主题班会活动方案的设计

主题班会活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一、题材的选取班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。作为班主任，要善于捕捉学生微妙变化的信号，并以此为教育的基本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。二、对象的分类在班会课的准备过程中，对于优秀生”不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心；对于一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点；倒是班级中的隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们亲其师而信其道”然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。三、教育目标的确立既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤。四、主题的确立1根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态。以确定一些带有普遍性的东西，开展主题班会活动适时地帮助学生澄清是非，提高认识。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。2、根据节令、纪念日确定主题元旦可以搞联欢会，活跃班级氛围，加强班集体的凝聚力。母亲节到来我们开展让我们记住母亲的生日”主题亲情教育主班会活动。在事先不布置的情况下突然袭击，让全班同学逐一说出母亲的生日，然后请能记住母亲生日的同学谈对母亲的感情，再请记不住母亲生日的同学谈此时的心情。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。3、根据学校的中心任务确定主题4、依据实际情况选择主题社会实际，如社会对学生的影响是有一定力度的，所以，要考虑到这些影响因素；怎样结交社会朋友”（社会环境）国际形式方面：中日问题、台湾问题、中东问题等謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。5、利用一些事例、事件确定主题例如：云南大学在学生马加爵。。。发生在萧山的五个未成年人。。。OOOOOOO一数数据（如，说中国每天自杀的人数是500人，每年死于自杀的有25万人至27万人，还有200万人自杀没有成功）这都是我们开展尊重生命，敬畏生命”、让生命之花绽放得更精彩，做个有心人。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。五、主题班会活动的形式班会的形式直接关系到班会活动的效果。班会形式应该由教育的内容和学生的年龄特点来决定。学生喜欢的是丰富多彩的，有吸引力的活动形式，所以设计班会的形式，要使学生喜闻乐见，不能单调呆板。常见的主题班会形式有以下几种:茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。1、论理式主题班会这种班会主要是对问题进行论证和阐述，以统一、提高学生认识。如:“青春的价值是什么？”,班“级轶事面面观”,友“谊与事业”“早恋的害处”等主题班会就可以采用这种形式。论理式班会目的很明确，要把“理”说透，使学生信服，所以要求论证有据，内容翔实，逻辑严密。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。2、交流式主题班会这种主题班会主要是学生间相互学习和借鉴，也可请校外的人物与学生交流。如:“学习经验交流会”,生“活教育了我”读“后感、观后感”等主题班会就可以采用这种形式。交流式班会要创造一种和谐、融合的气氛，引发学生对所交流的经验有钦佩和赞赏之情。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。3、文艺型主题班会文艺型的主题班会是通过班级文艺表演形式进行的。具体形式有:讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等，其它文艺表演，也可以是绘画、书法、摄影等。这种形式的主题班会是学生展示才能、发挥创造性的好机会；也是引导学生自我教育的好机会；还是培养学生组织能力的好机会。它可以活跃气氛，寓教于乐，使学生受到情感上的激励和熏陶，所以很受学生欢迎。班主任要尽量使多数学生都有“活动”的余地，能够各得其所，兴致勃勃。4、竞赛式主题班会这种形式的主题班会是针对学生竞争心理、机会”，即使没有文艺表演能力的人，也让他们有預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。好胜心理所采用的一种活动形式，在“两军”对垒中，融入哲理性、知识性,或判断社会热点问题的是非性。竞赛内容有知识性的竞赛，判断是非的竞赛，某种能力的竞赛等。如开展法律知识竞赛:《浙江省未成年人保护条例》、路遇拦劫怎么办？、“什么是毒品、毒品的危害性主要表现在那些方面？等等这些形式的主题班会容易形成热烈的气氛。但班主任老师要做好组织工作，特别要注意在准备过程中，要广泛渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。发动学生参与，发动得越广泛，关注竞赛成败的越多，效果也越好。5、纪念性主题班会纪念性的主题班会主要指对历史事件和名人的纪念，对重大节日、传统节日的庆祝等。它往往与社会的纪念活动、庆祝活动合拍。如:以教师节来了开展以“老师，您辛苦了”为主题的教师节颂教师主题班会、以“送旧迎新庆元旦”为主题的元旦文艺联欢班会。这种班会容易造成气氛，但也容易走过场。所以，班主任要把纪念什么、庆祝什么、同教育什么结合起来，寻找最佳的结合点，使学生在熟悉的纪念日、庆祝日里，得到新的东西，受到进一步的教育。要注意纪念性班会教育效果的延伸，不要纪念日一过，班会上所得到的也就消失殆尽。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。6、实践性主题班会学生参加各种实践性的活动，也是受教育的必须内容，尤其是社会实践活动，对学生的成长更为重要。实践性主题班会就是让学生在参加实践活动的过程中受到教育。如:以参观浙江省烈士纪念馆开展“沿着烈士的足迹前进”为主题的的班会、以“家乡的昨天和今天”为主题的游览名胜汇报班会,这种班会能使学生体会实践的意义，领会实践的内容，认识某一方面或某一个问题。实践性的班会的特点是耳闻目睹、有真情实感，能对教育内容印象深、领会快。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。六、主题班会活动设计的具体要求首先班会活动设计应做到“五要”。班会 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。⑴活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。⑵活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。⑶活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可操作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。⑷活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚。⑸活动措施要得力。其次，主题活动要体现五美:⑴立意美。主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。⑵内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌。⑶形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。⑷趣味美:趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。例如，召开“从小培养自我服务能力”的主题班会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目，像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。⑸教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成检讨会”批评会”要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。例如，“过生日”已成为学生的“热点”。家里大摆酒席，学生“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的“愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。2、结合学生实际，具有针对性主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如:初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。3、认真确立主题，做到 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 性主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。構氽頑黉碩饨荠龈话骛門戲。七、具体的实施1要做好充的准备俗话说不打无准备的仗”，开主题班会要做好一系列的准备工作。向同学们说明班会的意义；提前大概一周布置任务，让每一位同学都做准备。如：告别坏习惯”主题班会，要求每位同学搜集一则名人告别坏习惯的故事，要同学思考自己有哪些坏习惯；如何改正坏习惯两个问题；确定发言对象。如：辩论式主题班会要选出正反方的辨手；以学习经验交流”为主题的班会要选出每科成绩拔尖的学生来谈他们的学习经验；召开班干部会议。发挥班干的主动性和积极性。讨论班会的程序，每一个环节落实到位。輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。2、确定主持人和发言稿确定主题班会的主持人很关键。到时，控制班会场面和处理突发事件，除了班主任临场指导外，一般由主持人来把握。这需要主持人有较强的应变能力和表达能力。选择主持人还要根据班会的形式，如:以老师说为主的班会和以学生参与为主的班会，选择的主持人就不同。尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。八、主题班会的误区1无准备班会班主任事先没有准备，上台东拉西扯，兴致高时45分钟收不住，没兴致时就改自习。2、训斥式班会带着一肚子火，带着不良情绪，把一些问题移植给学生，上来是一通指责、训斥，态度激昂，言辞尖刻，学生像沉默的火山。识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。3、包办式班会