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课件连乘的应用

课件连乘的应用课题：连乘的应用燕子砭中心小学何庭刚学习目标：1.我能应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。2.我能结合具体情境进行估算，并理解估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。3.我能通过本节课培养自己爱校护校的主人翁情感。一、自主学习1.我们教学楼一共有（）层。有教室的班级占（）层。2.如果我们每层楼有教室5间，那我们4层楼有（）间教室。3.假如我们每间教室都有56套课桌椅，根据以上的数学信息，同学们你们能提出什么数学问题？二、合作探究展示交流1、估一估：我们教学楼的教室里大约有多少套课桌椅？2、算一算：我们教学...

课题：连乘的应用燕子砭中心小学何庭刚学习目标：1.我能应用连乘计算的相关知识解决生活中简单的实际问题。2.我能结合具体情境进行估算，并理解估算的过程，逐步培养估算的意识和能力。3.我能通过本节课培养自己爱校护校的主人翁情感。一、自主学习1.我们教学楼一共有（）层。有教室的班级占（）层。2.如果我们每层楼有教室5间，那我们4层楼有（）间教室。3.假如我们每间教室都有56套课桌椅，根据以上的数学信息，同学们你们能提出什么数学问题？二、合作探究展示交流1、估一估：我们教学楼的教室里大约有多少套课桌椅？2、算一算：我们教学楼的教室里一共有多少套桌椅？三、联系实际拓展延伸一栋教学楼就要准备一千多套课桌椅。同学们想过没有“学校为我们准备舒适的课桌椅要花多少钱呢?”看看下面这些图片。我们应该怎样做呢？考考你：如果配一套课桌椅要138元，你能算出我们班的56套课桌椅共花了多少钱么？

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