初一政治下2.2青春萌动导教案陇县东南中学导教案科目：七年级思品课
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：《青春的萌动?上》课型：展现主备：何亚娟审查：陈亚利班级：姓名：日期：【学习目标】．感情、态度、价值观目标：感觉青春期异性同学之间关系的变化，领会异性同学之间交往的踊跃作用。．能力目标：能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的，能够联系实质剖析与异性同学交往的踊跃意义。．知识目标：认识异性同学交往的踊跃作用。【学习重难点】与异性同学交往的踊跃作用一、预习导学：1、课前预习课本用笔勾勒出重难点。达成P72——P74部分，补填空白。经过阅读课本内容，思虑达成以下问题。跟着年纪的增加,____________之间的关系有了________的变化。进入青春期后，中学生的________、________开始萌生，对异性有一种______或_______的感情，希望多与异性接触。这是______________的感情
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露，不用_______，也不用__________。希望与异性同学接触是________,与异性交往是一个人__________的表现，这类交往拥有_____________。异性交往有哪些利处？二、合作沟通：预习沟通：1、学科长组织检查预习中的学习任务，依据任务达成状况给各个小构成员赋分。商讨：阅读课本P72一位同学写给贴心姐姐的信，想想你能否有过近似的感觉，这类感觉能否正常？阅读课本P73刘毅的故事，你以为他的感觉正常吗？为何？分组谈论课本P71情形一、情形二，从中总结出异性交往的踊跃作用。讲堂展现：1、每个学习小组先谈论形成一致认识后再展现。老师分派展现任务。三、反省提高讲堂小结：写出本课学习收获：拓展延长：心理诊所的“贴心姐姐”收到了这样一份信：“自从上初中以来，我感觉自己变了，从前不肯与女生接触，但此刻同乡和女生说话，爱和女生待在一同，和女生在一同做事效率特别高，我能否是有什么问题？”“贴心姐姐”的以下回答适合的是①进入青春期后，与异性交往梦想增强，这是正常的②进入青春期后，少男少女们盼望与异性交往的感情不乏纯洁、好奇，需要我们好好的珍惜和保护③在中学里，产生与异性交往的感情，是早恋的先兆，是不正常的，需要进行心理诊治④与异性交往的感情，需要我们理智、正确的对待A①②③④B①②③c①②④D①③④四、讲堂
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异性交往是很敏感的话题，与异性应A、男女生果断不交往B、开放式交往c、适合交往D、正常、健康交往“假如只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于拒绝和放弃了一半朋友。”这说明A、与异性同学交往是不正常的B、与异性同学交往不该该c、与异性同学交往是正常、健康的表现D、与异性交往不健康跟着青春期的到来，关注异性，盼望接触，甚至可能萌发对异性的好感或倾慕之情，这是①早恋的表现②早熟的表现③走向成熟过程中自然产生的感情④正常的心理变化⑤需要理智对待的感情A、①②B、②③④c、③④⑤D、①②③④⑤．小林是班上的调皮大王，他经常疑神疑鬼地制造班里的“桃色新闻”，并且在班里流传。小林的行为①不利于班里男女同学的正常交往②是可耻的，是对同学的一种损害③不过开个玩笑，没事儿④是不懂得尊敬同学的表现，不利于男女同学的正常交往A、①②③B、②③④c、①③④D、①②④放学后，小明与小月两同学在路上相遇并握手问好，小美与小阳看到后，睁开了以下谈论，你以为正确的选项是A、小明和小月之间的交往不正常吧B、小明和小月之间的交往是一种“早恋”现象c、小明和小月之间的交往是正常健康的D、小明和小月之间的交往是对别人不负责任的行为进入八年级了，小群对同班的一位男生萌生了好感，小群喜爱和他一同复习功课，谈论问题。小群的这类行为是A、违犯法律的行为B、违犯校纪校规的行为c、违犯班纪班规的行为D、正常、自然地行为近来同学们都发现本班同学小斌和娟娟上、下学路上同行，课间活动也常在一同。于是同学们谈论纷繁你对男女同学交往有何见解A、男女同学能够交往，能够成立诚挚的友情，但不可以过分亲近，高出友情的范围B、男女同学交往必定会相互激励c、男女同学交往会荒弃学业D、男女同学最好就不交往男女同学之间的交往，有益于①增进对异性的认识②完美自己的个性③走向成熟过程中自然产生的感情④正常的心理变化A、①②③④B、②③④c、①③④D、①②③④有的同学以为:我们同性同学人数就已经许多了，足够我们交往。所以，再去与异性同学交往既没有必需，也毫无意义。你以为这类看法对吗？为何？
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