在山的那边 (3)导一导：妈妈给我说过：海妈妈，那个海呢？但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在山的那边看一看：王家新作者简介王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市)，1978年入武汉大学中文系。1982年毕业，分配到湖北任教。1985年借调到北京>社从事编辑工作,1990年离开1922年去英国，1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作，出版的诗集有>(1985),>(1997)等。学一学：1...
导一导：妈妈给我说过：海妈妈，那个海呢？但我又一次次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾在山的那边，是海吗？是的！人们啊，请相信——而在这座山的那边，就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛在山的那边看一看：王家新作者简介王家新,1957年生于湖北均县(现在丹江口市)，1978年入武汉大学中文系。1982年毕业，分配到湖北任教。1985年借调到北京<<诗刊>>社从事编辑工作,1990年离开1922年去英国，1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作，出版的诗集有<<纪念>>(1985),<<游动悬崖>>(1997)等。学一学：1、掌握“读一读，写一写”词语，并学会运用。2、整体感知诗歌内容，理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨。3、品味重点语句的深层含义，深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。4、激发学生为实现自己的理想而不懈追求奋斗的情怀。痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间读一读：1、读一读，写一写chīmìníngyòuhuòxuānshùn理解词义：痴想：本文指很投入，很入迷，很忘情的意思。2、自读课文做到：①给文章段落标序号；②给生字注音，特别是“读一读，写一写”的词语；③用方框框出成语。3、录音朗读课文析一析：1、请概括诗歌两部分的内容。2、这首诗表达作者怎样的思想感情。3、探究一下，诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？要达到理想境界，是要历尽千辛万苦。惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。“海”比喻理想。“群山”比喻重重困难。“爬山”比喻艰苦奋斗。第一节写了小时候的理想、憧憬、追求。第二节写了长大后对人生的感悟。品一品：1、联系上下文，品味下面诗句中加点的词语。（1）我常伏在窗口痴想（这个词在这里是什么意思？）（2）山那边的山啊，铁青着脸（这是写山的颜色吗？）（3）当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。（“山顶”的诱惑力在哪里？）（4）一次次漫湿了我枯干的心灵。（“枯干”在这里是什么意思？）悟一悟：1、这首诗告诉我们怎样的道理？奔向理想的人生征途是漫长的，但是只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。放飞理想展翅翱翔结一结：做一做：课后练习一、二
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