人呢大洋洲非洲亚洲日本作为岛国，地域狭小，资源贫乏，原料和燃料需大量进口。马六甲海峡被其称为“海上生命线”阅读课本23面材料和上图，分析马六甲海峡对日本海上运输的影响?(原材料的输入和工业成品的输出）对我国石油进口是否有同等重要性（85％）六、达标检测读图，据此回答下题。1.填出图中字母对应的地理事物名称。A______洲B______洲C________洋D_______洋E_________海峡图中1国是世界最大的_________生产国，图中3国盛产_______和_________（经济作物）图中阴影部分表示该地某种农产品的主要产区，该农产品为（）A．茶叶B．玉米C．稻米D.天然橡胶下列关于新加坡的叙述，正确的是（）A．是东南亚新兴的工业国B．位于马六甲海峡的西端出口处C．新加坡是东南亚最大的城市D．有“花园城市国家”之称
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